新人教版一至二年級(jí)體育《球類(lèi)活動(dòng) 1.小籃球游戲 5.投球進(jìn)筐》公開(kāi)課教案-17

1、投球進(jìn)筐游戲上課班級(jí)：二年（2）班課時(shí)：第一課時(shí)投球進(jìn)筐游戲單元計(jì)劃學(xué)校：年級(jí):二年級(jí)人數(shù)：40人授課教師：指導(dǎo)教師課時(shí)：第一課時(shí)時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知和技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使95%的學(xué)生對(duì)投球產(chǎn)生濃厚的興趣及動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)練習(xí)使90%的學(xué)生基本掌握在一定的距離進(jìn)行雙手投球進(jìn)筐的動(dòng)作技能，投球速度快、方向準(zhǔn)確性。使30%的學(xué)生能夠在一定的遠(yuǎn)距離快速移動(dòng)中單手投球進(jìn)筐。體能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量和反應(yīng)靈敏能力及上下肢協(xié)調(diào)性。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作能力。課時(shí)數(shù)3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容嘗試投球進(jìn)筐游戲重點(diǎn)難點(diǎn)球出手的時(shí)機(jī)、角度、力量的適當(dāng)上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合課時(shí)

2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)主要教學(xué)方法與手段1嘗試投球進(jìn)筐1認(rèn)知和技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使90%的學(xué)生對(duì)雙手投球產(chǎn)生濃厚的興趣及了解投球動(dòng)作的要領(lǐng)。通過(guò)練習(xí)使85%的學(xué)生在一定的距離掌握基本的雙手投球進(jìn)筐技能，投球方向準(zhǔn)確性。使30%的學(xué)生能夠在一定的遠(yuǎn)距離快速投球進(jìn)筐。2體能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展重點(diǎn)：雙手空掌心持球、球出手的方向準(zhǔn)確性難點(diǎn)：球出手的時(shí)機(jī)、角度、力量的協(xié)調(diào)配合1介紹動(dòng)作要點(diǎn)并完整示范組織學(xué)生進(jìn)行徒手分解雙手拋球練習(xí)。組織學(xué)生持球在一定距離分組投大小呼啦圈和投筐練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)。敏極利能靈積勝作應(yīng)。生爭(zhēng)合反性學(xué)力結(jié)和調(diào)養(yǎng)、團(tuán)量協(xié)培搏及7/-IL二“、肢下標(biāo)強(qiáng)1iz上上目頑堯的及

3、感、爭(zhēng)生力情取競(jìng)。學(xué)能3.進(jìn)的力2提升投球進(jìn)筐教生投850撥，得行展敏極利一冃過(guò)產(chǎn)解吏指量測(cè)進(jìn)發(fā)靈積勝作通球了加腕力師離習(xí)應(yīng)。生爭(zhēng)合.投步斧翻的吏距。練反性學(xué)力結(jié)標(biāo)對(duì)左的手屛遠(yuǎn)筐過(guò)和調(diào)養(yǎng)、團(tuán)目生進(jìn)s本必性的進(jìn)通量協(xié)培搏及能學(xué)及OL基球確定球.力肢.拼貯技的趣點(diǎn)握時(shí)準(zhǔn)一投標(biāo)肢下標(biāo)強(qiáng)si和0%興要掌筐向在球目上上目頑僥知9的作生進(jìn)方夠持能的及感、爭(zhēng)認(rèn)使厚動(dòng)學(xué)球球能手體生力情取競(jìng)。L學(xué)濃-的投投生2.學(xué)能3.進(jìn)的力重點(diǎn)：翻腕指撥，球出手的角度、力量、方向的準(zhǔn)確性難點(diǎn)：球出手的時(shí)機(jī)及動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合練。帶出。距邕籃球競(jìng)妙腕洞學(xué)角渲進(jìn)練渲高妙組翻一沐織的設(shè)的驗(yàn)設(shè)的筐組。L習(xí)2,ffl-手3.離體4.筐進(jìn)5

