計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教案_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教案_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教案_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教案_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教案_第5頁(yè)
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1、教 案 學(xué) 校: 蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校 課 程:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)-Auto CAD2004 班 級(jí): 11 工藝美術(shù) 任課教師: 吳丹 20122013學(xué)年度 第一學(xué)期一、課程性質(zhì)和任務(wù)(一)課程性質(zhì):1、本課程適合于建筑工程專業(yè)2、本課程屬于技能基礎(chǔ)課程3、本課程屬于專業(yè)必修課(二)課程任務(wù):1、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)-Auto CAD2004是介紹在工程領(lǐng)域利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)的理論與技術(shù)的學(xué)科,在工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用日趨廣泛,利用計(jì)算機(jī)的高效、快速、準(zhǔn)確的計(jì)算和繪圖能力,結(jié)合設(shè)計(jì)人員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)已成為今天完成工程設(shè)計(jì)的主要手段。2、通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)的基本知

2、識(shí),掌握基本理論,具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本能力和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)選擇(一)知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)產(chǎn)生及發(fā)展背景,在各行各業(yè)的應(yīng)用情況,發(fā)展趨勢(shì)等。熟悉操作環(huán)境、操作界面、繪圖的一般流程,掌握輔助設(shè)計(jì)繪圖的操作方法。(二)能力(技能)目標(biāo)了解繪圖的一般操作步驟。掌握基本的繪圖命令,了解編輯繪圖的一般步驟,掌握基本編輯命令和操作方法。掌握有關(guān)圖案填充的命令和操作方法。了解文字式樣設(shè)置、注寫和編輯的操作方法。了解塊、外部參照的基本概念。掌握塊創(chuàng)建、使用和塊屬性的操作方法。了解尺寸組成、標(biāo)注步驟等概念。掌握尺寸樣式設(shè)定、尺寸標(biāo)注、尺寸編輯、形位公差標(biāo)注的有關(guān)命令和操作方法。掌握顯示控制的有關(guān)命令

3、和操作方法。熟練掌握有關(guān)設(shè)計(jì)中心、查詢和輔助功能的命令和操作方法。掌握?qǐng)D形輸出及圖形打印管理的有關(guān)命令和操作方法。(三)素質(zhì)(態(tài)度)目標(biāo) 要求學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有一個(gè)較為全面的了解,熟悉較新流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,掌握其基本命令和操作方法。能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行本專業(yè)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)工作,具備設(shè)計(jì)繪制建筑工程設(shè)計(jì)等平面圖形的能力。教學(xué)課題:第一章-緒論本課題教時(shí)數(shù):2 教學(xué)目的:了解Auto CAD的基本功能和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)CAD的方法教學(xué)方法:講授教學(xué)過(guò)程:Auto CAD的基本功能介紹計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)是當(dāng)今時(shí)代每個(gè)工程技術(shù)人員不可缺少的應(yīng)用技術(shù)手段。AutuCA

4、D是美國(guó)Autodesk公司開發(fā)的專門用于計(jì)算機(jī)繪圖的軟件,該軟件具有簡(jiǎn)單易學(xué)、準(zhǔn)確無(wú)誤的特點(diǎn),對(duì)于從事工程設(shè)計(jì)的人員,需要在相應(yīng)專業(yè)軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)上,應(yīng)用本軟件進(jìn)行一些補(bǔ)充修改以及特殊圖形的繪制,使工程設(shè)計(jì)圖紙更加完善全面,對(duì)于施工等領(lǐng)域的工程技術(shù)人員,可應(yīng)用本軟件進(jìn)行工程竣工圖的繪制。因此,熟練掌握本軟件的操作應(yīng)用,可以大大降低工程技術(shù)人員的工作強(qiáng)度,提高工作效率。(1)具有完善的圖形繪制功能。 (2)有強(qiáng)大的圖形編輯功能。 (3)可以采用多種方式進(jìn)行二次開發(fā)或用戶定制。 (4)可以進(jìn)行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換,具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力。 (5)支持多種硬件設(shè)備。 (6)支持多種操作平臺(tái)(7)具有

5、通用性、易用性,適用于各類用戶二、啟動(dòng)Auto CADAutoCAD安裝后會(huì)在桌面上出現(xiàn)一個(gè)快捷方式圖標(biāo),雙擊該圖標(biāo)可以啟動(dòng)AutoCAD 2004,啟動(dòng)AutoCAD 2004后,直接進(jìn)入AutoCAD 2004工作界面。三、學(xué)習(xí)CAD的方法熟悉Auto CAD操作環(huán)境,切實(shí)掌握Auto CAD基本命令跟隨實(shí)例上機(jī)演練,鞏固所學(xué)知識(shí)結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)Auto CAD實(shí)用技巧,提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。四、欣賞Auto CAD作品教學(xué)課題:第二章 第一節(jié)-Auto CAD工作界面和基本操作、圖形文件管理本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:本課程的作用在于培養(yǎng)學(xué)生掌握造型設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法教學(xué)重點(diǎn)

