2022年小學(xué)開展寒假托管服務(wù)實(shí)施工作方案4篇

1、2022小學(xué)寒假托管服務(wù)工作方案為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校 外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生 度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照關(guān)于做好全市 中小學(xué)寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，以 學(xué)生及家長自愿為基本原則，對有需求的學(xué)生實(shí)行寒假托管 服務(wù)。一、基本原則嚴(yán)格遵循自愿原則，不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加寒假 托管服務(wù)；切實(shí)遵守“三不”原則，即不開展學(xué)科性集中教 學(xué)、不組織或變相組織集體補(bǔ)課、不上新課。二、服務(wù)時間寒假托管為期10天，春節(jié)前2022年1月20日至26日 五天（不含周六日），春節(jié)后2022年2月7日至11日五天 （正月初七至十一）

2、。一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時間為8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午學(xué)校不安排午餐。）三、服務(wù)內(nèi)容以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活 動、學(xué)習(xí)科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。 適當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，適當(dāng)對部分學(xué)有 余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。計劃每天課程安排如下：上午 4節(jié)課： 1節(jié)課外閱讀、 1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、 2 節(jié)興趣小 組下午 3 節(jié)課： 1 節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、 2 節(jié)興趣小組 一年級興趣小組預(yù)設(shè)： 跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、 國學(xué)、手工二年級興趣小組預(yù)設(shè)： 籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫

3、、 書法、折紙、棋類三年級興趣小組預(yù)設(shè)： 籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、 繪畫、書法、手工、棋類四年級興趣小組預(yù)設(shè)： 乒乓球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫作、 合唱、繪畫、手工、書法、科學(xué)小制作、棋類五年級興趣小組預(yù)設(shè)： 籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、硬筆書法、 軟筆書法、繪畫、朗誦、合唱、手工、棋類六年級興趣小組預(yù)設(shè)： 羽毛球、籃球、武術(shù)操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學(xué)小制作、手工、繪畫、棋類四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)寒假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費(fèi)。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 3 元每節(jié)課， 一天 7節(jié)課，每天 21元，寒假托管為期 10 天，共 210元。五、其他事項(xiàng)有寒假托管

4、服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報名，再 簽訂協(xié)議書。為了學(xué)生的安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長需保持通 訊暢通，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守寒假托管服務(wù)紀(jì)律，每天按時參 加，有事履行請假手續(xù)；按時接送子女，履行校外往返過程 中的安全保障義務(wù)。興趣小組用品由學(xué)生和家長自行準(zhǔn)備。 2022年小學(xué)寒假托管服務(wù)工作實(shí)施方案 為切實(shí)做好我校學(xué)生寒假托管服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無人看管孩子的難題， 根據(jù)上級主管部門關(guān)于寒假托管服務(wù)工作的相關(guān)要求，結(jié)合 我校實(shí)際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，特制定本方案。一、目的意義 針對我校家長寒假存在無人看管孩子的實(shí)際問題，利用 學(xué)校在管理、人員、場地和資源等

5、方面的優(yōu)勢開展便民性服 務(wù)措施，堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好 地辦人民滿意教育的重要改革舉措，以問題需求為導(dǎo)向，主 動回應(yīng)家庭需求， 回應(yīng)社會關(guān)切， 進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、 使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在寒假托管服務(wù)工作中堅(jiān)持以下原則：1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。開展寒假托管服務(wù)工作，充分 征求家長意見，告知家長服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措 施等， 建立家長申請、 班級審核、 學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。 學(xué)生是否參加寒假托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng) 迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。免費(fèi)實(shí)施學(xué)生寒假托管服務(wù)， 充分遵循公益性、服務(wù)性

6、原則，不以營利為目的。3、堅(jiān)持安全至上原則。安保處加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安 保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師 生安全。三、組織實(shí)施（一）托管服務(wù)對象寒假托管服務(wù)工作主要針對我校有服務(wù)需求的在校在 讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷 子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。（二）托管服務(wù)時間1月 5日至 1月 28日（周一至周五） ，上午 9：00-11:00 ， 下午 3:00-5:00 。（三）托管服務(wù)內(nèi)容結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校開放教室、圖書閱覽館、舞蹈 教室、美術(shù)教室、運(yùn)動場地，充分發(fā)揮社團(tuán)的引領(lǐng)作用，重 點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀、體育、音樂、美術(shù)等方面的興趣愛好。1

