人教統(tǒng)編版二年級語文上冊《語文園地七 第3課時》課堂教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版二年級語文上冊第3課時課前導入同學們，你們聽說過“數(shù) 九寒天”這個詞嗎？“數(shù)九” 是什么意思，為什么跟“寒天” 連到一起呢？我們一起學習數(shù)九歌。日積月累sh數(shù)九歌一九二九不出手， 三九四九冰上走，li五九六九，沿河看柳，yn七九河開，八九雁來，bin九九加一九，耕牛遍地走。shyn數(shù)九沿著yn n大雁耕地li柳樹bin遍地讀一讀再讀詞語，這些句子告訴我們什么？數(shù)九寒天，就是從冬至算 起，每九天算一“九”，一直 數(shù)到“九九”八十一天，“九 盡桃花開”，天氣就暖和了。你能說出這些句子的意思嗎？解一解一九二九不出手意思：一九二九這 段時間內(nèi)，天氣比 較冷，人老是被動 得出不了手。三九四九冰

2、上走意思：三九四九這段 時間內(nèi)，天氣更冷了， 到處冰天雪地的。五九六九，沿河看柳意思：五九六九這段 時間內(nèi)，天氣開始轉(zhuǎn) 暖了，柳樹發(fā)芽了。七九河開，八九雁來意思：七九八九這段 時間內(nèi)，天氣更暖了， 河水解凍，大雁從南 方飛回來了。九九加一九，耕牛遍地走。意思：九九這段 時間內(nèi)，人們開 始耕作播種，開 始忙活起來。記一記按照時間順序記憶氣候、物候的變 化，這樣就能快速地記住這首(數(shù)九 歌。拓展連接古人把冬至后的90天劃分為十份,每九天為 一份,一共十個“九”。我國從南北朝開始,民 間就廣為流傳“九九消寒歌”,它生動形象地記 錄了黃河流域冬至到來年春分之間整整90天的氣候、物候變化情況,是人們消磨

3、冬季時 光、企盼春暖花開的一種精神文化，也 是向兒童傳授氣候知識、物候變化、農(nóng) 事的歌謠。我愛閱讀讀通順繞口令分不清是鴨還是霞（見課本96頁），注意注音的字，把字讀 準確，把繞口令讀通順。朗讀指導這是個繞口令。繞口令又稱急口令、吃口 令等,是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲。朗讀時， 要區(qū)分平翹舌音、前后鼻音和相近的聲母韻母, 做到字字清晰響亮,語句流利通順。朗讀該繞 口令,可邊讀邊想象繞口令描寫的有趣情景， 通過有節(jié)奏、快速地朗讀感受繞口令的趣味。這首繞口令主要寫了誰的事？這首繞口令寫的是天上 的霞和水中的鴨的故事。霞和鴨本來一個天上，一個水上，互不相 干，怎么會分不清它們呢？從繞口令中找答案。麻花鴨游進五彩霞，五 彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨， 拍碎了霞，分不清是鴨還是 霞。再讀繞口令，讀出節(jié)奏。天空/飄著/一片霞， 水上/游來/一群鴨。 霞/是五彩霞，鴨/是麻花鴨，麻花鴨/游進/五彩霞， 五彩霞/網(wǎng)住/麻花鴨。 樂壞了/鴨，拍碎了/霞，分不清/是鴨/還是霞。你還知道哪些繞口令？虎和鼠 墻上畫了一只虎,