新人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 第4課時 用三角尺拼角 教學(xué)課件_第1頁
新人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 第4課時 用三角尺拼角 教學(xué)課件_第2頁
新人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 第4課時 用三角尺拼角 教學(xué)課件_第3頁
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二年級上冊新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件 3 角的初步認(rèn)識第4課時 用三角尺拼角一、復(fù)習(xí)舊知銳角直角鈍角二、探究新知你能用一副三角尺拼出一個鈍角嗎?這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角,我們試著拼拼看。二、探究新知鈍角比直角大,用這個直角和銳角拼在一起,是鈍角。二、探究新知這樣拼也可以,用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。二、探究新知用三角尺上的銳角拼行嗎?我們試試。鈍角銳角二、探究新知這是大家拼出的所有鈍角。三、鞏固練習(xí)1.數(shù)一數(shù)下列圖形中角的個數(shù)。直角( )個銳角( )個鈍角( )個211三、鞏固練習(xí)2.數(shù)一數(shù)下列圖形中角的個數(shù)。直角( )個銳角( )個鈍角( )個114四、課堂小結(jié)直角和銳角拼出的一定是鈍角;銳角和銳角拼出的可能是銳角、鈍角或直角。

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