7、、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：組織學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行答疑輔 導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在 各個開放書架、班級圖書角或是圖書閱覽室進(jìn)行自主閱讀；2、社團(tuán)輔導(dǎo)：帶領(lǐng)學(xué)生參與各類社團(tuán)等活動（舞蹈形 體、音樂練唱、啦啦操、籃球、美術(shù)、書法） 。（四）托管服務(wù)程序1、托管服務(wù)學(xué)校采取“家長自愿申請、班級初審、學(xué) 校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作機(jī)制，優(yōu)先確保殘疾兒 童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 等亟需服務(wù)群體享受到學(xué)校提供的寒假托管服務(wù)。2、學(xué)校在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足學(xué) 校實(shí)際，科學(xué)合理地安排服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、 安全措施等，并主動告知學(xué)生、

8、家長。四、保障措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校高度重視寒假托管服務(wù) 工作，為切實(shí)加強(qiáng)對托管服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部要求 全體黨員教師身先士卒，主動承擔(dān)托管服務(wù)工作，成立了寒 假托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：黨員教師、各年級長2、統(tǒng)籌師資，多方參與。結(jié)合我校實(shí)際，以學(xué)校在職 教職工為主，班子成員、黨員教師、骨干教師起帶頭作用， 主動承擔(dān)托管服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生多樣化的需求，鼓 勵教職工積極主動發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生興趣愛好 健康發(fā)展。3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用班級微信群、 學(xué)校公眾號，加強(qiáng)對寒假托管服務(wù)工作的宣傳，加強(qiáng)正面引 導(dǎo)，推動全社會了解、關(guān)心、支持學(xué)校寒

9、假托管服務(wù)工作， 營造良好的社會氛圍，讓更多有需求的學(xué)生參與進(jìn)來，使更 多的家庭寒假“帶娃難”和參與校外培訓(xùn)“負(fù)擔(dān)重”問題 得到切實(shí)解決。4、健全機(jī)制，確保安全。學(xué)校把安全放在首位，校長 是寒假托管服務(wù)安全工作的第一責(zé)任人，安保主任張浩然同 志具體負(fù)責(zé)落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案， 加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制 度，切實(shí)消除寒假托管服務(wù)活動場地的消防、安全保衛(wèi)等方 面的安全隱患，確保參與托管服務(wù)師生的人身財產(chǎn)安全，同 時學(xué)校和家長簽訂寒假托管服務(wù)協(xié)議書 ，進(jìn)一步明確責(zé) 任，雙方依照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任，切實(shí)做到安全工作實(shí)現(xiàn)家 校管理無縫對接。5、免費(fèi)服務(wù)，學(xué)具保

10、障。學(xué)校開展寒假托管服務(wù)不收 取任何費(fèi)用，學(xué)生共用的或可循環(huán)使用的用品學(xué)校配備；學(xué) 生參加閱讀、 籃球、 書法、 美術(shù)等活動所用到的鋼筆、 稿紙、 籃球、毛筆、練習(xí)書法用紙、墨汁、顏料、美術(shù)專用紙等由 學(xué)生家長自行準(zhǔn)備，特此說明。6、遵章服務(wù)，規(guī)范管理。寒假托管服務(wù)工作必須做到 以下幾條：（1）堅(jiān)持學(xué)生自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng) 迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將托管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。（ 4）看管教師要做好看管記錄 , 詳細(xì)記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通

