xx市第x小學(xué)手機(jī)使用管理制度2篇(附申請(qǐng)表)

1、XX小學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理制度前言：親愛(ài)的同學(xué)們手機(jī)最初和最核心的功能，是用來(lái)溝通和聯(lián)系的，它不應(yīng)該是上 課把玩分散注意力的玩具，不應(yīng)該是隨意錄音和偷拍照片的工具；更 不該是互相攀比的道具。為了自己和他人的財(cái)產(chǎn)、身心健康，請(qǐng)你們 和手機(jī)保持距離，科學(xué)交友。如果有急事要聯(lián)系爸爸媽媽，第一時(shí)間 和老師傾訴和溝通才是最佳辦法在手機(jī)面前，讓我們們學(xué)會(huì)自律自 愛(ài)，爭(zhēng)做XX小學(xué)陽(yáng)光好少年。隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái) 諸多不利影響。為了引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，維護(hù)學(xué)校正常 的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展, 根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生

2、手機(jī)管理工作通知(教 基廳函(2021) 3號(hào))精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本制度：實(shí)施原則：1 以正面引導(dǎo)為主，懲罰批評(píng)為輔，家校合作共建和諧校園。本管理辦法中所針對(duì)的電子產(chǎn)品包括手機(jī)、智能電話手表、平 板、游戲機(jī)等一切電子設(shè)備。校內(nèi)管理：1 有限帶入校園。原則上不得將個(gè)人電子產(chǎn)品帶入校園，禁止帶 入課堂。確有特殊情況需要使用手機(jī)，需經(jīng)老師同意、并由家長(zhǎng)提出 書(shū)面申請(qǐng)，老師報(bào)告德育辦備案，方可帶進(jìn)校。2帶入校園的管理。帶手機(jī)進(jìn)入校園（家長(zhǎng)同意、提交申請(qǐng)的） 的學(xué)生入校后將手機(jī)貼上標(biāo)簽交給班主任統(tǒng)一保管，下午放學(xué)時(shí)到班 主任處取回。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師 有權(quán)將學(xué)生手機(jī)代

3、管并及時(shí)告知家長(zhǎng)；其他學(xué)校管理人員、任課老師、 教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問(wèn)情況，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主 任。其他電子類產(chǎn)品（電腦、平板、游戲機(jī)等）使用要求參照手機(jī)使 用的方法。3智能電話手表管理。進(jìn)入校園的智能電話手表，可以不像手機(jī) 需要家長(zhǎng)提交書(shū)面申請(qǐng)，但是到校后交給班主任統(tǒng)一保管，下午放學(xué) 時(shí)到班主任處取回。如果沒(méi)有上交班主任處，手表在學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)出聲 音和學(xué)生在學(xué)習(xí)手表上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)三次即視為失信行 為，將不得再帶電話手表入校。4.學(xué)校門衛(wèi)室電話設(shè)為校內(nèi)公共電話，以解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需 求。校外建議：1周一至周五，無(wú)特殊需要，不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，每次不超過(guò)半小時(shí)

4、，每天不超過(guò)一小時(shí)。3瀏覽健康安全的網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負(fù)面言論或者謠 言。4盡量以運(yùn)動(dòng)或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。XX學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)審批表申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)班主任家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話工作單位申請(qǐng)理由手機(jī)類型智能機(jī)口老人機(jī)口電話手表口其他口 （勾選J）申請(qǐng)手機(jī)使用時(shí)段xx市xx小學(xué)學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展根據(jù)教育部辦公寧關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī) 管理工作的通知(教基序函(2021)3號(hào))相關(guān)精神.并結(jié)合學(xué)校實(shí)際 情況.制定此管理辦法。一、管理辦法嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所不得使

5、用手 機(jī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤人員、班主任、任課老師等都有 權(quán)收繳手機(jī)，收繳的手機(jī)統(tǒng)一交總務(wù)處手機(jī)保管處，放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)來(lái) 校領(lǐng)取。各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)管理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入班 規(guī)，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn) 有人違反規(guī)定，立即報(bào)告班主任進(jìn)行處理。學(xué)生如有特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)或電子手表，應(yīng)由 家長(zhǎng)提出申請(qǐng)?zhí)顚懶熘菔行枪庑W(xué)手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)并簽訂申請(qǐng) 書(shū)，班主任監(jiān)督審批記錄后，學(xué)生方可在學(xué)校使用。二、攜帶制度學(xué)生在校期間原則上不允許使用手機(jī)、電子手表等通訊工具。學(xué)生如有特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)或電子手表，經(jīng)提 出申請(qǐng)同意后可以攜帶。進(jìn)校