4、.賽3鞏固投球進(jìn)筐學(xué)列解過(guò)腕時(shí)性間展敏極利厶冃過(guò)步了通翻的確進(jìn)發(fā)靈積勝作逼主及。握手準(zhǔn)行習(xí)應(yīng)。生爭(zhēng)合油趣點(diǎn)掌出向在練反性學(xué)力結(jié)標(biāo)馬興要主球方夠過(guò)和調(diào)拾、團(tuán)目牲的作學(xué)時(shí)球能。通量協(xié)培搏及能伴厚動(dòng)的筐投生筐力肢拼O技測(cè)濃的55進(jìn)，學(xué)進(jìn)標(biāo)肢下標(biāo)強(qiáng)si與00主筐8球量的球目上上目頑意識(shí)刼產(chǎn)進(jìn)使投力0%投能的及感、冷認(rèn)H球球習(xí)撥、3行體生力情取競(jìng)。L習(xí)投投練指機(jī)使進(jìn)2.學(xué)能3.進(jìn)的力球時(shí)隊(duì)適上調(diào):點(diǎn)手、量點(diǎn)肢重出機(jī)力當(dāng)難下合的:gO練O單獵競(jìng)度練作投試進(jìn)行、咼舵動(dòng)期嘗進(jìn)進(jìn)同投同r生球生置進(jìn)戰(zhàn)進(jìn)織球織設(shè)貿(mào)挑曲組巒組。L籃2.習(xí)3.手習(xí)4.賽投球進(jìn)筐游戲”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：龍巖紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級(jí):二年級(jí)人數(shù)40

5、人授課教師：陳清忠指導(dǎo)教師：王淳、陳玨璐、張慧銀課時(shí)：第一課時(shí)時(shí)間：2019年5月一、指導(dǎo)思想：本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。通過(guò)體育學(xué)科的核心素顏?zhàn)寣W(xué)生所能掌握與形成的終身體育鍛煉所需的、全面發(fā)展必備的體育情感與品格、運(yùn)動(dòng)能力與習(xí)慣、健康知識(shí)與行為。在教學(xué)中采用一定的遠(yuǎn)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生雙手持球及出手的高度和速度及設(shè)置不同的距離的大小呼啦圈和球進(jìn)行投球，循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)探究、合作自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)以至用的成功感從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。二、教材分析本課選自人教版體育與健康水平一投球進(jìn)筐游戲本單元設(shè)置3課時(shí)，本次課為第一課時(shí)。本

6、課的教學(xué)內(nèi)容是：體驗(yàn)投球進(jìn)筐游戲。每人雙手持持球于體前，聽(tīng)到哨聲將球投進(jìn)籃筐圈內(nèi)。小籃球游戲是根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際能力設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中采用體積較小、重量較輕的小籃球，并結(jié)合小場(chǎng)地等開(kāi)展教學(xué)。在教學(xué)中主要以上肢控球的基本動(dòng)作為主，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和掌握一些籃球項(xiàng)目的簡(jiǎn)單知識(shí)和技術(shù)方法，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣。通過(guò)游戲的形式，使學(xué)生熟悉小籃球的球性特點(diǎn)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、速度和力量等素質(zhì)，促進(jìn)內(nèi)臟器官發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)投球可以發(fā)展學(xué)生的力量，靈敏等身體素質(zhì)，促進(jìn)肌肉，關(guān)節(jié)，韌帶的發(fā)展。本課的主要內(nèi)容是投球進(jìn)筐練習(xí)，是雙手在體前由下向

7、上方投籃的方法，主要讓學(xué)生體驗(yàn)全身協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。三、學(xué)情分析二年級(jí)（2）班學(xué)生共40人，為男女生混合上。二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本掌握一些簡(jiǎn)單的投球的動(dòng)作，但他們力量小，協(xié)調(diào)性差，對(duì)投球進(jìn)筐的掌握還有一定的難度且精神不易集中；對(duì)于說(shuō)教過(guò)多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受容易開(kāi)小差；若結(jié)合游戲或者有故事情節(jié)的感性思維來(lái)進(jìn)行體育課的教學(xué)學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣較高，學(xué)習(xí)中相互競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，消除了學(xué)生懼怕的心理，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知和技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使90%的學(xué)生對(duì)雙手投球產(chǎn)生濃厚的興趣及了解投球動(dòng)作的要領(lǐng)。通過(guò)練習(xí)使85%

8、的學(xué)生掌握在一定的距離雙手投球進(jìn)筐技能，投球方向準(zhǔn)確性。使30%的學(xué)生能夠在一定的遠(yuǎn)距離快速投球進(jìn)筐。體能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量和反應(yīng)靈敏能力及上下肢協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：翻腕指撥，球出手的方向準(zhǔn)確教學(xué)難點(diǎn)：球出手的動(dòng)作力度、方向準(zhǔn)確五、任務(wù)分析本課的主要任務(wù)是讓學(xué)生初步掌握單手投球進(jìn)筐的動(dòng)作。本課設(shè)置了兩個(gè)任務(wù)：一、組織學(xué)生進(jìn)行徒手的分解動(dòng)作，主要是讓學(xué)生相互體會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)及相互監(jiān)督動(dòng)作的重難點(diǎn)。二、設(shè)置一定的遠(yuǎn)度的練習(xí)逐漸提高學(xué)生投球進(jìn)框的練習(xí)主要讓學(xué)生知道向前投球的注意力和反應(yīng)靈敏的重要性，同時(shí)體驗(yàn)不同高度的投