11、知學(xué)生監(jiān)護(hù)人 , 確保學(xué)生安 全。中小學(xué)寒假托管工作方案為落實(shí)“雙減” 工作，切實(shí)解決家長學(xué)生寒假 “看管難”問題，XX面向區(qū)域1到5年級學(xué)生以自愿為原則開展寒假托管服務(wù)工作。一、托管時間 第一期： XX第二期： XX（周六、周日除外） （8： 30 16：30）二、課程安排1、xx 設(shè)立學(xué)生寒假課程菜單式服務(wù)。“1 + X”組合式菜單課程（“1”為基本托管服務(wù)，“X”為XX教育多元特色課程服務(wù)），在基本滿足看護(hù)需求 的基礎(chǔ)上，開展特色課程，即以博雅課程為主體，輻射各年 級特色課程，長短課相結(jié)合，多元豐盈?！傲鶄€一”菜單式課程：一期一個特色主題，一期一次研學(xué)課程，一期一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一周一次心理

12、課程，一周一次勞動實(shí)踐， 一天一篇經(jīng)典閱讀。2、每日選修（ 1 ）基礎(chǔ)課程 : 降階課程美育課程 :硬筆書法、軟筆書法，篆刻，創(chuàng)意美術(shù)、合唱，舞蹈體育課程 :跳繩、獨(dú)輪車、足球、籃球、體能技巧 賞析課程：閱讀分享，英文歌曲、學(xué)科繪本賞析、紅色電影賞析 科技創(chuàng)新課程：樂高機(jī)器人、創(chuàng)客 STEAM課程時事播報課程：奧運(yùn)快訊、時事新聞心理港灣課程：心理團(tuán)訓(xùn)、心靈劇場實(shí)踐課程： 茶藝、博物館課程，天文館課程、拓展訓(xùn)練 以上課程，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整 .三、實(shí)施場所 學(xué)校開放教室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地。四、托管原則（ 一 ） 堅(jiān)持以生為本原則。堅(jiān)持以學(xué)生為本，幫助家庭確 有需要的學(xué)生，組織開展寒假托管

13、服務(wù)。（ 二 ） 自愿參加原則。建立“家長申請、班級審核、學(xué)校 實(shí)施”的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加寒假托管服務(wù)，由學(xué)生和 家長自愿選。全體教師自愿參與，以骨干教師為引領(lǐng)，青年 教師為主體，自愿為有需求的學(xué)生提供寒假托管服務(wù)。（ 三）學(xué)生全面發(fā)展原則。我們秉承著遵循教育規(guī)律和 學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展。不講授新課，看護(hù)人員根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理地安排學(xué)生內(nèi)容（ 四）堅(jiān)持安全至上原則：完善安全管理制度，明確崗 位分工，落實(shí)責(zé)任到人。四、托管辦法1、學(xué)校將嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，對“寒假托管服務(wù)”的學(xué)生統(tǒng)一安排，由專門人員集中照管學(xué)生。廣泛聽取各方意見和建議；

14、向?qū)W生家長發(fā)放“學(xué)生 寒假托管服務(wù)”報名通知 ，對需要學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué) 生，家長向?qū)W校提出工作申請， 簽訂“學(xué)生寒假托管服務(wù)” 工作協(xié)議書 ，報學(xué)校審核同意后接受工作；學(xué)校挑選工作 責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、有一定特長的教師擔(dān)任工作老師； 工作實(shí)行年級負(fù)責(zé)制。3召開由家委會參與的學(xué)生寒假托管服務(wù)專項(xiàng)會議， 共同協(xié)商并制定我校學(xué)生寒假托管服務(wù)的實(shí)施方案。4、制定我校“學(xué)生寒假托管服務(wù)”相關(guān)人員的職責(zé)條 例。安全保障預(yù)案 、教師及值班人員職責(zé) 、學(xué)生寒假 托管服務(wù)教師管理職責(zé)5、為安全起見，家長務(wù)必服從學(xué)校統(tǒng)一管理，按時接 孩子，以免孩子著急。五、報名事宜：xx 寒假托管服務(wù)面向區(qū)域內(nèi) 1 到 5

15、 年級在校學(xué)生。 報名事宜請以學(xué)校為單位進(jìn)行報名申請。學(xué)校將根據(jù)報名情況安排師資配備、管理等工作，以確 保托管服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校2022年寒假托管服務(wù)工作方案一、指導(dǎo)思想開展假期托管服務(wù)是為了更好地貫徹落實(shí)XX “雙減”工作精神，不斷提升教育服務(wù)功能，充分發(fā)揮學(xué)校教育主 陣地作用，以“我為群眾辦實(shí)事”為出發(fā)點(diǎn)，著力解決中 小學(xué)生假期“看護(hù)難”問題，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾教育獲 得感、幸福感、滿足感的民生實(shí)事。二、實(shí)施原則假期托管服務(wù)工作遵循“師生自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加假期托管服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、 服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的