6、、難點(diǎn):熟悉Auto CAD的工作界面及各組成部分的功能,學(xué)會(huì)如何下達(dá)命令及產(chǎn)生錯(cuò)誤后怎樣處理等。教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:Auto CAD的工作界面布局標(biāo)題欄 位于本繪圖系統(tǒng)主界面的最上方,顯示當(dāng)前正在應(yīng)用的軟件名及文件名,控制圖標(biāo)以及窗口的最大化、最小化和關(guān)閉按鈕。2、菜單欄位于本繪圖系統(tǒng)主界面的第二行,菜單是調(diào)用命令的一種方式。菜單欄以關(guān)聯(lián)的層次結(jié)構(gòu)來(lái)組織各個(gè)菜單項(xiàng),并以下拉的形式逐級(jí)顯示。它包括文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、繪圖、標(biāo)注、修改、窗口、幫助11個(gè)菜單選項(xiàng)。 它將所有命令分門別類的組織在一起,可以通過(guò)訪問(wèn)菜單激活命令或彈出相應(yīng)的對(duì)話框。選擇菜單選項(xiàng)的

7、方法有以下幾種: 用鼠標(biāo)單擊主菜單名以顯示下拉菜單;單擊選項(xiàng)以選取所需要執(zhí)行的命令,或者按下箭頭鍵向下移動(dòng)至所需要執(zhí)行的命令,然后按 ENTER 鍵。 按 ALT 鍵并輸入在菜單名稱中帶有下劃線的字母,例如,要打開圖形,請(qǐng)按 ALT 鍵并按 F 鍵以打開“文件”菜單;然后按下箭頭鍵向下移動(dòng)至“打開”,然后按 ENTER 鍵以選擇亮顯的選項(xiàng)“打開”。下拉菜單選項(xiàng)后有:“”表示選定該項(xiàng)后有對(duì)話框出現(xiàn)?!啊北硎驹摬藛芜€有子菜單項(xiàng)。無(wú)標(biāo)記者表示該菜單可以直接執(zhí)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)紙張類型:acadiso 40KBCtrl+tab切換頁(yè)數(shù)工具欄標(biāo)準(zhǔn)工具欄圖層特性繪圖修改工具菜單-工作空間-Auto CAD經(jīng)典(

8、CAD二維繪圖空間)顯示工具欄的步驟 在任意工具欄按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵彈出快捷菜單。 在要顯示的工具欄名稱前勾選。 固定工具欄的步驟 將光標(biāo)定位在工具欄的名稱上或任意空白區(qū),然后按下鼠標(biāo)左鍵按鈕。 將工具欄拖到繪圖區(qū)域的頂部、底部或兩側(cè)的固定位置。 當(dāng)工具欄的輪廓出現(xiàn)在固定區(qū)域時(shí),釋放按鈕。 要將工具欄放置到固定區(qū)域中而不固定,請(qǐng)?jiān)谕蟿?dòng)時(shí)按住 CTRL 鍵。浮動(dòng)工具欄的步驟 將光標(biāo)定位在工具欄結(jié)尾處的雙條上,然后按住鼠標(biāo)左鍵按鈕。 將工具欄從固定位置拖開并釋放按鈕。調(diào)整工具欄大小的步驟 將光標(biāo)定位在浮動(dòng)工具欄的邊上,直到光標(biāo)變成水平或垂直的雙箭頭為止。 按住按鈕并移動(dòng)光標(biāo),直到工具欄變成需要的形

9、狀為止。關(guān)閉工具欄的步驟 如果工具欄是固定的,使其浮動(dòng)。 單擊工具欄右上角的“關(guān)閉”按鈕。或在任意工具欄按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵彈出快捷菜單。 在要關(guān)閉的工具欄名稱前去掉勾選。 視圖區(qū)域無(wú)限大柵格區(qū):420*297UCI圖標(biāo):開啟關(guān)閉方法命令輸入?yún)^(qū)狀態(tài)欄(輔助開關(guān)區(qū))各個(gè)輔助開關(guān)的功能及設(shè)置:捕捉F9、刪格F7、正交F8、極軸、對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤、線寬、模型。(正交和極軸是互斥的,打開其中一個(gè)按鈕,另外一個(gè)將自動(dòng)關(guān)閉)視圖調(diào)整文件-打開 ctrl+o 選擇CAD-sample視圖 (1)縮放 a、實(shí)時(shí)縮放 b、上一個(gè) c、窗口(區(qū)域放大)鼠標(biāo)右鍵 d、動(dòng)態(tài) e、比例:比例因子=比例位數(shù) f、中心點(diǎn)

