某市xx中小學秋季開學疫情防控工作措施方案4篇

1、中學 2021 年秋季開學工作方案 為妥善做好 2021 年秋季開學準備，在科學、規(guī)范、高 效、有序開展新冠防控工作的同時，做好學校教育教學管理 工作，根據(jù)XX省教育廳新冠疫情處置工作領導小組關(guān)于新 冠疫情防控常態(tài)化下進一步加強健康教育工作的指導意見XX市關(guān)于各級各類學校新冠疫情防控指導手冊（第二版）XX區(qū)中小學新冠疫情防控工作指南XXXX區(qū)教育和體育局辦公室關(guān)于統(tǒng)籌做好全區(qū)中小學 2021 年秋季學期開學工 作的通知等文件要求，結(jié)合學校辦學實際，特制定2021年秋季開學工作方案。一、工作目標與原則以構(gòu)建學校預防為主、聯(lián)防聯(lián)控的防控新冠工作管理和應急處理機制為目標，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷

2、、早 隔離、早治療”的工作原則，切實保障教職員工與學生的身 體健康和生命安全，維護學校正常教育教學秩序。二、組織機構(gòu)學校設立新冠疫情防控工作領導小組。組長： XXX副組長： XXX、 XXX成員： XXX、XXX、XXX、 XXX、 XXX新冠疫情防控工作領導小組下設辦公室、辦公室設在總務處,辦公室主任由 XXX同志兼任，學校專班聯(lián)系人由XXX同志擔任設綜合協(xié)調(diào)組：組長防控指導組：組長物資保障組：組長教學管理組：組長宣傳輿情組：組長 督導檢查組：組長：XXXX（屯話號）；XXX （電話號）；XXX （電話號）；XXX （電話號）；XXX （電話號）；XXX （電話號）；副組長：XXX （電話號

3、）三、職責與制度學校明確各部門的責任分工，按照“誰主管、誰負責， 誰主辦、誰負責”的原則，細化各自職責，做到既各司其職 又密切配合，落細落小落實各項防控措施，確保各項工作責 任到位。健全制度。疫情報告及應急處置制度、師生晨午晚檢 制度、因病缺勤病因追查與登記制度、健康教育制度、衛(wèi)生 清潔通風和消毒制度等（各班級由班主任負責，備課組由備 課組長負責） 。聯(lián)防聯(lián)控。建立并強化學校、年級、班級、家長四級 防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息，采用信息技 術(shù)支持防控體系建設。 建立與屬地衛(wèi)生健康部門 （疾控機構(gòu)、 定點醫(yī)療機構(gòu)） 、公安、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控機制，共同做好校園 疫情防控工作（ XXX,XX

4、X）。 #.監(jiān)督督導。成立防控督導組，組長：XXX,組員：XXX .監(jiān)督督導。成立防控督導組，組長：XXX,組員：XXXXXX XX,檢查督促各項疫情防控措施的落實情況，保存好督 導記錄（負責人： XXX）四、工作措施與分工（一）開學前工作要求開學前，制定了致家長學生的一封信 ，做好學生 分批返校時間安排，返校路上乘坐交通工具注意事項，對學 生、家長的要求等，做好各項開學準備。 （負責人： XXXX； XXX）指導師生進一步學習 XX中學學生在校防控與學習要 求明細 XX 中學學生在校一日防控流程 XX 中學教師工 作期間防控規(guī)范 （負責人：各年級教導處） 。開學前一周，由班主任通過線上主題班

5、會形式，組織 學生進行疫情防控常識、 XX 中學在校期間學生防控與學習 要求XX中學學生在校一日防控流程培訓（責任部門： 各年級教導處） 。教師提前返校，先周備課、制作導學案及課件。各年 級召開視頻會議，組織教師認真學習 XX中學在校期間防控 與學習要求 ，按照要求安排好教師的常規(guī)有關(guān)工作。 （負責 人： XXX； XXX）抓好集備，規(guī)范教案撰寫。一個教室只安排一個備課 組進行教研活動，集備期間間隔一米距離就坐，戴好口罩，做好防護。住宿安排。學生返校后，各級部提前梳理在校住宿學 生名單，統(tǒng)計好這部分學生的姓名、班級、宿舍號后報給政 教處，由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)宿舍調(diào)整。 （負責人： XXX； XXX

6、）（二）開學前防控要求加強特殊群體監(jiān)測。各年級摸排開學前 14 天學生健康狀況、中高風險地區(qū) 旅居史、接觸史等，并建立健康狀況臺賬，嚴格按照疫情防 控要求處理。進一步摸排符合以下條件的人員進行核酸檢測 一是有發(fā)熱等可疑癥狀的；二是本人或家庭成員為密切接觸 者的；三是 14 天內(nèi)本人或家庭成員有疫情重點地區(qū)（含境 外）旅居史、接觸史的；四是 21 天內(nèi)所居住社區(qū)（村居） 發(fā)生疫情的。做好 4 類重點人群摸排，并建立臺賬。 （負責 人： XXX； XXX）徹查食堂食品原材料。 開學前，要對食堂食品原材料進行徹底排查，禁止高風 險食品、三無食品進入校園 , 徹底清除腐爛變質(zhì)、超出保質(zhì) 期的食品及食品

