個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

1、國(guó)家職業(yè)資格心理鑒定師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）題目：個(gè)人成長(zhǎng)姓名：號(hào)：準(zhǔn)考證號(hào)：所在省市：山西省晉城市所在：晉城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)個(gè)人成長(zhǎng)晉城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)服務(wù)中心摘要：本文對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了全面回顧及概括，闡述了自己從幼稚逐漸成經(jīng)歷，次審閱并剖析了特征，揭示了內(nèi)心對(duì)成為一名心理師的熱切追求和渴望，對(duì)自己從事心理師的之處也進(jìn)行了全面分析，并了今后努力的方向。一、自我成長(zhǎng)我出生在一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師家庭，在中，是在鎮(zhèn)上教書(shū)，也會(huì)到 完成的，中沒(méi)有在帶著我和弟弟在農(nóng)村老家生活，如果到了農(nóng)閑的時(shí)節(jié)，教學(xué)的學(xué)校住一段時(shí)間。平時(shí)家里的大小活都是獨(dú)立只是普通的農(nóng)村婦女，農(nóng)活占滿了時(shí)間，所以印象懷里撒嬌的畫(huà)

2、面，做對(duì)事情也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，視乎做對(duì)事情是應(yīng)該的，做錯(cuò)就會(huì)被批評(píng)，所以非紅及黑的判斷方式這也一直影響著我以后的學(xué)習(xí)和生活。也許是因?yàn)榧抑械脑?，弟弟又只比我小一歲多，所以孩童時(shí)期我就比較自立，只要是自己能做到的事情都是自己做，不求別人。那時(shí)的農(nóng)村教學(xué)條件比較差，沒(méi)有，都是要到六、七歲才上學(xué)前班，在六歲之前的中的就是，早上醒來(lái)已經(jīng)去地準(zhǔn)備好的飯里干活了，我?guī)偷艿艽┖靡路?，跟著跑到家，把菜用籃子裝好，跟弟弟兩個(gè)人抬著去給在地里干活的大人送飯，我倆的時(shí)候故意不在家里吃要帶到地里跟大人一起吃，因?yàn)槟菢映灾沤蚪蛴形?。農(nóng)村的小學(xué)條件是有限的，都是兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)教室上課，也只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，全學(xué)校就三個(gè)

3、老師，各負(fù)責(zé)一個(gè)教室，所以我很羨慕在縣城上學(xué)的表姐，羨慕她談?wù)摰陌啵w慕她談?wù)摰拿佬g(shù)和體育課，羨慕軍綠色書(shū)包和白球鞋，在小伙伴中間誰(shuí)要是能用上自己表姐送給自己的舊書(shū)包和白球鞋那很光榮的事情。孩童時(shí)期有兩個(gè)最好的小伙伴，那個(gè)時(shí)候由于自己的粗心，學(xué)習(xí)成績(jī)是三個(gè)里面的一個(gè)，所以暗自較著勁，要超過(guò)他們，即使是學(xué)習(xí)超不過(guò)，也要在別的方面做的比她們優(yōu)秀，記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題全班 9 個(gè)學(xué)生做了好幾遍都沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，做不對(duì)就都不許回家吃飯，結(jié)果我最先做對(duì)了，他們悄悄問(wèn)時(shí)候我沒(méi)們，他們就孤立我，我被最好的朋友孤立，心里傷心極了，課間本來(lái)就不多的小伙伴，大家也不愿意跟我玩，我就極度不想不想上學(xué)，還

4、裝病，恰恰那些日子由于工作的調(diào)動(dòng)，我就跟著去別的學(xué)校上學(xué)了，這件事情也為我后來(lái)在交朋友方面的安全感埋下了伏筆。謹(jǐn)慎和不兒童時(shí)期比較開(kāi)心的一年時(shí)間就是跟去上課的初三年級(jí)玩，在上面上課，我悄悄的坐在爐火旁邊，等下課的時(shí)候，班上的哥哥姐姐就會(huì)給我好多好吃的，還會(huì)帶我玩，自己幼小的心靈是很享受的。關(guān)注的感覺(jué)，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候全家隨著父母一起到晉城來(lái)生活，從農(nóng)村一下子進(jìn)入別人說(shuō)話都聽(tīng)不懂的城市，有莫名的無(wú)助感，課余時(shí)間都不敢跟別說(shuō)話，我說(shuō)自己的方言別的同學(xué)會(huì)笑話，別的同學(xué)說(shuō)話我又聽(tīng)不懂，更是不能理解他們的心理成熟程度，剛上五年級(jí)班上談戀愛(ài)的就好幾對(duì)，覺(jué)得不可思議，自己穿的衣服又土，所以自然的就把自己定位