10、g、對(duì)象 h、放大、縮小 i、全部:回到原來(lái)位置(圖形+刪格) j、范圍:觀看整體圖形的最佳位置-圖型平移:實(shí)時(shí) Mbuttonpan新值為1,恢復(fù)中鍵視圖調(diào)整功能命令輸入執(zhí)行 Z:實(shí)時(shí)縮放(執(zhí)行方法:ESC取消 回車執(zhí)行 空格執(zhí)行提示:基礎(chǔ)提示:可直接使用 擴(kuò)展提示:“【 】”輸入中括號(hào)內(nèi)的命令后的字母執(zhí)行默認(rèn)選擇“ ”必須執(zhí)行使用,點(diǎn)空格三、新建文件(四種方式) 1、選擇文件-新建命令 2、工具欄中“新建”按鈕 3、快捷鍵:ctrl+N 4、命令行中輸入NEW或QNEW,執(zhí)行。 【樣板文件的使用?!繃?guó)際標(biāo)準(zhǔn)紙張樣式:acadiso四、打開文件選擇文件-打開工具欄中打開按鈕快捷鍵:ctrl+

11、o在命令行中輸入OPEN,執(zhí)行 五、保存文件選擇文件-保存命令工具欄中的“保存”按鈕快捷鍵:CTRL+S命令行中輸入:SAVE或QSAVE,執(zhí)行學(xué)生自己操作,熟悉操作界面及基本操作小結(jié):總結(jié)本堂課重點(diǎn),以提問(wèn)的方式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況。教學(xué)課題:第二章 第二節(jié)-Auto CAD的基本操作本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:了解并熟悉CAD基本操作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握各個(gè)命令的操作方式并能熟練運(yùn)用,并繪制任務(wù)-煙囪俯視圖教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容:以提問(wèn)方式導(dǎo)入新課程:【項(xiàng)目任務(wù)】-煙囪俯視圖演示操作啟動(dòng)AutoCAD選擇【文件】-【新建】,打開【創(chuàng)建新圖形】對(duì)話框,選擇

12、【默認(rèn)設(shè)置】,然后選中【公制】單選鈕開始繪制新圖形;按下正交按鈕(快捷鍵F8)打開正交模式。(極軸與正交相互沖突,只能打開其中一個(gè)命令)單擊工具欄上的直線命令,快捷命令:L。ENTER重復(fù)畫線命令,畫直線CD。用鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄上的【對(duì)象捕捉】按鈕,從快捷菜單中選擇【設(shè)置】命令,打開【草圖設(shè)置】對(duì)話框,在【對(duì)象捕捉】選項(xiàng)卡中的【對(duì)象捕捉模式】選項(xiàng)組中勾選【交點(diǎn)】和【圓心】復(fù)選框。單擊確定按鈕完成設(shè)置。輸入畫圓命令,快捷鍵C,按命令行提示操作。半徑24重復(fù)執(zhí)行命令,捕捉到圓心,半徑14調(diào)整視圖單擊【修剪】命令或命令行輸入:TR,選擇所要編輯對(duì)象并進(jìn)行修剪。 a、用矩形窗口選擇對(duì)象 b、用交叉窗口選

13、擇對(duì)象學(xué)生操作三、提交作業(yè)四、小結(jié):總結(jié)本堂課重點(diǎn),以提問(wèn)的方式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況。教學(xué)課題:第二章 第三節(jié)-CAD基本操作本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:了解并熟悉CAD基本操作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握各個(gè)命令的操作方式并能熟練運(yùn)用教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容:以提問(wèn)方式導(dǎo)入新課程:一、命令激活方式 選擇菜單中的菜單項(xiàng) 在工具欄單擊相應(yīng)的命令按鈕 利用右鍵快捷菜單中的選項(xiàng)選擇相應(yīng)的命令 在命令行中直接鍵入命令二、打開圖形文件該命令用于打開一個(gè)已存儲(chǔ)的圖形文件。一、在“文件”的下拉菜單中,選擇“打開” 選項(xiàng)。 則會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框 在搜索框中找到圖紙所存在的位置,點(diǎn)擊進(jìn)入

14、,鍵入圖形文件名,點(diǎn)擊打開就可以打開所需要的圖紙。(如圖) 二、在工具欄中點(diǎn)擊“打開”命令圖標(biāo)。其余操作同上。三、在命令行中鍵入命令“Open” ,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同上。三、保存圖形文件一、存盤:該命令用于將當(dāng)前繪制的圖形文件進(jìn)行保存以便日后使用。繪制圖形時(shí)應(yīng)該經(jīng)常保存文件。保存操作可以在出現(xiàn)電源故障或發(fā)生其他意外事件時(shí)防止圖形及其數(shù)據(jù)丟失。A、在“文件”的下拉菜單中,選擇“保存” 選項(xiàng)。 如果該圖形為新建圖形則會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框。 在“保存于”欄目下輸入存盤的路徑,在“文件名”欄目下輸入圖形名稱(后綴為“.dwg”)。 點(diǎn)擊保存按鈕,圖形以該文件名保存在此位置。 如果該圖