7、原材料；要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，嚴禁 采購食用野生動物，確保食品原材料安全。 （負責人： XXX； XXX）開展衛(wèi)生整治行動。開學前應按照新冠預防性消毒操作指南 ，安排物業(yè) 人員開展環(huán)境衛(wèi)生清潔整治行動， 對教室、 辦公場所、 食堂、 運動場、圖書館、宿舍、廁所、操場等重點區(qū)域和公共場所 環(huán)境衛(wèi)生進行消殺，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。相關(guān) 廢物要進行有效消毒處理。按規(guī)范配足食堂、公共衛(wèi)生間等 區(qū)域的水龍頭、洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗 手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。在適當位置設 立標識鮮明的廢棄口罩垃圾桶。落實專人負責定期清潔消 毒，做到上午、中午、下午期間開窗通風，保

8、持空氣流通 做好記錄。（負責人： XXX； XXX）開展培訓及宣傳教育。 干部教師提前返校，提前準備好疫情防控知識宣傳材料 （包括視頻、圖片、文字等） 。返校后，組織干部老師進行 防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育；多種形式開展體溫監(jiān)測、清潔 消毒、應急處置等培訓。按照作息時間和“新常規(guī)”對一天 學習和生活各環(huán)節(jié)進行反復演練，對存在的衛(wèi)生和安全隱患 立即無條件整改。對可能出現(xiàn)的特殊情況進行應急處置演 練，提高干部教師公共衛(wèi)生服務意識、自我保護和應急處置 能力。（負責人：xxx xxx責任部門：各年級教導處）設置隔離場所。 根據(jù)防控要求，學校分別將東試驗樓歷史、地理兩個教 室設置為備用隔離教室， 隔離室內(nèi)

9、防控設施齊全， 配備口罩、 體溫計、消毒劑、取暖等必備的防控物資，要做好物資配備清單和使用記錄，在開學前按照消毒規(guī)范消殺到位，上課期 間學生出現(xiàn)特殊情況，要按應急方案處理。 （負責人： XXX； XXX）每個宿舍樓設立一個隔離宿舍，男生 1 號樓 122 舍，女 聲號樓 121 舍，提前準備好床上用品，對宿舍進行消毒，同 時防控設施齊全，配備口罩、體溫計、消毒劑等必備的防控 物資，要做好物資配備清單和使用記錄，對學生在宿舍期間 出現(xiàn)特殊情況， 要按宿舍應急預案處理。 （負責人： XXX；XXX）排查校園安全隱患。全面排查教師班車、校舍、樓面附著物、消防設備、教 育教學設備、倉庫、報警設施，全面

10、檢測食水電暖，嚴格危 化品管理。健全疫情防控期間教師班車管理制度，提前對司 機進行培訓，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體 表面進行消毒，做好校車、教師班車的通風和防控物資儲備 等工作。（負責人： XXX； XXX）（三）開學當天工作要求實行錯時錯峰分批次返校。乘私家車到校的學生，車輛到達指定區(qū)域停車，學生下 車后，家長立即離開，不允許家長入校。學生按照教師和工 作人員要求，有序間隔 2 米站隊測量體溫，體溫正常學生進 校，體溫超過 37.3 的學生到隔離室，班級通知所屬社區(qū) / 家 長接回就診，年級跟進落實情況。 （負責人： XXX； XXX）校門口學生入校秩序安排。(1)秩序維護組：

11、XXXX6名保安。負責校門口安全保衛(wèi)，疏散車輛，設置警戒線，引導學 生佩戴口罩在校門東口排成 2 路縱隊，從東門測量體溫有秩 序入校，年級主任維持秩序協(xié)助管理家長及學生。( 2)收表組：各年級安排負責教師負責收繳回執(zhí)表， 規(guī)范存檔；( 3)測溫組：各年級安排負責教師。負責給進校的學生測量體溫，體溫超過 37.3 度的不得 入校，帶入留觀區(qū)由校醫(yī)進一步檢測，體溫仍超過 37.3 的 由所屬社區(qū) / 家長帶回，到定點醫(yī)院進一步檢測。( 4)應急組： XXX、 XXX。負責對發(fā)熱學生進行隔離和初步檢測，負責對臨時隔離 室的管理。( 5)幫扶組：各年級安排負責教師。班主任層面。全體班主任當天住校，組織

