2022年浙江省衢州市Q21教聯(lián)盟九年級物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1下列說法中正確的是（）A自由電子定向移動的方向為電流的方向B木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導(dǎo)體C物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高D發(fā)生熱傳遞的條件是兩個物體含有的熱量不同2在用“伏安法測電阻”的實驗中，有兩位同學(xué)分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，畫出定值電阻和小燈

2、泡的U-I圖象分別如圖甲、乙所示，則對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）A由甲圖可知，定值電阻的阻值為1B由甲圖可知，定值電阻不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變C由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān)D為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻3下列各物理量中，可以用來鑒別物質(zhì)的是A密度B質(zhì)量C重力D體積4在國際單位制中，電壓的單位是A安培B伏特C歐姆D瓦特5下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（ ）A熱水袋用水來取暖 B初春夜晚要向農(nóng)田灌水C夏天中午灑水車灑水降溫 D城市建造人工湖降溫6如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈

3、泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A燈泡L2燈絲斷了B滑動變阻器短路了C燈泡L2短路了D滑動變阻器接觸不良7三明是省級森林城市。據(jù)測定，某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節(jié)其水流量比無森林小溪流域高4倍，這個事實說明森林能夠（ ）A防風(fēng)固沙B凈化空氣C涵養(yǎng)水源D過濾塵埃8在如圖所示電路中，閉合電鍵后電壓表測電源兩端電壓的是ABCD9在如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路10由I=UR和R=UI可知，關(guān)于電壓、電流、電阻三個物理量的說法中，正確的是A通過導(dǎo)體的電流跟它兩端

4、的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比B導(dǎo)體的電阻跟通過它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比C通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻無關(guān)D以上說法都不正確11十九大報告為未來中國的生態(tài)文明建設(shè)綠色發(fā)展指明了路線圖，我們要從生活中的小事做起。以下行為符合節(jié)能減排要求的是A夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低B電視機長期處于待機狀態(tài)C多使用內(nèi)燃機為動力的汽車D用LED燈代替白熾燈12把兩個燈泡串聯(lián)后接在某電源上，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，則A甲燈電流大B乙燈電流大C兩燈電流一樣大D無法判斷二、填空題13小寧同學(xué)在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實驗過程中，不斷的向瓶內(nèi)打氣，使得瓶內(nèi)的水蒸氣，氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)

5、能增，溫度升高. 當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是因為水蒸氣對瓶塞_，內(nèi)能_（填“增加”或“減少”）。溫度_（填“升高”或“降低”）。 水蒸氣液化而成小液滴。白霧未消失時，如果馬上蓋上塞子，再次向瓶內(nèi)打氣，則會看到_。14小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能_（“增大”、“不變”或“減少”），這是通過_的方法使竿的內(nèi)能改變的152017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功!可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，燃燒后僅會生成二氧化碳和水1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，完全燃燒1

6、68m3的天然氣可以釋放的熱量為_J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質(zhì)量為_t的水由20加熱到70請寫出可燃冰的一條優(yōu)點_q天然氣=4107J/m3，c水=4.2103J/（kg.16甲、乙兩金屬球質(zhì)量之比是2:5，吸收的熱量之比為3:1后，升高相同的溫度，則它們的比熱之比c甲: c乙等于_三、實驗題17（8分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.(1)要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外還需要的測量工具有天平和_.(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_相同比較_的方法來完成探究實驗的.(3)實驗結(jié)束后小明查表知

7、道水的比熱容為 4.210 3 J/ (kg)則 500g 水溫度升高20 吸收的熱量是_J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_g 酒精.(酒精的熱值為 3.0107 J/ kg)(4)在受太陽照射的條件相同時內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_ ，這是因為干泥土和水相比_較小.18（8分）在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗中，某同學(xué)把兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖甲所示（1）閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1亮，L2不亮，該同學(xué)于是將電壓表連在圖中A、B兩點，此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示是_V，他又將電壓表連在圖中B、C兩點，測得UBC0V由此可知，電路中存在的故障是_（2）排除故障后，閉合開

8、關(guān)，兩只小燈泡均能發(fā)光，重新測量的結(jié)果為：UAB1.5V，UBC1.5V，UAC3V，根據(jù)以上測量結(jié)果可知：該同學(xué)選用的兩只小燈泡的規(guī)格是_（選填“相同”或“不相同”）的，由此_（選填“能”或“不能”）得到普遍規(guī)律（3）通過正確的實驗操作，可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系式為_（用圖中所給的符號表示）19（8分）探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩個透明容器中密閉著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來，連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化 （1）在圖甲中，通過兩電熱絲的電流_；是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與