15、形為命名過(guò)的圖形則會(huì)以原有名稱及路徑直接保存。B、在工具欄中點(diǎn)擊“保存”命令圖標(biāo)。其余操作同上。C、在命令行中鍵入命令“Qsave” ,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同上。二、賦名存盤:該命令用于將當(dāng)前繪制的圖形文件以另外一個(gè)名稱進(jìn)行保存以便日后使用。當(dāng)所保存的圖形是在原有圖形基礎(chǔ)上進(jìn)行改動(dòng),而原有圖形文件還需要繼續(xù)使用不希望被復(fù)蓋時(shí),使用該命令。A、在“文件”的下拉菜單中,選擇“另存為” 選項(xiàng)。則會(huì)出現(xiàn)上圖對(duì)話框。要求輸入存盤的路徑及圖形名稱。 在“保存于”欄目下輸入存盤的路徑,在“文件名”欄目下輸入圖形名稱(后綴為“.dwg”)。 點(diǎn)擊保存按鈕,圖形以該文件名保存在此位置。B、可調(diào)

16、出“另存為”工具欄,點(diǎn)擊其命令圖標(biāo)。其余操作同上。C、在命令行中鍵入命令“Save” ,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同上。四、退出該命令用于退出AUTOCAD,結(jié)束繪圖工作。(一)、在“文件”的下拉菜單中,選擇“退出” 選項(xiàng)。 在一個(gè)界面上只打開了一個(gè)圖形: 如果該圖形在修改完畢后沒有進(jìn)行存盤,則會(huì)出現(xiàn)如圖對(duì)話框。 若需要存盤點(diǎn)擊“是”按鈕,不需要存盤點(diǎn)擊“否”按鈕,退出CAD;不關(guān)閉該圖形點(diǎn)擊“取消”按鈕,回到當(dāng)前圖形文件界面。 如果該圖形在修改完畢后已進(jìn)行存盤,則直接退出CAD。 在一個(gè)界面上打開了多個(gè)圖形: 如果所有圖形在修改完畢后均沒有進(jìn)行存盤,則會(huì)按照?qǐng)D紙順序依次出現(xiàn)上圖對(duì)

17、話框。 若需要存盤點(diǎn)擊“是”按鈕,不需要存盤點(diǎn)擊“否”按鈕,文件被依次關(guān)閉,最后退出CAD;不關(guān)閉當(dāng)前圖形點(diǎn)擊“取消”按鈕,回到當(dāng)前圖形文件界面,其余各圖均不被關(guān)閉,該命令中止。 如果所有圖形在修改完畢后已進(jìn)行存盤,則直接退出CAD。(二)、點(diǎn)擊界面右上角與標(biāo)題欄位置平行的紅色“關(guān)閉”命令圖標(biāo)。其余操作同上。(三)、在命令行中鍵入命令“Exit,并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同上。五、繪圖單位設(shè)置啟動(dòng)AutoCAD 2004,此時(shí)將自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)新文件,打開“格式”菜單,選擇“單位”命令,系統(tǒng)將打開“圖形單位”對(duì)話框。根據(jù)所需要的精度選擇“精度”選項(xiàng)中小數(shù)點(diǎn)后零的個(gè)數(shù)。六、圖形界限設(shè)置圖

18、形界限是AutoCAD繪圖空間中的一個(gè)假想的矩形繪圖區(qū)域,相當(dāng)于您選擇的圖紙大小。圖形界限確定了柵格和縮放的顯示區(qū)域。設(shè)置繪圖單位后,打開“格式”菜單,選擇“圖形界限”命令。命令行將提示您指定左下角點(diǎn),或選擇開、關(guān)選擇。其中“開”表示打開圖形界限檢查。當(dāng)界限檢查打開時(shí),AutoCAD將會(huì)拒絕輸入位于圖形界限外部的點(diǎn)。但是注意,因?yàn)榻缦迿z查只檢測(cè)輸入點(diǎn),所以對(duì)象的某些部分可能延伸出界限之外;“關(guān)”表示關(guān)閉圖形界限檢查,您可以在界限之外繪圖,這是缺省設(shè)置;“指定左下角點(diǎn)”表示給出界限左下角坐標(biāo)值。輸入坐標(biāo)值后,系統(tǒng)將提示您指定右上角坐標(biāo)值。七、學(xué)生實(shí)踐八、課堂小結(jié):以提問(wèn)的形式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況

