“光榮從教30年”教師代表在教師節(jié)慶祝會上的發(fā)言

1、賡續(xù)百年初心，擔當育人使命“光榮從教30年”教師代表在教師節(jié)慶祝會上的發(fā)言老師們：下午好！在迎接教師節(jié)之際，讓咱們共慶共賀！同樂同喜！十分高興，今天能作為學?！肮鈽s從教30年“的教師代表，在慶祝教師節(jié)的大會上與大家分享過節(jié)的喜悅和獲得“光榮從教30”紀念牌的喜氣，與大家交流自己執(zhí)教近40年的感悟與啟迪。今天是我度過的教師節(jié)，與以往相比，它具有可載入華中農業(yè)大學校歷史的特殊意義！記得最早過的幾個教師節(jié)，由于學校條件建設的影響，每當教師節(jié)的那天，學校就會停水，校園里處處可見學生們給老師提桶挑水，那份清涼和解困讓我記憶猶新，正面取意，它意味著：老師要有一桶水才能給學生滿碗水！這是學生對優(yōu)質課堂的期待

2、，也是學生對老師敬業(yè)的謝意！以后每當教師節(jié)時，又可見步行街上，花店紅火的生意，這一天我的辦公室里定會擺滿了康乃馨，洋桔梗這是學生的祝福與情誼，學校領導也會登門看望，肯定對學校建設的貢獻與努力，舉辦各類教師座談會，交流師德師風，表示再接再厲！在市場經(jīng)濟的初期，社會上，林林總總的打折商品，扭曲變態(tài)的人情世故，也烘托了一段畸形的“教師節(jié)經(jīng)濟”！退休以后，我也期待著教師節(jié)的到來，希望收到來自學子們的短信微信，享受他們對扇形教室的難忘回憶，分享他們卓乎不群的科教業(yè)績，這是比鮮花禮品更讓我欣慰的節(jié)日祝福，因為“來自學生的口碑，才是最好的獎杯，桃李不言，下自成蹊”！今天，學校首次為“光榮從教30年”的教師頒

3、發(fā)紀念牌，這既是對老教師為學校事業(yè)的發(fā)展殫精竭力、無私奉獻的肯定與獎勵，感謝與敬意！更是對所有在崗教師寄予的厚望與鼓勵，以增強他們作為華農教師的榮譽感、責任感、使命感，激勵他們?yōu)辄h的教育事業(yè)，為建設“雙一流”學校的目標而奮斗努力！我記住了這枚紀念牌“不忘教育之初心，牢記教師之使命”的深邃寓意：何為教育之初心，什么是教師之使命？這是一個嚴肅的政治命題，答案雖然只有“崇尚師德、教書育人”這八個字，但它卻是值得我們一輩子去回答，去踐行的人生話題！我十分感謝，學校為我近40年的執(zhí)教生涯，提供了作物遺傳改良國家重點實驗室、國家生物學理科人才培養(yǎng)基地這樣的優(yōu)秀平臺。我卻十分慚愧，因為我既沒有作出驚天動地的

4、宏偉業(yè)績，也沒有值得催人淚下的感人事跡。但我又十分自豪：因為我富有教書育人的深切感受，擁有精心培育的滿園桃李，具有精品課堂的駕馭能力，享有科教融合的互促效益，在我的學生中，長江杰青金榜及第，桃紅李黃業(yè)有后繼.盡管這些為師感悟，執(zhí)教之道已是老生常談，但每當我走上講臺，滿滿自信，昂昂自若地講完每一堂課后，特別是在“信息化時代對高校教學挑戰(zhàn)的新時期”，總會有新的感悟，新的含義！記得時任副校長，現(xiàn)任校黨委書記的*教授對我說：“學生中流傳著這樣一句話，分子生物學課堂有一種磁力?！边@是學生對老師的認可，也是領導對我的鼓勵！在座的生命科學類專業(yè)的老師，可能很多人都曾經(jīng)是那擁有八百座位扇形教室的學生, 感謝你

5、們每次課前提前占座的求知熱情，感謝你們每堂課后給予掌聲的教學鼓勵！說實在的，我和大家都一樣，十分陶醉那種富有成就感和幸福感的掌聲，但更多的是，感到作為一名大學教師的責任感！也正是這種“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”的強烈的責任感在鞭策自己！教師的職業(yè)是：育人！教育的目標是：成人！“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”大學的“師者”就是“導師”?！皞鞯馈本褪怯藰淙?，精神塑造，思維啟迪。“授業(yè)”就是傳授本領，夯實基礎，培養(yǎng)能力?！敖饣蟆本褪莿?chuàng)造知識，探求真諦，發(fā)展科技。信息化時代的大學教育，我們面對的是出生在互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)時代的“原住民”，他們的價值觀念、思維方式、學習方式、交往方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

6、以往的教育理念、教學內容、教學方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求適宜。其實，無論什么時代，“三尺講臺”總是情系著學生的渴望、家長的希望、國家的期望，“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學”，這一古訓就闡明了“講臺神圣”這一哲理！其實，無論哪所大學，教師是第一職業(yè)，教書是第一工作，上課是第一責任，上好一節(jié)課，不僅是一件“良心活”，更應該是一項值得追求完美至極的事業(yè)！只有對求知學生充滿感情和關愛，才能做到誨人不倦，教書育人。只有對教育事業(yè)充滿熱情和熱愛，才能做到臻于至美，樂此不疲。大學教師在學生面前呈現(xiàn)的不僅是扎實的專業(yè)功底，更是全部的人格魅力！信息化時代，學科發(fā)展迅速，每日產生海量信息，師生獲知途徑