9、導(dǎo)體_的關(guān)系（2）在圖乙中，是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體_的關(guān)系（3）實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的_來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的四、作圖題20（8分）連接實物圖，要求兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測燈L2的電流（約0.5 A）。（_）21（8分）根據(jù)如圖所示的實際電路，在右邊方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖五、計算題22（10分）用天然氣灶燒水，燃燒1m3的天然氣，使質(zhì)量為100kg，初始溫度為20的水溫度升高到70。已知水的比熱容為c=4.2103J/（kg），天然氣的熱值為q=3.5107J/m3。求：（1）1m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放； （2）水吸收的熱量Q吸；

10、（3）燃?xì)庠畹男省?3（12分）如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面高的三樓，沙子的質(zhì)量為，裝沙子的桶質(zhì)量為，動滑輪的質(zhì)量為，工人勻速拉繩子的力為（忽略摩擦和繩重，?。┣螅海?）工人做的總功（2）工人做的額外功（3）滑輪組的機械效率參考答案一、選擇題1、B【解析】A人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，故A錯誤；B木質(zhì)鉛筆里的石墨芯，容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，故B正確；C晶體熔化時，吸熱溫度不變，內(nèi)能是增大的，所以物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高，故C錯誤；D發(fā)生熱傳導(dǎo)的條件是兩個物體的溫度不同，故D錯誤；【點睛】牢記晶體熔化時吸熱，溫度不變的特征，雖然溫度沒有升高，但吸收了熱量，所以

11、內(nèi)能是增大的。2、D【解析】AB根據(jù)圖甲可知，電壓與電流成正比，因此該電阻為定值電阻，電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流改變而改變；根據(jù)圖示可知，當(dāng)電阻兩端電壓為3V時，通過電阻的電流為3A，燈絲的電阻：R=1，故AB正確，不符合題意；C由乙圖可知，電壓與電流不成正比，即當(dāng)燈泡兩端電壓發(fā)光改變時，燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化，因此小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān)，故C正確，不符合題意；D測定小燈泡的電阻時，多次測量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關(guān)系，不能求平均值減小誤差，故D錯誤，符合題意3、A【解析】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，而速度、質(zhì)量、體積不是物質(zhì)的特性，

12、和物質(zhì)的種類沒有關(guān)系，所以鑒別物質(zhì)的種類應(yīng)該利用密度的不同故選A.【點睛】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì)4、B【解析】A. 安培（）為電流的單位；B. 伏特（）為電壓的單位，符合題意；C. 歐姆（）為電阻的單位；D. 瓦特（）為功率的單位選B5、C【解析】A. 熱水袋用水來取暖，因為水的比熱容大，所以降低相同的溫度時，放出的熱量多，利用了水的比熱容大的特性B. 初春夜晚要向農(nóng)田灌水，利用了水的比熱容大的特性，放出相同的熱量時，溫度降低的少，不至于凍壞禾苗；C. 夏天中午灑水車灑水降溫，利用了水汽化吸熱的特點，沒有利用水的比熱容大的特點，故符合題

13、意；D. 城市建造人工湖降溫，利用了水的比熱容大的特性，吸收相同的熱量時，升高的溫度低，所以可以降低環(huán)境溫度。故選C。點睛：重點是水的比熱容的物理意義及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，要注意總結(jié)水的比熱容較大的應(yīng)用實例，如作為熱機的冷卻物質(zhì)，作為北方冬季的取暖物質(zhì)，城市建造人工湖降溫等，注意積累總結(jié)。6、C【解析】分析實物圖，看出燈泡L1和L2是串聯(lián)連接，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，說明電路不是斷路，AD錯誤；L2不亮有可能是L2這里發(fā)生了短路故障，正確選C7、C【解析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。龐大的根系可以從土壤深處吸收大量的水分，利用根系的這種

14、特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源。某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節(jié)其水流量較無林小溪流量高4倍，這直接說明森林能夠涵養(yǎng)水源。故選C。8、B【解析】A.由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓； B.由圖可知，電壓表測的是兩燈串聯(lián)的總電壓，或電源電壓，故B符合題意； C.由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓，故C錯誤； D.由圖可知，電壓表接到了L1的兩端，測的是L1的兩端電壓，故D正確故選B9、C【解析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與燈L2并聯(lián)；閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均不亮，說明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外不存