19、教學(xué)課題:第三章 第一節(jié)-坐標(biāo)輸入方式本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:掌握坐標(biāo)輸入方式,并能靈活運(yùn)用繪制任意角度圖形教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握相對(duì)坐標(biāo),絕對(duì)坐標(biāo)輸入方式教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入新課程:AutoCAD繪圖系統(tǒng)中的坐標(biāo)輸入方式在命令提示輸入點(diǎn)時(shí),可以使用鼠標(biāo)指定點(diǎn),也可以在命令行中輸入坐標(biāo)值。(一)笛卡爾坐標(biāo)系笛卡爾坐標(biāo)系有三個(gè)軸,即 X、Y 和 Z 軸。輸入坐標(biāo)值時(shí),需要指示沿 X、Y 和 Z 軸相對(duì)于坐標(biāo)系原點(diǎn) (0,0,0) 點(diǎn)的距離(以單位表示)及其方向(正或負(fù))。 在二維中,在 XY 平面(也稱為構(gòu)造平面)上指定點(diǎn)。構(gòu)造平面與平鋪的網(wǎng)格紙相

20、似。笛卡爾坐標(biāo)的 X 值指定水平距離,Y 值指定垂直距離。原點(diǎn) (0,0) 表示兩軸相交的位置。 本節(jié)只介紹二維中的坐標(biāo)輸入方法,平面上任何一點(diǎn)P都可以由X軸和Y軸的坐標(biāo)所定義,即用一對(duì)坐標(biāo)值(x,y)來(lái)定義一個(gè)點(diǎn)。(二)極坐標(biāo)系極坐標(biāo)系是由一個(gè)極點(diǎn)和一個(gè)極軸構(gòu)成(見圖2-12),極軸的方向?yàn)樗较蛴?。極坐標(biāo)使用距離和角度定位點(diǎn),極坐標(biāo)表示方法為“距離角度”。例如:“10045”表示距極點(diǎn)距離為100個(gè)圖形單位,與極軸角度為45度處的一點(diǎn)。(三)絕對(duì)坐標(biāo)和相對(duì)坐標(biāo)絕對(duì)坐標(biāo)絕對(duì)直角坐標(biāo):絕對(duì)直角坐標(biāo)值基于原點(diǎn) (0,0),原點(diǎn)是 X軸和 Y 軸的交點(diǎn)。已知一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)的 X 和 Y 值時(shí),使用絕

21、對(duì)坐標(biāo),輸入一個(gè)點(diǎn)的絕對(duì)坐標(biāo)的格式為(X,Y)。例如,坐標(biāo) (3,4) 指定一點(diǎn),此點(diǎn)在 X 軸方向距離原點(diǎn) 3 個(gè)單位,在 Y 軸方向距離原點(diǎn) 4 個(gè)單位。 絕對(duì)極坐標(biāo):絕對(duì)極坐標(biāo)值基于極點(diǎn) (0,0),極點(diǎn)是極軸的原點(diǎn)。已知一個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo)的 L 和 a 值時(shí),使用絕對(duì)極坐標(biāo),輸入一個(gè)點(diǎn)的絕對(duì)極坐標(biāo)的格式為:距離角度 (La)。例如,例如:“10045”表示距極點(diǎn)距離為100個(gè)圖形單位,與極軸角度為45度處的一點(diǎn)。;.相對(duì)坐標(biāo)相對(duì)坐標(biāo)值是基于上一輸入點(diǎn)的。如果知道某點(diǎn)與前一點(diǎn)的位置關(guān)系,可以使用相對(duì)坐標(biāo)相對(duì)直角坐標(biāo):輸入一個(gè)點(diǎn)的相對(duì)直角坐標(biāo)的格式為(X,Y)。例如,坐標(biāo)( 3,4 )指定的點(diǎn)

22、在 X 軸方向上距離上一指定點(diǎn)右側(cè) 3 個(gè)單位,在 Y 軸方向上距離上一指定點(diǎn)上方 4 個(gè)單位(左負(fù)右正,上正下負(fù))。 相對(duì)極坐標(biāo): 輸入一個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo)的格式為(La)。例如,坐標(biāo)( 330 )指定的點(diǎn)距離上一指定點(diǎn)3 個(gè)單位,相對(duì)于X軸方向角度為30度(順時(shí)針為負(fù),逆時(shí)針為正)。 (四)長(zhǎng)度和方向(直接距離輸入)通過(guò)鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)指定方向,然后直接輸入距離。此方法稱為直接距離輸入,是基于上一輸入點(diǎn)的。 如果知道某點(diǎn)與前一點(diǎn)的距離且方向與坐標(biāo)軸相同,可采用此方法,則打開正交,用鼠標(biāo)確定方向,輸入長(zhǎng)度即可,格式為(R) 。例如,指定的點(diǎn)在 X 軸方向上距離上一指定點(diǎn)右側(cè) 3 個(gè)單位,在 Y 軸方向