6、后將手機(jī)交給班主任老師老師.放到手機(jī)存放處。保管制度因特殊情況通過(guò)申請(qǐng)的學(xué)生，應(yīng)該在每天早上到校后主動(dòng)將手 機(jī)關(guān)機(jī)，然后交給班主任老師，放到手機(jī)存放處。下午放學(xué)前，由班 主任老師交還給學(xué)生。班主任為對(duì)應(yīng)班級(jí)的手機(jī)保管責(zé)任人，將保管的手機(jī)放到手機(jī) 存放處，周勝如為手機(jī)存放處責(zé)任人。四、其它說(shuō)明在校期間急需公用電話，可以直接通過(guò)班主任或科任老師的私人 電話請(qǐng)求老師協(xié)助聯(lián)系或者到各辦公室或傳達(dá)室請(qǐng)求使用固定公用 電話。xx星光小學(xué)2021年6月學(xué)生手機(jī)進(jìn)校申請(qǐng)表尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人是班學(xué)生家長(zhǎng)，已經(jīng)仔細(xì)閱讀了學(xué)校有關(guān)帶手機(jī)入校的規(guī)定，現(xiàn)因原因，為便于與家庭聯(lián)系，特申請(qǐng)攜帶手機(jī)進(jìn)校園。保證遵守學(xué)校

7、的以下規(guī) 定：1、進(jìn)校門后主動(dòng)關(guān)機(jī)，放學(xué)出校后方可開(kāi)機(jī)，手機(jī)自己保管。2、如遇特殊情況需向班主任說(shuō)明情況后可以使用手機(jī)，使用后 必須關(guān)機(jī)。3、校園內(nèi)不拿出手機(jī)玩耍，不在同學(xué)間交流手機(jī)信息，影響學(xué) 風(fēng)。4、如該生違反學(xué)校規(guī)定違規(guī)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校規(guī)定處 分。申請(qǐng)人簽名：家長(zhǎng)簽名：申請(qǐng)時(shí)間：年 月曰學(xué)生手機(jī)帶入校園管理規(guī)定及制度手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而,由于部分手 機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十 分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué) 校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督 促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī),特制走本

8、規(guī)定。第一條 學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因 特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī) 定。第二條手續(xù)辦理與承諾1學(xué)生提出申請(qǐng)”填寫申請(qǐng)表,家長(zhǎng)簽字同意,報(bào)班主任登記。2承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，文明使用。3 承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī),因保管不善造成手機(jī)丟失或損 壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。4 學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及 家長(zhǎng)承擔(dān)。第三條使用規(guī)走1 不在教學(xué)時(shí)間（早讀、正課、晚自習(xí)）內(nèi)使用手機(jī)。不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。熄燈就寢后不使用手機(jī)?？荚囘^(guò)程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī),應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師

9、。在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關(guān)閉手機(jī)。6僅限于使用手機(jī)的通訊功能.不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。7.家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后,可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。8學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主缺準(zhǔn)確登記。第四條檢直1 學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)團(tuán) 委會(huì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況,并采取相應(yīng)措施。2學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后抽査學(xué)生手機(jī)狀態(tài),并采取相應(yīng)措施。第五條違反本規(guī)定的處理辦法1 違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評(píng)教育，并通報(bào)家長(zhǎng);第二次 政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),手機(jī)由家長(zhǎng)領(lǐng)

10、回，重新申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方 可攜帶使用;第三次給予警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申 請(qǐng)使用。2考試過(guò)程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)我校學(xué)生違 紀(jì)處罰辦法處理。3 違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。第六條附則1 本規(guī)定由政教處、團(tuán)委組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。2本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核”每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象,扣 班級(jí)量化考核分0.5分。3本規(guī)定自20 xx年5月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂1-/U a o學(xué)生使用手機(jī)的十大危害進(jìn)入信息化社會(huì)，手機(jī)逐漸成為中學(xué)生的新寵?，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)使用 手機(jī)的情況有愈演愈烈之勢(shì)。要想管理好學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題,我們應(yīng) 該了解使用手