16、前提下，由家長向?qū)W校提出書面 委托申請，并報名登記。第二、假期托管服務(wù)堅(jiān)持教師志愿參與原則，對志愿參與的教師要給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先 的重要參考。要保障教師合法權(quán)益，統(tǒng)籌合理安排教師參 與托管服務(wù)的時間。第三、課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校 現(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場 所及其它后勤安全保障。第四、完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué) 生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組（略）。領(lǐng)導(dǎo)工作小 組主要做好以下工作內(nèi)容：1. 制訂好假期托管工作方案，落實(shí)具體的活動小組， 提出明確的活動要求；2. 根據(jù)實(shí)施情況

17、及時總結(jié)， 及時調(diào)整有關(guān)托管服務(wù)小 組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在 什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動 開展得富有成效。四、服務(wù)時間 從 2022 年 1 月 10 日至 1 月 28 日，共三周 15 天，雙休日正常休息。每天托管服務(wù)時間一般為6 個小時（上午8： 30 11：30、下午 1： 30 16： 30）。五、服務(wù)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā) 揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合， 互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜”的原則， 以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步 為

18、目的。1. 集中完成作業(yè)。 安排學(xué)生在指定場所自主完成作 業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ) 課”。2. 參加社團(tuán)活動。 安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組 活動。要立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿 足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動，可依托體育、科技、文 化、藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技 術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生 提供“菜單式”服務(wù)。自主閱讀交流。 安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。組織專題教育活動。 學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動?；顒影才乓w現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性

19、、自主性。其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。 根據(jù)實(shí)際需要， 會 同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多 種形式提供專業(yè)化、多樣化、特色化假期托管服務(wù)，滿足 學(xué)生的個性化發(fā)展需求，助力生全面發(fā)展。六 . 實(shí)施步驟結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 主動承擔(dān)起 確有假期托管服務(wù)需求的 學(xué)生的托管 責(zé)任。（一）開展調(diào)研 。根據(jù)本校實(shí)際，組織開展假期托管 服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與假期托管服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、 學(xué)生及家長對托管服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿； 開展托 管服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、 物力資源情況， 為制定學(xué)校托管服務(wù)工作方案提供實(shí)施依

20、 據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生托管服務(wù)。（二）制定方案。 2022 年寒假放假前，學(xué)校要制 定具體的假期托管服務(wù)工作方案。 要在方案中對托管服務(wù) 組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納 人數(shù)、社團(tuán)活動菜單、報名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、 補(bǔ)貼發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出具體安排。三）工作部署。 在 2022 年寒假放假前要召開教師會、學(xué)生會、家長會，宣傳假期托管服務(wù)政策和學(xué)校工作 方案，講明原則、講清政策、講透要求。學(xué)生是否參加課 后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變 相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（四）費(fèi)用收取。 學(xué)校根據(jù)托管服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi) 用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)成本調(diào)研和

21、測算確定為每生每天 20 元， 合計 300 元。（五）組織報名。 通過發(fā)放告訴家長書的形式組織開 展報名工作，將托管的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事 項(xiàng)明確告知家長。 對有托管課需求的學(xué)生， 按“家長申請、 班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加托管服 務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。 優(yōu)先保障殘疾兒童、 留守兒童、 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、 家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群 體。經(jīng)學(xué)校假期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意并在學(xué)校公示 后，確定全校參加假期托管服務(wù)的學(xué)生名單。（六）班級編制。 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報名情況，以年級 為單位進(jìn)行學(xué)生托管服務(wù)編班，一般每班 30 人左右。如 果一個年級學(xué)生報名人數(shù)較少， 可與相鄰年級學(xué)生合并編 班。學(xué)校按每班 1 課時或 2 課時配備 1 名教師，每個年級 配備 1 名管理人員和 1 名后勤保障