23、上與上一指定點(diǎn)的坐標(biāo)相同,則可以打開正交,用鼠標(biāo)指向右側(cè),輸入坐標(biāo)(3) 即可。三、演示部分:繪制任意角度直線四、學(xué)生操作:教師給出直線角度,學(xué)生實(shí)踐操作。五、課堂小結(jié):以提問(wèn)的形式檢查學(xué)生掌握要點(diǎn)情況教學(xué)課題:第三章 第二節(jié)-直線的繪制-熱電廠擴(kuò)建地形圖本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:掌握LINE命令用法,并能用坐標(biāo)畫線教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):利用CAD輔助畫線工具高效率的繪制直線教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容:坐標(biāo)的輸入方式導(dǎo)入新課程:P29【項(xiàng)目任務(wù)】-熱電廠擴(kuò)建地形圖(1:1000)教師示范學(xué)生操作檢驗(yàn)成果:抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范。(中等水平)提問(wèn)點(diǎn)評(píng),課堂小結(jié)【在絕

24、對(duì)直角坐標(biāo)輸入格式中,兩坐標(biāo)值間的“,”,需在英文輸入狀態(tài)下輸入,中文狀態(tài)下輸入則會(huì)顯示“點(diǎn)無(wú)效”字樣】教學(xué)課題:第三章 第三節(jié)-直線的繪制-利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線,本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):利用CAD輔助畫線工具-點(diǎn)的坐標(biāo)輸入高效率的繪制直線教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容:熱電廠擴(kuò)建地形圖導(dǎo)入新課程-利用利用點(diǎn)的坐標(biāo)繪線【某建筑工地鋼板圖形尺寸】教師示范二、學(xué)生操作三、檢驗(yàn)成果:抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范。(中等水平)四、提問(wèn)點(diǎn)評(píng),課堂小結(jié)【在絕對(duì)直角坐標(biāo)輸入格式中,兩坐標(biāo)值間的“,”,需在英文輸入狀態(tài)下輸入,中文

25、狀態(tài)下輸入則會(huì)顯示“點(diǎn)無(wú)效”字樣】教學(xué)課題:第三章 第四節(jié)-直線的繪制-利用極軸追蹤功能繪線本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:熟練掌握極軸追蹤功能教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):利用CAD輔助畫線工具極軸追蹤功能高效率的繪制圖形教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容:某建筑工地鋼板圖形尺寸,利用點(diǎn)坐標(biāo)的輸入繪制導(dǎo)入新課:同樣的圖形,利用不同的方法同樣能夠繪制出來(lái)-極軸追蹤功能教師示范講授:鼠標(biāo)右鍵單擊狀態(tài)欄上的極軸按鈕,彈出快捷菜單,選擇【設(shè)置】命令,打開【草圖設(shè)置】對(duì)話框。 【增量角】在此下拉列表中可選擇極軸角變化的增量值,也可以輸入新的增量值 【附加角】除了根據(jù)極軸增量角進(jìn)行追蹤外,用戶還能

26、通過(guò)該選項(xiàng)添加其他的追蹤角度 【絕對(duì)】以當(dāng)前坐標(biāo)系的x軸作為計(jì)算極軸角的基準(zhǔn)線 【相對(duì)上一段】以最后創(chuàng)建的對(duì)象為基準(zhǔn)線計(jì)算極軸角度本堂課設(shè)置的增量角為:30,135二、學(xué)生操作三、檢驗(yàn)成果:抽查一名同學(xué)上教師機(jī)示范。(中等水平)四、提問(wèn)點(diǎn)評(píng),課堂小結(jié)五、布置作業(yè):教科書P34 例題3-14教學(xué)課題:第三章 第五節(jié)-利用對(duì)象捕捉功能繪線本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:熟練掌握借助輔助工具,準(zhǔn)確拾取點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握不同對(duì)象捕捉工具進(jìn)行精確繪線教學(xué)方法:講授法、演練法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入新課程:使用對(duì)象捕捉功能精確繪線講授理論1概念:對(duì)象捕捉將指定點(diǎn)限制在現(xiàn)有對(duì)象的確切位置上

27、,例如中點(diǎn)或交點(diǎn)。使用對(duì)象捕捉可以迅速定位對(duì)象上的精確位置,而不必知道坐標(biāo)或繪制構(gòu)造線。例如,使用對(duì)象捕捉可以繪制到圓心或多段線中點(diǎn)的直線。只要 AutoCAD 提示輸入點(diǎn),就可以指定對(duì)象捕捉。2臨時(shí)目標(biāo)捕捉方式單擊Standard 工具欄上的嵌套式工具按鈕,用鼠標(biāo)在其上按住左鍵,可打開嵌套按鈕。包括13種捕捉功能,可任意選擇。 在Command:提示符下輸入捕捉類別的前3個(gè)字母(如MID、CEN、QUA等)。 按下Shift鍵的同時(shí),單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出光標(biāo)菜單, 3運(yùn)行目標(biāo)捕捉方式打開工具草圖設(shè)置對(duì)象捕捉選項(xiàng)卡可以進(jìn)行各種捕捉功能的設(shè)置。 注意:有多種方法可以打開對(duì)象捕捉。如果在工具欄上選擇