7、，可從書本網(wǎng)上”云里“；教學方法理念，與時俱變彌新彌異，我們需要改革以教師為主角的填鴨式灌輸，創(chuàng)新以學生為中心的自主學習；改革以教師講課單一的授課形式，創(chuàng)新以線上線下結合的翻轉體系；改革以教材為主體的照本宣科，創(chuàng)新以分析為主線的思辨啟迪！眾所周知，知識和教材是前人科學研究的學科沉積，上課和講授是對科研成果的系統(tǒng)演繹，從這一觀點出發(fā)：大學教學就是引導學生探究知識的啟迪，而不是大量的知識灌輸，是在講授概念的基礎上，培養(yǎng)學生的思辨能力，而不是簡單的知識記憶！學而不思則罔，思而不學則殆！沒有科研底蘊的教學，就是罔殆誤人，學思分離！教學與科研，本來就是學科建設的一個整體，兩者沒有矛盾，更不應相互對立！教

8、學科研，互促共進是一所大學，一個學科和一位教師自身不斷發(fā)展，長足進步的不竭動力！夢想尚未成真，老驥不甘伏櫪！雖然我已跨越耋稀的年輪，盡管臉頰又添歲月的軌跡，但，今迎教師節(jié)，我仍怡然陶醉華農杏壇圣地！又，細品紀念章，喜見滿目園丁筑夢教育大計！期待華農才俊，秉校訓，勤讀力耕立己達人！砥礪三尺講臺，讓課堂，充滿激情富有磁力！踐行教書育人，為培養(yǎng)，現(xiàn)代農人竭心盡力！實現(xiàn)科教共進，促學科，并蒂之花飄香四季！賡續(xù)百年初心，擔當育人使命，不僅是今天的大會主題，更是值得我們一生去追求的師德情操，去踐行的人生目的！我愿同在座的新老同行一道，一輩子做教師，一輩子學做教師！謝謝！教師代表在教師節(jié)慶典上的發(fā)言尊敬的老

9、師們：大家好！我叫*，博士畢業(yè)于*大學法學院，在*大學法學博士后流動站出站之后，來到*大法學院訴訟法系工作。非常高興能夠作為新進教職工的代表，向大家分享自己的一點收獲感悟。首先，請允許我代表全體新進教職工，向全校的老師們、前輩們致以教師節(jié)最誠摯的敬意和問候，大家辛苦了！能站在這里發(fā)言，我有三個“沒想到”。第一個“沒想到”的是*大與我的緣分。作為土生土長的湖北人，我從小就聽聞*大學的美名，但從未有機會踏足這里。沒想到雖未就讀*大，卻又就職*大。從美麗的山城回到英雄的江城，冥冥之中可能隱藏著我與*大的緣分。第二個“沒想到”的是*大給我的溫度。當我來到*大以后，很快感受到了*人的溫暖，從應聘面試時人

10、事部老師們的親切熱心，到進校以后法學院領導、訴訟法系老師們的幫助關心，讓我快速地融入了集體，這種歸屬感是*大對新進教師最好的禮物。第三個“沒想到”的是*大給我的高度。在將近一年的工作學習之后，我已經(jīng)成長為一名新的*人，對于我們這些剛剛走上工作崗位的年輕教師而言，站在這里發(fā)言是學校對我們新進教師的重視與信任，這也是我們努力工作的最大動力。我想衷心說一句，謝謝*大！我想對于大多數(shù)新進教師來說，從學生到教師的身份轉變是新鮮的，但也是陌生的。不過大家不用擔心，因為學校早已為我們準備好了完備的提升計劃。大家不用擔心自己不會上課，因為學校會實施“初任教師導師制”，由資歷豐富的老師們一對一指導，會讓大家成長

11、為合格自信的青年教師。大家不用擔心自己不會申報課題，因為科研部和學院會組織課題申報培訓會，由經(jīng)驗豐富的老師為大家的申報書提出專業(yè)細致的修改意見。大家不用擔心申請到了經(jīng)費不會報賬，因為財務部安排了熱心的老師為我們答疑解惑，還會為你端來一杯香濃的咖啡。大家不用擔心食堂飯菜不合口味，我在學校半年胖了五斤，看我的臉就知道。總之，學校、學院的各個部門都會為大家全力以赴打下堅實的基礎，讓我們從青澀的教師成長為優(yōu)秀的教師。說到這里，我想談談在我心里怎樣才能當一名優(yōu)秀的教師。老話說：“教師是人類靈魂的工程師”，我想要成為一名優(yōu)秀的老師，不能僅僅滿足于向學生傳授知識，更在于啟迪學生的思想、塑造學生的人格、激發(fā)學

12、生的潛力、影響學生的觀念。古希臘哲學家亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理”。如果我的學生有一天能發(fā)現(xiàn)真理的奧妙而敢于質疑我的觀點，那就是我最大的成就。那么，如何才能成為優(yōu)秀的老師呢？習近平總書記曾給出了這樣的答案：好的老師應具備四項品格：“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。我想，我們在今后的工作中，應當以“四有好老師”為自己的行為準則，以塑造學生為自己的天職，以實際行動踐行“為黨育人、為國育才”的使命。今年是我們大多數(shù)青年教師參加工作的第一年，我們迎來了諸多機遇。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出了全面依法治國的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了全面依法治國理論和實踐的新境界，開啟了中國特色社會主義法治的新時代?！傲暯椒ㄖ嗡枷搿钡奶岢鼋o法學的研究教育領域注入了新的生命力。青年教師生逢偉大時代，是黨和國家教育事業(yè)發(fā)展的生力軍。我想我們應該做到：一是努力教書育人，把我們的學生培養(yǎng)為熱愛國家、服務社會、堅持真理、道德高尚的優(yōu)秀的*大人。二是積極投身學術，產出高質量的科研成果，緊密圍繞學校的“雙一