11、機(jī)的利與弊,家校合力管理方能奏效。學(xué)生帶手機(jī)，歸 納起來(lái)一利十弊。一利是方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，但弊要多得 多，可概括為十弊：1、頻繁用機(jī)，損害身心健康。手機(jī)是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能 的。手機(jī)傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明, 頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī),對(duì)人體健康帶來(lái)一定危害。主要表現(xiàn)為記 憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛等。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期, 身體機(jī)能還不健全,手機(jī)輻射危害身體發(fā)育,造成理解力、反應(yīng)力、 記憶力明顯下降,免疫功能失調(diào)。2、考試作弊，敗壞考風(fēng)學(xué)風(fēng)。在學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)時(shí),有的學(xué)生通 過(guò)手機(jī)舞弊，弄虛作假,欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師,自欺欺人,嚴(yán)重危害 教學(xué)秩序,敗壞

12、考風(fēng)學(xué)風(fēng),以致不思進(jìn)取,不專心學(xué)習(xí),成績(jī)下降， 升學(xué)無(wú)望。3、黃色泛濫，不利成人成才。手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、 不良短信，以及黃賭毒嚴(yán)重毒害青少年。尤其是螢色信息、黃色網(wǎng)站等對(duì)涉世不深的學(xué)生具有非常大的誘惑力，嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康成 長(zhǎng)。個(gè)別學(xué)生就是受不健康內(nèi)容的影響,注意力不集中”成績(jī)直線下 降，有的甚至違紀(jì)違法，最后走上3EO道路。4、破壞校紀(jì),影響教與學(xué)。學(xué)生用手機(jī)躲在被窩里收發(fā)短信、 看小說(shuō)、玩游戲，不僅影響自己休息，還干擾他人休息，嚴(yán)重影響第 二天學(xué)習(xí)效率。課上手機(jī)響起來(lái)，更會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響聽(tīng)課效率, 蔑視教師勞動(dòng)。不僅老師反感，其他同學(xué)也極其反感。5、親情疏遠(yuǎn),教育虛無(wú)飄

13、渺。家長(zhǎng)由于工作繁忙，依靠手機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遙控管理,這樣勢(shì)必減少對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì),減少家 長(zhǎng)與老師直接的交流與溝通。家庭教育由實(shí)變虛，由直接變間接，由 親近變疏遠(yuǎn)。家庭教育的缺位，會(huì)給學(xué)生成長(zhǎng)造成諸多不良影響。6、舌L交朋友，情感糾紛不斷。學(xué)生之間有事無(wú)事打手機(jī)，相隔 步之遙也打手機(jī),同學(xué)之間的猜疑,與異性同學(xué)交往,很多都是因 手機(jī)而起。手機(jī)已成為中學(xué)男女生交往過(guò)密的幫兇，加速了中學(xué)生社 會(huì)化。有些學(xué)生甚至與社會(huì)閑雜人員有聯(lián)系,校外朋友一聲呼喚，便 謊稱有病請(qǐng)假。這些都給學(xué)生思想品質(zhì)的形成帶來(lái)很大麻煩和障礙。7、配帶手機(jī)，學(xué)生安全無(wú)保障。一些學(xué)生在回家路上玩手機(jī),不注意路上的行人和車輛，容

14、易造成交通事故。在路上玩手機(jī)，還給 些不法分子造成了可趁之機(jī)，學(xué)生往往被騙、被打、被搶。寄宿生 的手機(jī)放在寢室內(nèi)，稍不注意，就可能被他人拿走。個(gè)別學(xué)生還利用 手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架,嚴(yán)重違法違紀(jì)。8、手機(jī)消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)。有些同學(xué)玩手機(jī)到了瘋狂的地步, 打電話、發(fā)短信那是家常便飯。有的學(xué)生手機(jī)費(fèi)用極其高昂，少的百 元，多的達(dá)數(shù)百元。中學(xué)生使用手機(jī)是一種新的消費(fèi)，也是一種不健 康的消費(fèi)，大大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形 成與培養(yǎng)。9、炫耀攀比，助長(zhǎng)享樂(lè)思想。有手機(jī)的學(xué)生到處?kù)乓?，相互?比，看誰(shuí)的手機(jī)檔次高。沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生羨慕有手機(jī)的學(xué)生，總是找 出若干理由,要求家長(zhǎng)