28、了單一對(duì)象捕捉或在命令行輸入其名稱,那么捕捉將在指定下一點(diǎn)時(shí)才開始生效。也可以設(shè)置執(zhí)行對(duì)象捕捉,即,工作時(shí)有效的一種或多種對(duì)象捕捉。選擇“無(wú)”關(guān)閉單一對(duì)象捕捉和執(zhí)行對(duì)象捕捉。 如果打開了幾個(gè)執(zhí)行對(duì)象捕捉,指定點(diǎn)時(shí)需要檢查哪一個(gè)對(duì)象捕捉有效。如果在指定位置有多個(gè)對(duì)象捕捉符合條件,在指定點(diǎn)之前,按 TAB 鍵可遍歷選擇可能的點(diǎn)。對(duì)象捕捉限制:此處描述的絕大多數(shù)對(duì)象捕捉只影響屏幕上可見的對(duì)象,包括鎖定圖層、布局視口邊界和多段線上的對(duì)象。不能捕捉不可見的對(duì)象,如未顯示的對(duì)象、關(guān)閉或凍結(jié)的圖層上的對(duì)象或虛線的空白部分。 僅當(dāng) AutoCAD 提示輸入點(diǎn)時(shí),對(duì)象捕捉才生效。如果嘗試在命令提示下使用對(duì)象捕捉

29、,AutoCAD 將顯示錯(cuò)誤信息。 演示操作-各種對(duì)象捕捉的使用方式及功能,然后完成如下例題。學(xué)生操作四、提問(wèn)點(diǎn)評(píng),課堂小結(jié)作業(yè)布置:教科書P39 圖3-26教學(xué)課題:第三章 第六節(jié)-實(shí)訓(xùn)課題:綜合訓(xùn)練【極軸追蹤和捕捉功能】本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:鞏固本章所學(xué)內(nèi)容,循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡(jiǎn)單圖形。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:回顧上節(jié)課內(nèi)容根據(jù)所掌握內(nèi)容,學(xué)生自己思考并繪制下列圖形。提交作業(yè),教師點(diǎn)評(píng)課堂小結(jié)作業(yè)布置:教科書P39 圖3-27教學(xué)課題:第三章 第七節(jié)-實(shí)訓(xùn)課題實(shí)戰(zhàn)提高:車間平面地形圖本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:鞏固本章所學(xué)內(nèi)容,循序漸

30、進(jìn)的掌握知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡(jiǎn)單圖形。教學(xué)方法:講授法、提問(wèn)法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn),并提問(wèn)檢驗(yàn)繪制以下所示圖形作為對(duì)本章課程的檢驗(yàn)(教科書P40頁(yè))提交作業(yè),教師點(diǎn)評(píng)本章小結(jié)教學(xué)課題:第三章 第八節(jié)-延伸線段、剪斷線段本課題教時(shí)數(shù):2教學(xué)目的:掌握EXTEND、TRIM命令的使用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):靈活運(yùn)用各種輔助繪圖工具繪制簡(jiǎn)單圖形。教學(xué)方法:講授法、提問(wèn)法、任務(wù)驅(qū)使法教學(xué)過(guò)程:【講授部分】一、修剪對(duì)象:可以修剪對(duì)象,使它們精確地終止于由其他對(duì)象定義的邊界。延伸邊可以是直線、圓弧、圓、多段線、橢圓、樣條曲線、參照線、射線、塊和射線。一、在“修

31、改”的下拉菜單中,選擇“修剪” 選項(xiàng)。 在命令行會(huì)出現(xiàn)選擇對(duì)象提示。 在“選擇對(duì)象”提示下,可根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇作為剪切邊的對(duì)象(要選擇圖形中的所有對(duì)象作為可能的剪切邊,請(qǐng)按 ENTER 鍵而不用選擇任何對(duì)象)。 選擇完畢后按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn),則命令行出現(xiàn)提示要求選擇需要修剪的對(duì)象。 可用根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇需要修剪對(duì)象的一端,直到不需要修剪為止,則回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,操作完成。二、在修改工具欄中點(diǎn)擊“修剪”命令圖標(biāo)。其余操作同上。三、在命令行中鍵入命令“Trim”(簡(jiǎn)化命令為tr),并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操

32、作同上。選項(xiàng)的含義如下:“(投影)”選項(xiàng):指定修剪對(duì)象時(shí)是否使用的投影模式?!埃ㄟ叄边x項(xiàng):指定修剪對(duì)象時(shí)是否使用延伸模式,系統(tǒng)提示如下:輸入隱含邊延伸模式 延伸(E)/不延伸(N) :其中“Extend”選項(xiàng)可以在修剪邊界與被修剪對(duì)象不相交的情況下,假定修剪邊界延伸至被修剪對(duì)象并進(jìn)行修剪。而同樣的情況下,使用“No Extend”模式則無(wú)法進(jìn)行修剪。兩種模式的比較如下圖所示。 “(放棄)”選項(xiàng):放棄由“trim”命令所作的最近一次修改。說(shuō)明 使用“trim”命令時(shí)必須先啟動(dòng)命令,后選擇要編輯的對(duì)象;啟動(dòng)該命令時(shí)已選擇的對(duì)象將自動(dòng)取消選擇狀態(tài)。不延伸(N) 延伸(E)(a)剪切前 (b)剪切后