15、在斷路，故電路故障是L2斷路故選C.【點睛】兩個電燈都不亮，說明是電路斷路，電壓表有示數(shù)，說明斷路位置在電壓表并聯(lián)部分電路10、A【解析】AC. 由IUR可得，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比，故A正確，C錯誤； B. 導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)，與通過導(dǎo)體的電流無關(guān)，故C錯誤；D. 因A正確，故D錯誤；故選A.【點睛】解答本題應(yīng)掌握：電流與電阻兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比，而電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否有電壓及電流無關(guān)11、D【解析】A夏天空調(diào)的溫度調(diào)得越低，消耗的電能越多，不符合節(jié)能的要求，故A不符合題意；B電視機不使用時處于待機狀態(tài)，

16、也會消耗電能，這樣會浪費電能，故B不符合題意；C多使用內(nèi)燃機作為動力的汽車，排放的廢氣就多，這樣不符合減排的要求，故C不符合題意；D用LED燈代替白熾燈，能節(jié)約電能，故D符合題意。12、C【解析】甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，所以甲、乙兩燈中的電流相等故選C【點睛】串聯(lián)電路的電流特點：各處的電流都相等；燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定；結(jié)合串聯(lián)電路的電流特點以及電功率知識可判斷四個選項二、填空題13、做功 減少 降低 白霧消失 【解析】在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實驗過程中，不斷的向瓶內(nèi)打氣，使得瓶內(nèi)的水蒸氣氣壓增大，內(nèi)能增加，溫度升高。當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是由于水蒸氣對瓶塞

17、做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機械能而減少，且使溫度降低，于是水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠，在瓶口出現(xiàn)“白霧”。當(dāng)白霧未消失時，如果馬上蓋上塞子，再次向瓶內(nèi)打氣，則瓶內(nèi)內(nèi)能增大，會看到白霧消失。14、增大 做功 【解析】12竿燙手，說明竿的溫度升高了，內(nèi)能增大了；這是由于克服手與竿之間的摩擦力做功使竿的內(nèi)能增加的15、6.72109 32 污染小 【解析】解：（1）由Q=qV可得，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量（2）由題知，水吸收的熱量：，由可得加熱水的質(zhì)量：（3）由題可知，可燃冰燃燒后僅會生成二氧化碳和水，所以使用可燃冰的優(yōu)點是污染小16、15：2【解析】已知兩球的質(zhì)量關(guān)系、吸收熱量和

18、升高的溫度關(guān)系，應(yīng)用熱量公式的變形公式可以求出它們的比熱容之比【詳解】比熱容之比：三、實驗題17、秒表 加熱時間 升高的溫度 2.2l42 4.2 大 比熱容 【解析】（4）研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時，要保證兩者的升高相同的溫度所需要的時間，故還需要秒表；（2）由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等，故可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少；（3）已知m=544g=45kg，t=24，根據(jù) Q=cmt=22443J/（kg）45kg24=22442J；由Q=qm得：m=Q/q=22442J/（34447J/kg）=42443kg=42g；（2）沿海地

19、區(qū)水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、干泥土多；因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和干泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小18、3 L2被短接（或“L2短路”） 相同 不能 【解析】如圖甲所示. （1）閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮，不亮，該同學(xué)于是將電壓表連在圖中A、B兩點，此時電壓表測得的是兩端的電壓，示數(shù)是3V，又將電壓表連在圖中B、C兩點，測得0V由此可知，電路中存在的故障是被短接（2）排除故障后，閉合開關(guān)，兩只小燈泡均能發(fā)光，重新測量的結(jié)果為：1.5V，1.5V，3V，根據(jù)測量結(jié)果可知：該同學(xué)選用的兩只小燈泡的規(guī)格是相同的，由此不能得到普遍規(guī)律（3）通過正確的實驗操作，可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系式為【點睛】串聯(lián)電路的電路故障，及串聯(lián)電路的電流規(guī)律19、相等 電阻 電流 高度差 【解析】首先分析兩個電路的的連接情況，然后根據(jù)控制變量法的思路進行解答即可【詳解】（1）圖甲中兩電阻串聯(lián)，通過兩電熱絲的電流相同，而電阻的