快樂閱讀(1)課件

1、快樂啟蒙閱讀（一） 千字文是一千五百年前的作品，作者周興嗣是一名古代公務(wù)員，南朝梁武帝蕭衍在位時，任散騎侍郎、給事中。他用一千個不重復(fù)的漢字進(jìn)行排列組合，寫出了這樣一篇音韻諧美、朗朗上口的四言長詩，更難得的是，其內(nèi)容包括天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林、祭祀等各種社會文化活動。從這一千個字中，我們能夠看到中國文化的完整輪廓。千字文與三字經(jīng)一樣，成為中國古代兒童啟蒙教材中的必讀經(jīng)典。 (國學(xué)啟蒙)千字文：天地玄黃 (tin d xun hung)，宇宙洪荒 (y zhu hng hung) 蒼天是黑色的，大地是黃色的；遠(yuǎn)古時代，茫茫宇宙，洪水泛濫成災(zāi)日月盈昃 (r yu yn

2、g z)，辰宿列張 (chn xi li zhng)。種瓜得瓜，種豆得豆小貓種瓜，小狗種豆。種瓜得瓜，種豆得豆。老鼠種偷得挨揍，你說對頭不對頭？不怕再困難，只怕不動彈。螞蟻運(yùn)糧翻大山，蟋蟀餓得肚子直叫喚不怕再困難，只怕不動彈小野兔，站成排，齊步走，大步邁。身正不怕影子歪，見到老鼠不理睬。身正不怕影子歪不怕慢，就怕站。一站就是二里半，兔子落在龜后面。不怕慢，就怕站 小豬 小豬記 變形 小豬咚咚地跑回去做了一對高蹺，然后踩著高蹺散步去了。 路上，小豬遇到了斑馬?！班?，下面的那位！”小豬跟斑馬打招呼，“我是一只了不起的長頸鹿，我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方?！?“你不是長頸鹿！”斑馬大笑著說，“你是一只踩

3、著高蹺搖搖晃晃的小豬，你最好小心點(diǎn)兒。” 小豬氣呼呼地走開了，但是沒多久 “ 哦，天哪！”小豬一邊撣著灰，一邊感嘆，“看來長頸鹿的生活不適合我。我要去尋找更刺激的探險！” 還沒走出兩步，小豬又想到了一個好主意！ “討厭！”小豬嘆了口氣，“當(dāng)斑馬還不如當(dāng)小豬呢！我敢說，做大象一定更有趣” 還沒等身上的水全干，小豬又想到了一個好主意！ 小豬的漂亮外套被水沖了個一干二凈，嚇得他驚慌地亂叫起來。 小豬在自己的鼻子上綁了一根長長的塑料管，在兩只耳朵上綁了兩片大樹葉。然后他跺跺腳，又出門去了。 “嗨！”小豬跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子噴水?！?“你不是大象！”袋鼠大笑著說，“你是一只鼻

4、子上綁了塑料管的小豬?！?小豬正想爭辯，突然 “嗯-”小豬哼哼著，“當(dāng)大象一點(diǎn)兒都不好玩兒！不過，當(dāng)袋鼠一定很有趣”他馬上又想到了一個好主意ti 小豬在自己的腳上綁了兩個大彈簧，然后他踩著彈簧，一蹦一跳地出門去了。 “嗨！”小豬跟鸚鵡打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一樣高?！?“你不是袋鼠！”鸚鵡尖叫著說 ，“你是一只踩著彈簧的小笨豬，再說你跳得也不高?！?鸚鵡真沒禮貌，小豬氣壞了，一心想跳給鸚鵡看。他越跳越高 他蹦到了一棵樹上，被倒掛起來了！ 小豬掛在樹上晃啊晃啊，“唉，要是我會飛該多好啊?！彼麖臉渖吓老聛?。不過，這樣一來，小豬又想到一個絕妙的好主意！ “嗨！”小豬跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鸚鵡！你的眼睛能看多遠(yuǎn)，我就能飛多遠(yuǎn)?！?“你不是鸚鵡！”猴子大笑著說，“你是一只披著羽毛的小豬，豬不會飛！” 猴子說對了。小豬根本沒飛起來，他就像一塊大石頭，一頭栽進(jìn)了樹下的泥潭里！ “真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打著泥巴，“事情都搞砸了，當(dāng)小豬一點(diǎn)兒樂趣都沒有！” “你說什么，當(dāng)豬怎么沒有樂趣了？我就是豬，我在泥潭里面打滾，覺得很好玩兒啊。你快試試吧！” 于是小