培訓管理計劃流程

1、培訓治理范圍適用于公司培訓課程治理的全過程，包括課程前期預備、確定參加培訓人員、課程實施、課程效果跟蹤及改進等操縱目標確保培訓工作的有序開展，在人員安排、物資預備等各方面給予充分的保證 確保課程教學質量，建立定期評估和反饋體系，及時分析糾正偏差項確保培訓課程的持續(xù)完善，以更有效的配合公司進展規(guī)劃及人力資源規(guī)劃的實現(xiàn)確保培訓記錄為職員考核、晉升及擇崗提供依據(jù)要緊操縱點培訓治理員核對部門上報學員人數(shù)與培訓需求打算人數(shù)是否一致各相關部門經(jīng)理審批職員培訓請假單匯總學員培訓信息反饋表及部門對培訓工作的意見，討論制定培訓課程改進方案特定政策培訓治理員需在開班前一周內完成各項預備工作神馬集團有限責任公司第十

2、一章人力資源治理索引號 人力資源治理025第五節(jié)培訓治理培訓期間不得隨意請假，如確因公請假，須提交有部門經(jīng)理簽字的請假證明，否則記為曠工學員上課期間發(fā)生遲到、早退、曠課或其它違紀現(xiàn)象，培訓中心負責如實記錄，并按月報送人力資源部和相關部門處理，持有請假證明者不在此限學員因故未能完成培訓課程50%以上的學習任務（如因故缺課天數(shù)累計達培訓周期50%以上、作業(yè)未完成情況達50%以上等），培訓中心可取消該學員部份科目或全部科目的考試資格，并通報部門經(jīng)理交流、講座類型的培訓僅要求做好會前預備工作、通知、簽到、小結等環(huán)節(jié)，其余各環(huán)節(jié)視情況而定對專門工種人員的培訓、考試及頒證工作應按市勞動部門的有關規(guī)定辦理凡

3、自主頒證的應在考試成績頒布后一個月內完成頒證工作培訓中心負責制作培訓考核記錄表并一式三份，培訓中心、人力資源部及相關部門各存檔一份每期培訓期間及培訓結束后，培訓中心都要對培訓效果進行評估，提出改進意見。培訓評估一般分為四級一級評估：教師了解學員的水平，注意學員的反應，做出相應的記錄二級評估：教師檢查學員的學習情況，方法有考試、實地操作、軟盤作業(yè)、問答、模擬教員等。學員對培訓工作及教學方式、方法提出意見或建議，一般由學員填寫學員培訓信息反饋表三級評估：檢查學員學以致用的情況，方法有自評、互評、面談、電話專訪四級評估：檢查培訓是否有助于提高學職員作業(yè)績和部門業(yè)績。對企業(yè)全員整體知識、技能、態(tài)度的提

4、高進行評估優(yōu)秀學員評選依照學員行為規(guī)范遵守情況學員評價教師評價考核記錄獎勵方法書面表彰或頒發(fā)證書記錄人力資源部相關檔案適當?shù)奈镔|獎勵教師若因故需要調課，須提早一天告知培訓中心，因工作緣故不能接著擔任已安排的教學任務，應提早一周告知培訓中心培訓結束時，任課教師除提供考試成績或綜合評價成績外，還需就本課程培訓及考核情況提交一份分析簡表，內容包括實際執(zhí)行情況與期初要求差異自我分析、實施的手段、效果、取得的成績、尚存在的不足，改進建議等培訓治理流程C-11-05-004步驟涉及部門步驟講明培訓中心培訓治理員依照培訓實施打算，在開課前一周采購教學及學員學習用品，安排教學場地，編制學時打算，通知有關教師備

5、課并上交教學打算培訓中心培訓治理員擬定并下發(fā)開班通知單至相關部門相關部門綜合治理員安排調整學職員作，填寫參加培訓人員名單，上報培訓中心培訓中心培訓治理員匯總整理各部門上交的參加培訓人員名單，核實名單上的人員是否符合課程目標對象的要求，以及部門上報學員人數(shù)與培訓需求打算人數(shù)是否一致，若有出入及時與相關部門聯(lián)系，視情況做出調整培訓中心培訓治理員下發(fā)聽課通知單相關部門綜合治理員通知相關人員，并確認是否能夠參加培訓相關部門綜合治理員若學員確認參加培訓，計入?yún)⒂柸藛T名單，并通知人力資源部人事信息檔案專員/綜合治理員及培訓治理員相關部門學員若學員不參加培訓，填寫培訓請假單，提交部門經(jīng)理相關部門經(jīng)理對培訓請

6、假單所述理由進行核實推斷相關部門綜合治理員若部門經(jīng)理審批不同意，計入?yún)⒂柸藛T名單，并通知人力資源部人事信息檔案專員及培訓治理員相關部門綜合治理員若部門經(jīng)理審批同意，協(xié)助部門經(jīng)理重新選派人員，填寫參訓人員變更表，并匯總培訓請假單，報送人力資源部人事信息檔案專員/綜合治理員。關于新選派人員，由人力資源部對其資格進行確認后，裁下參訓人員變更表遞交培訓治理員，否則電話通知培訓治理員取消該名額培訓中心培訓治理員填寫學員花名冊，完成學員差不多信息的錄入工作培訓中心培訓治理員正式開課學員報到后，發(fā)放教材及學習用品，安排座位，建立班委及落實其它相關事項培訓中心培訓治理員與班委交待日常治理事項培訓中心培訓治理員

7、通過采納學員評教、教師聽課、學員代表座談等方式，收集整理教學治理信息培訓中心培訓治理員將教學信息反饋給有關教師，指導其改進教學工作培訓中心培訓治理員教學任務完成后，依據(jù)培訓課程實施打算中所規(guī)定的考核方法，確認是否需要組織考試培訓中心培訓治理員若不需要組織考試，整理綜合考評材料，填寫培訓考核記錄表培訓中心培訓治理員若需要組織考試，安排任課教師預備試卷，安排考場、監(jiān)考人員、預備考試物品等。向學員發(fā)放培訓信息反饋表，要求于一周內填寫完畢交部門綜合治理員，考試結束后組織閱卷，若為持證上崗考試，需要向相關部門發(fā)放考試通知單，并組織考試培訓中心培訓治理員、相關部門綜合治理員依照考試結果，組織相應的頒證工作，并填寫培訓考核記錄表，一式三份，培訓中心、人力資源部人事信息檔案專員及相關部門綜合治理員各存一份。綜合治理員收齊學員培訓信息反饋表并提交部門經(jīng)理批閱后，送交培訓治理員暫存培訓中心培訓治理員整理培訓考核記錄，更新職員信息檔案培訓中心培訓治理員匯總所收集到的學員培訓信息反饋表，并通過有選擇的訪談方式，收集部門對學職員作績效的評價及對培訓課程的意見培訓中心培訓治理員結合培訓信息反饋表及部門意見，分析培訓課程質量，制訂改進方案培訓中心教師及培訓治理員改進教學及教學治理工作培訓中心培訓治理員依照培訓過程中發(fā)生的費用，編制費用結算表，提交培訓中心主任培訓中心