9、球進(jìn)筐，給學(xué)生帶來(lái)成功的喜悅。六、環(huán)境分析本課在龍巖紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校本校上課，學(xué)校地處城郊，面對(duì)高山風(fēng)較大，體育場(chǎng)地相對(duì)寬敞，器材有限。在上課之前是要考慮風(fēng)的情況，針對(duì)水平一的學(xué)生年齡較小，力量不夠，投球有一定難度有影響，是否更改小球，檢查器材的整齊擺放及對(duì)學(xué)生的安全健康教育。七、教學(xué)過(guò)程（一）開(kāi)始熱身部分（8分鐘）課的常規(guī)f跟隨音樂(lè)慢跑（達(dá)到熱盛效果，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷）f熱身操（二）學(xué)習(xí)提高部分（28分鐘）輔助練習(xí)-球性練習(xí)：自拋?zhàn)越又鹘滩模簩W(xué)習(xí)投球進(jìn)筐游戲教師講解動(dòng)作要點(diǎn)并完整示范一(2)組織學(xué)生進(jìn)行徒手的分解練習(xí)一(3)組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行雙手投球的練習(xí)一(4)設(shè)置大小呼啦圈進(jìn)行不同距離的投球

10、練習(xí)一(4)進(jìn)行不同距離的投球進(jìn)框練習(xí)(找找每組投球進(jìn)筐數(shù)最多的學(xué)生)游戲：春種秋割放松部分(4分鐘)伴隨著音樂(lè)跟老師一起進(jìn)行放松教師小結(jié)總結(jié)：通過(guò)慢跑及在音樂(lè)中做熱身操，讓學(xué)生的身體充分的得到熱身，激發(fā)學(xué)生嘗試探究模仿練習(xí)。通過(guò)一定高度的體驗(yàn)投球練習(xí),激發(fā)他們的求學(xué)欲望,促進(jìn)積極參與學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；最后在音樂(lè)的伴奏下,師生翩翩起舞,身心得到針對(duì)性的放松,達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。八、教學(xué)策略本節(jié)課跟隨音樂(lè)進(jìn)行熱身,并借籃球進(jìn)行球性的輔助性練習(xí),為學(xué)習(xí)前奠定基礎(chǔ),組織學(xué)生進(jìn)行徒手分解練習(xí)是學(xué)生對(duì)動(dòng)作進(jìn)一步的理解和體會(huì)，及通過(guò)一定的遠(yuǎn)度進(jìn)行投球進(jìn)框,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,音箱播放設(shè)備,旨在通過(guò)音樂(lè)提高練習(xí)氣

11、氛,營(yíng)造課堂輕松氛圍。教法:運(yùn)用導(dǎo)入教學(xué)法、誘導(dǎo)練習(xí)法、講解法、推優(yōu)示范法、比賽法、評(píng)價(jià)激勵(lì)等教法。學(xué)法:采用嘗試探究、小組合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互相觀察等學(xué)法。九、教學(xué)效果預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)85%的學(xué)生進(jìn)一步掌握球出手的速度及在活動(dòng)中能反應(yīng)快速投球進(jìn)筐，發(fā)展上肢力量，反應(yīng)靈敏能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈敏性的身體素質(zhì)。預(yù)計(jì)本課的學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等，最高心率130%次/分左右，平均心率120-140次/分左右，練習(xí)密度為50-55%左右。十、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)防方法可能出現(xiàn)的問(wèn)題球出手的速度慢，角度不夠投球時(shí)沒(méi)有翻腕，動(dòng)作力度不夠采取的措施組織學(xué)生進(jìn)行徒手分解練習(xí)。要求出手速度快，動(dòng)作力度到位。（

12、3）學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提醒糾錯(cuò)，反復(fù)觀察，建立完整動(dòng)作表象。安全問(wèn)題：（1）學(xué)生必須穿好運(yùn)動(dòng)服上課。（2）所有的練習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全距離一定聽(tīng)從指揮，注意安全。（3）教師時(shí)時(shí)觀察，預(yù)防意外事故發(fā)生。十一、場(chǎng)地器材的布置回收田徑場(chǎng)1片，籃球41個(gè)，大小呼啦圈各5個(gè)，球筐5個(gè)，體操墊4塊，音響1臺(tái)學(xué)校：龍巖紫金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級(jí):二年級(jí)授課教師：陳清忠指導(dǎo)教師：王淳、陳玨璐、張慧銀課時(shí)：第一課時(shí)時(shí)間：2019年5月教材1.投球進(jìn)筐2游戲：春種秋割教學(xué)重點(diǎn)：翻腕指撥，球出手的方向準(zhǔn)確教學(xué)難點(diǎn)：球出手的動(dòng)作力度、方向準(zhǔn)確教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知和技能目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使90%的學(xué)生對(duì)雙手投球產(chǎn)生濃厚的興趣及了解投球動(dòng)作的要領(lǐng)。