15、為之配備手機(jī)。學(xué)生既矛盾又痛苦,認(rèn)為社會(huì) 很不公平，容易產(chǎn)生怨恨和報(bào)復(fù)心理，輕則厭學(xué)違紀(jì)重則違法分散注意力,學(xué)業(yè)成績(jī)下降。調(diào)査發(fā)現(xiàn),配有手機(jī)的學(xué)生, 大多數(shù)有上課玩手機(jī)的習(xí)慣。課間就那么幾分鐘也要玩玩手機(jī)，對(duì)手 機(jī)十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學(xué)生很難集中精力聽(tīng)講、學(xué)習(xí)。手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)制度管理辦法依照教育部“五項(xiàng)管理”有關(guān)精神，營(yíng)造有利于學(xué)生健康學(xué)習(xí)的環(huán)境。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校 園。為此，特制定本規(guī)定。請(qǐng)各年級(jí)各班宣傳到位，嚴(yán)格執(zhí) 行本規(guī)定。一、中學(xué)生使用手機(jī)的危害1 手機(jī)輻射危害學(xué)生健康。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期， 身體機(jī)能還未發(fā)育健全，手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育，影響身 體健

16、康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，使聽(tīng)覺(jué) 受損，免疫功能失調(diào)。2手機(jī)中的不健康內(nèi)容毒害大。手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng) 絡(luò)游戲、電子書(shū)等功能，以及不良短信，手機(jī)黃、賭、毒等, 嚴(yán)重毒害青少年學(xué)生。3.干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機(jī)鈴聲、聽(tīng)音樂(lè)、 收發(fā)短信等，均會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；學(xué) 生利用手機(jī)等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風(fēng)，中學(xué)生男 女交往過(guò)密的幫兇，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。4影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生深夜躲在被窩里玩手機(jī)， 嚴(yán)重影響了自己和他人的休息，降低了學(xué)習(xí)效率。5危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過(guò)手機(jī)可以很便捷地引 來(lái)社會(huì)閑散人員，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患。6助長(zhǎng)學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)

17、生比手機(jī)好壞，助長(zhǎng)攀比之 風(fēng)，滋生享樂(lè)思想。二、管理辦法1嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所不 得使用手機(jī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值班人員、班主任、 任課老師等都有權(quán)收繳手機(jī)，收繳的手機(jī)統(tǒng)一交教導(dǎo)處保 管，學(xué)年結(jié)束時(shí)由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。2凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者，一律給予嚴(yán)重警告紀(jì)律處分， 經(jīng)教育仍不改正者，學(xué)校將給予記過(guò)、記大過(guò)及以上處分。 老師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，若學(xué)生不給予配合，老師可聯(lián)系 教導(dǎo)處，教導(dǎo)處德育工作人員有義務(wù)及時(shí)協(xié)助老師進(jìn)行處 理，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予該生記過(guò)及以上處分。3各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)管理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校 園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管 理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報(bào)告班主任進(jìn)行處理。4與學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)和班級(jí)考評(píng)相 結(jié)合。違反手機(jī)使用管理規(guī)定的，取消其所有資助和獎(jiǎng)勵(lì)資 格，每人次扣除班級(jí)考評(píng)分5分（班主任積極配合，主動(dòng)上 報(bào)的除外）5學(xué)校設(shè)立手機(jī)管理舉報(bào)電話，舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，每人次 扣除班級(jí)考評(píng)分5分（班主任積極教育整改的除外）6收繳的手機(jī)的領(lǐng)取程序。學(xué)年結(jié)束時(shí)由學(xué)生本人寫出 申請(qǐng)書(shū)（500字以上），班主任提出意見(jiàn)，經(jīng)教導(dǎo)主任簽字同 意后，由學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。三、家長(zhǎng)與學(xué)生聯(lián)系方式原則上不允許學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校，如果家長(zhǎng)確實(shí)需要 與孩子聯(lián)系，一是可以與孩