5、在一個(gè)默默不吭聲的群體中。初中三年，高中三年，我一直是學(xué)習(xí)成績(jī)不溫不火，表現(xiàn)平平，可以跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩的來(lái)，也可以跟學(xué)習(xí)差的學(xué)生談得來(lái)，所以現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)我似乎想不出來(lái)一個(gè)很好的初中和高中同學(xué)，視乎跟誰(shuí)的友誼都是一樣的。大學(xué)上了一個(gè)很一般的?？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)與專業(yè)，由于專業(yè)的原因，全班 23 個(gè)都是，我是大家公認(rèn)的女漢子，因?yàn)閾Q燈泡，修機(jī)器無(wú)所不能，不會(huì)像別的一樣，會(huì)求別的系的男生幫忙，那時(shí)的我認(rèn)為，那時(shí)矯情，呵呵，我也是大家的大眾朋友，跟誰(shuí)都能談的來(lái)，沒(méi)有關(guān)系最好的朋友也沒(méi)有和誰(shuí)有過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為任何人和事情的存在都是必然的，沒(méi)不可理解之處。大學(xué)實(shí)習(xí)期間通過(guò)招聘會(huì)我到了一個(gè)很不錯(cuò)的私企，更幸運(yùn)

6、的是遇到一位在后來(lái)的職業(yè)生涯中對(duì)我?guī)椭己艽蟮?，也許都是姓吳的緣故吧，剛?cè)牍镜奈揖拖裥r(shí)候剛從農(nóng)村到城市上學(xué)的時(shí)候一樣，有很多的不解，再加上我比較直接的脾氣，遇上很多碰壁的事情，一直不嫌煩氣的他一點(diǎn)點(diǎn)我學(xué)校和社會(huì)的不同，在上了兩年班之后我發(fā)覺(jué)自身的知識(shí)不能幫助自己更好的去開(kāi)拓自己的職業(yè)道路，好多的知識(shí)都不懂，所以毅然決然的辭去銷售的工作選擇了校園充實(shí)自己，在本科畢業(yè)之后，也不小了，應(yīng)父母的要求，我沒(méi)有再去外面，而是留在了父母身邊找了一份自己喜歡的工作，人力資源工作，在這 4 年的工作期間，還是我之前的我很多，也為職業(yè)道路指明了很多方向，從職員到人事經(jīng)理，從之前的只有實(shí)踐到后來(lái)考取二級(jí)人力資源

7、管理二級(jí)證，再到各種分析的課程常客，我找到了自己的職業(yè)目標(biāo)，也找到了自己的潛能所在。二、為什么做心理從起初的九型師，我學(xué)會(huì)了對(duì)人的性格分析，可以幫助到別人去做職業(yè)規(guī)劃，但是在跟員工談心的時(shí)候，我又感覺(jué)到自身對(duì)于員工內(nèi)心的一些憂慮，不能起到很好的幫助作用，慢慢的又會(huì)看一些簡(jiǎn)單的心理分析書(shū)籍，隨著逐漸的深入我發(fā)現(xiàn)了心理學(xué)的奧秘，通過(guò)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)更是可以從最底部去深入了解各種心理問(wèn)題形成的原因。成長(zhǎng)的過(guò)程讓我成為一個(gè)理智的人，以一種平靜的心態(tài)這個(gè)世間，心理師是一個(gè)可以讓我更加成熟，心理更加健康，人格趨于完善的職業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)可以讓我的幫助到別人解除憂慮的職業(yè)，因?yàn)槿撕腿丝梢宰聛?lái)談心是我覺(jué)得

8、很興奮的一件事情。另外，心理行業(yè)在我國(guó)還處于起步階段，從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，它具有很大的發(fā)展空間，我希望自己能夠抓住機(jī)遇，從而體現(xiàn)自己的最大價(jià)值。三、自身成為心理師具備的條件1、從方面。心理師條件是做好心理工作的重要，也是心理師應(yīng)具備的首要條件，我有一個(gè)積極的心態(tài)，還有很好的適應(yīng)能力，之前的一些人力資源工作經(jīng)驗(yàn)使得我能妥善的處理好自己的情緒跟心理，更是可以通過(guò)自身學(xué)到的一些專業(yè)工具來(lái)整合自己，我感情豐富，處事比較理智，為人隨和溝通能力強(qiáng)，具有敏銳的觀察能力，尊重他人，有愛(ài)和責(zé)任心，重要的是我還走在不斷的認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己、提高自己的道。2、從知識(shí)方面。心理只有掌握扎實(shí)的理論知識(shí)才能更好的采用心理的技巧來(lái)幫助那些處于困境中的求助者排除困擾，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)心理會(huì)心理學(xué)等方面的知識(shí)，更是將理論與實(shí)踐在平時(shí)的工作生活中運(yùn)用，另外參加的心理師的培訓(xùn)，更是讓自己對(duì)心理的知識(shí)和技巧有了更深的認(rèn)識(shí)和全面的學(xué)習(xí)。雖然，具備成為一名心理師的基礎(chǔ)條件，但是我也清楚的，心理秀的心理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)