13、通過(guò)練習(xí)使85%的學(xué)生在一定的距離掌握基本的雙手投球進(jìn)筐技能，投球方向準(zhǔn)確性。使30%的學(xué)生能夠在一定的遠(yuǎn)距離快速投球進(jìn)筐。體能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的上肢力量和反應(yīng)靈敏能力及上下肢協(xié)調(diào)性。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作能力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)與要求時(shí)間次數(shù)開(kāi)始準(zhǔn)備階段一、課的常規(guī)1.集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生隨堂課聽(tīng)課安全提示（如清理發(fā)卡、紅領(lǐng)巾、校牌、特別是口袋里鉛筆、小刀、鑰匙等。）二、慢跑（帶球慢跑）組織：OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX教與學(xué)：1教師語(yǔ)言要清晰。2教師講

14、解課堂要求和任務(wù)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。注意力集中，聽(tīng)從指揮。要求：1.快、靜、齊。2精神飽滿(mǎn)。認(rèn)真聽(tīng)講。組織：XXXXXXXX23三、熱身操1.頭部運(yùn)動(dòng)2體側(cè)運(yùn)動(dòng)3體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)V3教與學(xué)：教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑學(xué)生跟隨教師動(dòng)起來(lái)要求：跟隨音樂(lè)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，保持前后間距。組織：OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX要求：跟隨音樂(lè)，要求動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真,積極練習(xí)。一、輔助練習(xí)組織：球性練習(xí)：自拋?zhàn)越覱OOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXX1XXXXXXXX23組教與學(xué)1.教師講解并師范2.組織學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)3.學(xué)生跟隨教師球性練習(xí)4.教師巡回指導(dǎo)學(xué)二、

15、投球進(jìn)筐要求：態(tài)度認(rèn)真，積極練習(xí)，動(dòng)習(xí)動(dòng)作方法：雙手持小球于體前，雙作到位。腿微屈開(kāi)立，然后雙腳蹬地，雙手將球投向前面的籃筐內(nèi)組織：提重點(diǎn)：雙手持球，蹬地有力t難點(diǎn)：翻腕指撥，動(dòng)作協(xié)調(diào)t高tt階易犯錯(cuò)誤：OOOOOO11組223組110次223組223組223組2球出手的速度慢投球角度不夠，動(dòng)作力度不足糾正方法：組織學(xué)生進(jìn)行徒手的練習(xí)設(shè)置近距離的感受投球的角度方向教與學(xué)：教師講解并完整示范。組織學(xué)生進(jìn)行徒手分解動(dòng)作的練習(xí)。組織學(xué)生兩人一組對(duì)拋練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行不同距離投大呼啦圈練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行不同距離小呼啦圈的投球練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行持球的投筐練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)并個(gè)別糾錯(cuò)，積極表?yè)P(yáng)教師組織學(xué)生進(jìn)行集體糾錯(cuò)練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，鞏固提高練習(xí)優(yōu)秀學(xué)生展示師生互相評(píng)價(jià)82-3組起跑線投擲線三、游戲：春種秋割游戲方法：將學(xué)生分成5組每組8人；比賽開(kāi)始時(shí)每人一球，哨音發(fā)出后由排頭學(xué)生手持籃球跑出至大呼啦圈內(nèi)將球投進(jìn)球筐后，并返回隊(duì)伍排至隊(duì)伍后面；當(dāng)學(xué)生沖過(guò)起跑線后下一位學(xué)生才能跑出，直至排尾的學(xué)生回到隊(duì)伍里比賽結(jié)束，以投球進(jìn)筐數(shù)最多的小組勝出給予鼓勵(lì)。規(guī)則：口令發(fā)出后才能出發(fā)，當(dāng)隊(duì)員沖過(guò)起跑線后下一位隊(duì)員才能跑出。在奔跑中，球不得落地，投籃時(shí)需站在指定的位置上，投完球后立即返回隊(duì)伍。要求：1態(tài)度認(rèn)真，積極練習(xí)反應(yīng)快注意安全動(dòng)作協(xié)調(diào)組織：教與學(xué)教師講解