社團活動的總結(jié)

1、Word 社團活動的總結(jié) 【社團活動總結(jié)】 在活動中小伙伴們總是能有全新的體驗，經(jīng)過一段時間的活動后，我們要對活動進行一個總結(jié)。我們可以通過這篇活動總結(jié)來對自己的成果進行一個總結(jié)，那么一篇優(yōu)秀的活動總結(jié)是怎么樣的？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的社團活動的總結(jié)【優(yōu)秀范例】，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 關(guān)于社團活動的總結(jié)模板篇一 本著引導(dǎo)社團成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，開展了精彩的活動，這次的活動不僅進一步豐富了社團成員的課余文化生活，同時也提高了社團成員向健康文明的方向進展的意識。 一、活動之前的預(yù)備: 1、依據(jù)活動的要求，號召社團會員干事樂觀參與此次活動

2、，并為此次活動勝利供應(yīng)了前提保證。 2、提前向?qū)W社聯(lián)進行了申請活動，并在活動之前預(yù)備好了活動必需品。 3、主持人的細(xì)心預(yù)備。 二、活動的詳細(xì)內(nèi)容: 我們進行了2個嬉戲，并且誦讀了我們，在這幾項活動中，大家都樂觀參加，使得社團活動的氛圍始終比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都特別的投入，僅僅喊了兩遍的口號好像有了20遍的效果。 接著是，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益于社團的每個成員的口語提高，還能關(guān)心他們變得。然后就是兩個好玩的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然后

3、由后一個人重復(fù)，并且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重復(fù)為止，這個時候，這個組就要接受懲處，這樣可以熬煉大家的記憶力，也可以讓大家把握更豐富的詞匯，接下來就是一個簡潔的數(shù)字嬉戲了，大家都玩的特別快樂。 三、活動基本狀況 1、前期的樂觀宣揚; 2、社團成員指定時間在社團集合; 3、對人員進行分工; 關(guān)于社團活動的總結(jié)模板篇二 20 xx-20 xx屆勵志協(xié)會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學(xué)長學(xué)姐們的笑聲中，在嚴(yán)厲的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿勝利。然而，在這次活動中，雖然有它的優(yōu)點的地方，但也有不足的地方，現(xiàn)在對此次活動進行一番總結(jié)，盼望從這次總結(jié)中我們都能得到更

4、多的閱歷并對以后的工作有所關(guān)心?，F(xiàn)總結(jié)如下： 不足 1、活動有些流程的人員支配狀況有明顯的不足。 2、會場布置不完善、所購買的物品不齊全。 3、成員之間缺少溝通，耽擱了活動的正常進行。 4、活動中有些成員不樂觀參加相關(guān)活動的支配。 建議 1、結(jié)合協(xié)會狀況，大范圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最消遣的氛圍下進行。 2、對各部門的工作支配要到位。 3、做好監(jiān)督的工作。 4、活動前與協(xié)會全體成員進行一次簡潔的會議，相告知一些環(huán)節(jié)的支配狀況，讓同學(xué)們對活動做到心中有數(shù)。 優(yōu)點 1、協(xié)會成員在工作中做到和諧相處、相互關(guān)心。 2、活動前的工作預(yù)備較完善。 3、各成員都盡心盡力的做事，

5、以至于活動可以更順當(dāng)?shù)倪M行。 這次活動使我們明白了一個活動的勝利舉辦，不能單靠個人的力氣，要靠大家的齊心協(xié)力，只有大家相互團結(jié)、相互關(guān)心共同完成各項工作才能使活動順當(dāng)?shù)倪M行下去。雖然，晚會已經(jīng)結(jié)束了，但我們還應(yīng)總結(jié)自己的不足與優(yōu)點，并不斷的完善，使協(xié)會在下次會議中舉辦得更加完善。 關(guān)于社團活動的總結(jié)模板篇三 “書籍是人類進步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，把握較好的讀書方法，是人生進展的源泉！為了進一步引導(dǎo)同學(xué)正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和游覽在學(xué)問的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，詳細(xì)做法如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參

6、加 一個健全的組織機構(gòu)，是一個方案得以實施的有力保障。為了確保同學(xué)閱讀活動的有力開展和順當(dāng)?shù)剡M行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動方案，我班在方案方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實際狀況，也形成了班級閱讀活動方案，有效地促進閱讀活動的順當(dāng)進行。 二、豐富閱讀提興奮趣 愛好是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動力，只有培育了同學(xué)課外閱讀愛好，同學(xué)才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。同學(xué)有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿意，產(chǎn)生開心的情感體驗，得到學(xué)問和開心的體驗又會增加閱讀愛好。 1、從課內(nèi)向課外延長 很多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的同學(xué)，你要問他的閱歷，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂

7、上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比方成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，老師應(yīng)當(dāng)大膽引領(lǐng)同學(xué)拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。 2、“放任自流”任其讀 要進一步強化同學(xué)“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于同學(xué)自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是假如以為開展愛好活動就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份同學(xué)一開頭讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很簡單對讀書產(chǎn)生厭倦心情，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給同學(xué)閱讀的自由特別有必

8、要。愛美之心，人皆有之，學(xué)校生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)當(dāng)給孩子們供應(yīng)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，慢慢地我發(fā)覺了孩子們的閱讀面廣了，學(xué)問豐富了。 三、營造氛圍充滿書香 從小喜愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀愛好差異比較大，學(xué)問分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀愛好大；非學(xué)問分子家庭的孩子這方面的力量相對較低。校內(nèi)環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，學(xué)校、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加喜愛閱讀?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。 但由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)大量的、多元化