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1、Word 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié) 【第1篇】老師暑期培訓(xùn)總結(jié):勝利,無(wú)悔的選擇 畢業(yè)回國(guó)之后,很長(zhǎng)一段時(shí)間在為工作的事情糾結(jié)。既留戀大城市的繁華,又渴望小城市的安靜。始終徘徊在北京與家鄉(xiāng)之間,遲疑不能決斷。后來(lái)由于種種緣由,放棄了北京的工作機(jī)會(huì)。可是,那時(shí)的放棄,很是牽強(qiáng),自己心底總有些許不情不愿。后來(lái)母親自術(shù)時(shí),由于學(xué)校仍處于假期,我是可以陪在她身邊的,可即使以此作為勸慰,心底還是有些圓滿。為什么總是為做出的打算懊悔呢?自己究竟想要什么?就真得是這樣迷茫著,我來(lái)到了勝利學(xué)院。 由于來(lái)到“勝利”的道路并非平坦,我始終和她保持著肯定的心理距離。不只是不想去了解她,真得是有一點(diǎn)點(diǎn)排斥的。可是,她僅僅用了

2、短短的一個(gè)禮拜,就讓我見識(shí)了她的漂亮與靜謐,更重要的是,讓我原來(lái)一顆漂移不定的迷茫著的心,找到了一份安靜與自然,這樣的魅力,是我多年來(lái)唯一能夠見識(shí)的,也是唯她能夠賜予的。 她雖然很年輕,可是不乏文化積淀。她是由王廣亞老人于2022年創(chuàng)辦的。自1948年至今,他創(chuàng)辦了十所學(xué)校。他的教育思想,與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想是緊密結(jié)合的。閑逛在勝利校內(nèi),可以看到很多字刻,均是出自廣亞老人之手。如“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”被視為辦學(xué)理念,“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”,被列為校訓(xùn);“愛國(guó)愛校、安靜好學(xué)、禮讓干凈”,被奉為辦學(xué)精神;“方案創(chuàng)新、執(zhí)行徹底、考核嚴(yán)謹(jǐn)、賞罰分明”,被尊為行事準(zhǔn)則。 她不但有其年輕的文化,

3、而且制度和嚴(yán)管更為其特色。她有今日的勝利,離不開制度和嚴(yán)管兩要素。從教職工手冊(cè),我們可以從到職、服務(wù)、差假、福利、離職等方面了解其具體的規(guī)章制度以及獎(jiǎng)懲方法。初見識(shí)這些條條框框時(shí),我還有種眩暈感,覺得這樣的制度過(guò)于限制了同學(xué)、老師的自由和創(chuàng)新力量。可就像張?zhí)庨L(zhǎng)提到的“破窗理論”一樣,制度是為了更好的約束大眾,若不嚴(yán)格遵守,制度就會(huì)被質(zhì)疑,從而無(wú)法執(zhí)行。 她之所以勝利,不僅僅是由于有良好的制度,更由于有優(yōu)秀的師資力氣作為支撐。作為一名老師,最根本最直接的任務(wù)是:教書育人。要想把書教好,最根本的是要備好課。河大教授通過(guò)專題講座“教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)規(guī)范”,生動(dòng)地從“課前、課堂、課后”三個(gè)環(huán)節(jié)解讀了一堂好

4、課的精髓。她指出,備課要做到:備內(nèi)容、備同學(xué)、備策略。課堂上,要留意精確的表達(dá)、組織,與適度的生發(fā);課后,肯定要留意反思和討論,才會(huì)使教學(xué)更加完善、成熟。要想達(dá)到真正的育人目的,首先,也是最重要的因素就是,要喜愛老師這份職業(yè)。當(dāng)一個(gè)人真正的喜愛他的職業(yè),他才有可能對(duì)其職業(yè)布滿熱忱,全力以赴的投身其中。也只有這樣,才能受到同學(xué)的敬重,從而真正意義上做到老師的本分“傳道、授業(yè)、解惑”,成為同學(xué)的良師益友,也使自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。 假如說(shuō)文化、制度、良師的真諦都是些內(nèi)在的品質(zhì),需要漸漸去體會(huì)、細(xì)細(xì)去揣摩的話,那么使我得以瞬間轉(zhuǎn)變的,當(dāng)是最終一天半的拓展訓(xùn)練了。在這一天半中,我感受良多。團(tuán)隊(duì)七巧板嬉戲,

5、讓我們熟悉到了,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要。任何不以團(tuán)隊(duì)利益為最終目的的舉措,都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的潰散;信任背摔活動(dòng),使我們加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)友、同事的信任,同時(shí)更能體會(huì)到自己作為一名隊(duì)員肩上應(yīng)背負(fù)的責(zé)任;高空跨板活動(dòng),讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?,無(wú)論面對(duì)什么狀況,都學(xué)會(huì)堅(jiān)決的克服自己的心理障礙,由于:凡事,嘗試了,總會(huì)有50%的勝算;放棄了,勝算只能是零;荒島求生嬉戲,讓我們明白為什么在日常交往中,會(huì)莫名的厭煩一個(gè)人或者是喜愛一個(gè)人,由于:彼此的價(jià)值觀不同,思維方法不同,所以對(duì)待事物的態(tài)度就會(huì)不同了。要想達(dá)成共識(shí),要學(xué)會(huì)換位思索,抓準(zhǔn)對(duì)方心目中最重要的點(diǎn);驛站傳遞嬉戲,向大家展現(xiàn)了溝通的重要性。要達(dá)成良好

6、有效的溝通是很困難的,需要彼此間的相互信任及統(tǒng)一的規(guī)章,還要有很強(qiáng)的執(zhí)行力量。 最終的牽手活動(dòng),卻是從心靈上使我們震撼的,他讓我們熟悉到了,人的一個(gè)通?。簩?duì)待一如既往關(guān)愛自己的人總是那么的冷漠無(wú)情。對(duì)待父母、兄弟、戀人或伴侶,總是那么的自以為是。我總以為我是個(gè)最孝順的孩子,父母的任何意愿自己從來(lái)不去違反??墒?,當(dāng)我郁郁寡歡的去完成他們的各種愿望時(shí),他們的眼中是否也時(shí)常布滿了悲傷?我總以為我是最重情義的孩子,可自認(rèn)為出于好意的忠言逆耳,是否深深刺痛了兄妹們的心?我總以為我是最稱職的gf,可是八年來(lái)試圖轉(zhuǎn)變他的行為,自己可曾踐行一點(diǎn)一滴?我總以為人生假如是場(chǎng)悲劇,會(huì)來(lái)得更加深刻,更加值得,可是你可曾想過(guò)選擇悲劇人生會(huì)深深損害真正關(guān)愛你的每個(gè)人?我曾以為曾經(jīng)的以為原來(lái)都只是bullshit,都是自以為是罷了。好在,恍然大悟時(shí),他們都還在身邊,不曾走開。 曾經(jīng)極度迷茫、彷徨許久的我,最終找到了久違的清楚。選擇“勝利”,成全了我陪伴年事漸高的父母的孝心;選擇“勝利”,成全了兄、妹異國(guó)他鄉(xiāng)、追趕幻想的安心;選

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