33、 (a)剪切前 (b)剪切后 注:修剪目標(biāo)的選擇必須用點(diǎn)選方式,不能用窗口選擇方式。二、延伸對(duì)象:可以延伸對(duì)象,使它們精確地延伸至由其他對(duì)象定義的邊界。延伸邊界可以是直線、圓弧、圓、多段線、橢圓、樣條曲線、參照線、射線、塊和射線。一、在“修改”的下拉菜單中,選擇“延伸” 選項(xiàng)。 在命令行會(huì)出現(xiàn)選擇對(duì)象提示。 在“選擇對(duì)象”提示下,可根據(jù)需要使用一種或多種本章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇作為延伸邊界的對(duì)象(要選擇圖形中的所有對(duì)象作為可能的延伸邊界,請(qǐng)按 ENTER 鍵而不用選擇任何對(duì)象)。 選擇完畢后按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn),則命令行出現(xiàn)提示要求選擇需要延伸的對(duì)象。 可用根據(jù)需要使用一種或多種本

34、章第七節(jié)所介紹的選擇方法選擇需要延伸對(duì)象的一端,直到不需要延伸為止,則回車或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,操作完成。二、在修改工具欄中點(diǎn)擊“延伸”命令圖標(biāo)。其余操作同上。三、在命令行中鍵入命令“Extend”(簡(jiǎn)化命令為ex),并按回車鍵或點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。其余操作同上。(a)延伸前 (b)延伸后 (a)延伸前 (b)延伸后 注:【延伸】命令可延伸一個(gè)關(guān)聯(lián)的尺寸標(biāo)注,當(dāng)延伸操作完成后,其尺寸值也會(huì)自動(dòng)修正;射線可以朝一個(gè)方向延伸,而構(gòu)造線不能運(yùn)用【延伸】命令;選擇延伸對(duì)象時(shí),應(yīng)從靠近延伸對(duì)象邊界的那一端來(lái)選擇延伸對(duì)象。三、構(gòu)造選擇集在AutoCAD繪圖系統(tǒng)中,所有編輯及修改命令均要選擇已繪制好的圖素即構(gòu)造選擇

35、集,其常用的選擇方式有六種。1、點(diǎn)選當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),鼠標(biāo)變成一個(gè)小方塊,用鼠標(biāo)直接點(diǎn)取對(duì)象,圖素變虛表示選中。2、窗選當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),用鼠標(biāo)在需要選擇的對(duì)象外部對(duì)角上點(diǎn)兩下,打開一個(gè)窗口可將所需選取的多個(gè)對(duì)象一次選中。當(dāng)對(duì)角的兩點(diǎn)由對(duì)象的左側(cè)角到其右側(cè)角時(shí),窗口邊界線為實(shí)線即為窗口選擇,此時(shí)所需要選擇的對(duì)象必須全部包含在窗口內(nèi)(只有全部包含在窗口內(nèi)的圖素才會(huì)被選中),變虛的圖素為被選中的;當(dāng)對(duì)角的兩點(diǎn)由對(duì)象的右側(cè)角到其右側(cè)角時(shí), 窗口邊界線為虛線即為窗交選擇,此時(shí)凡被窗口包含在內(nèi)的及被窗口邊界線接觸到的對(duì)象均會(huì)被選中, 變虛的圖素為被選中的。3、多邊形選當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),在命令行鍵入“Cp”, 用鼠標(biāo)在需要選擇的對(duì)象外部點(diǎn)多邊形, 此時(shí)多邊形邊界線為虛線, 凡被多邊形包含在內(nèi)的及被其邊界線接觸到的對(duì)象均會(huì)被選中, 變虛的圖素為被選中的。4、最近當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),在命令行鍵入“L(Last)”,則最近一次繪制的圖素會(huì)被選中(即在選擇對(duì)象前最后繪制的圖素),該圖素會(huì)變虛。5、全選當(dāng)需要選擇對(duì)象時(shí),在命令行鍵入“All”,則繪制的全部圖素會(huì)被選中,圖素會(huì)變虛。6、取消選擇當(dāng)選擇的對(duì)象中,有些對(duì)象不需要選擇而誤選的,可以在命令行鍵入“R”,再用鼠標(biāo)點(diǎn)取需要取消選擇的對(duì)象, 則被取消選擇的對(duì)象變實(shí),未被選擇;當(dāng)選

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