12、好三次體溫 檢測及登記。開學當天所有班主任提前到教室等候?qū)W生，進 行體溫檢測，組織觀看開學第一課 ，布置開學后學生學 習與防控要求，錯時下課，錯時入廁，錯時吃飯，錯時進宿 舍，教室按時開窗通風、做好消毒等工作。 (負責人：各班 班主任)政教處提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人員的培 訓與演練。（負責人： XXX； XXX）就餐工作要求（1）劃定班級就餐區(qū)域，餐桌上貼好標號（間隔貼號， 同向而座）。（負責人： XXX）（ 2）錯時吃飯，學生到位后立即吃飯，錯時30 分鐘。（ 3）分好班級打飯窗口，學生到位后依次站隊，間距2米，有序打飯，打好飯后立即到班級區(qū)域，按序坐好吃飯， 吃飯結(jié)束后餐盒歸位立

13、即離開。（負責人：XXX,教導處）開學當天，提前安排物業(yè)人員對校門口及周邊進行消 毒，應急分隊全體成員提前到位，做好各項準備，迎接學生 返校。（負責人： XXX）（四）開學后工作安排開學后第一周：各備課組通過梳理暑假期間學生的學習情況，查缺補 漏，制定開學后銜接方案 ；各年級梳理暑假期間個別學 生存在的問題，尤其是一、二本邊緣生，特長生等，通過安 排個別輔導方式解決。 （責任部門：各年級教導處）統(tǒng)籌安排好幾個會議：班主任會、備課組長會和教師例會，按照我校工作規(guī)范要求進行，每周集備正常。（責任部門：各年級教導處）統(tǒng)籌安排本學期的教學進度，不急于趕進度，從而造 成“夾生飯”。各備課組制定出詳實可行

14、的教學計劃；各級部應加大課堂聽課力度，深入課堂聽課，做好指導，打造高效課堂。（責任部門：各年級教導處）規(guī)范開設課程。按照國家課程方案、課程標準開齊、 開足、開好課程，不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、 課時。重視藝術(shù)、體育、綜合實踐活動、傳統(tǒng)文化等課程， 加強法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要 求開齊開足開好實驗課，組織好學校特色課程教學和學生社 團指導工作。體育老師提前安排好學生上下午大課間的活 動、以及體育課的安排，體育課明確劃分好各班體育課的具 體地點，以增強學生體質(zhì)、集體活動為主，不再組織學生參 加球類活動和自由活動，避免接觸性交叉?zhèn)魅?；心理老師?好學生的心理疏導，

15、備好課準備好培訓課件。 （負責人： XXX）上課時師生配戴口罩，單人單桌，盡量擴大間隔，不 采用小組圍坐形式。實施錯時下課、錯時放學，組織學生錯 時分批上廁所，盡量做到不聚集。 （責任部門：各年級教導 處）組織好學生筆記本、糾錯本的檢查展評工作。 （責任 部門：各年級教導處）（五）防控要求加強教職員工自我防控。教職員工堅持每天自測體溫2 次，對體溫超過 37.3 度的，應及時就診并向?qū)W校報告，不 得帶病上班。 坐班車的老師全程佩戴口罩， 按最大間距就坐，上車前測量體溫，到校后登記、測體溫，注意前后間隔1 米以上。開私家車的老師在校門處停車測體溫、登記信息。辦 公室要整潔衛(wèi)生，堅持每天兩次消毒，

16、酒精噴壺和消毒液由 備課組長到衛(wèi)生室領用，消毒結(jié)束送回，以消除安全隱患。 每節(jié)課間視天氣情況通風 5 分鐘，第二節(jié)課后大課間通風 20-30 分鐘。多人在辦公室辦公必須佩戴口罩，無特殊情況 不得串崗。教師進公寓必須登記、測體溫。實施錯時分散就餐。適當延長就餐時間，拉大餐位距 離，最大限度降低教師就餐時的人員密度。采取分餐、打包 等多種方式，減少聚集用餐，禁止面對面用餐。公共餐具和 飯菜由工作人員統(tǒng)一分發(fā)，禁止自行取用。禁止舉行聚集活動。疫情解除前，按照“非必須，不 舉辦”原則，禁止舉行聚集性活動；如必須舉辦，要提前請 示，同意后方可執(zhí)行，同時必須做好參加活動人員的體溫檢 測，控制人員密度。不得

17、舉辦跨班級的聚集性活動。落實新常規(guī)。實施疫情防控期間新的學校管理常規(guī)。 每周一升旗儀式以室內(nèi)為主 , 采取班級承辦方式，運用廣播 或教室錄播系統(tǒng)進行。不統(tǒng)一組織學生到操場聚集上操，可 分散在適合的區(qū)域內(nèi)采取合適的方式進行鍛煉。上課時師生 戴口罩，單人單桌，盡量擴大間隔。實施錯時下課、錯時吃 飯、錯時洗刷、錯時回宿舍，組織學生錯時分批上廁所，做 到不聚集。年級例會采用釘釘直播，學生會采取校園廣播形式，班主任會、備課組長會議在多媒體教室，人與人間隔在1 米以上。老師們要勇于擔當、樂于奉獻，為保證課間良好 秩序、 宿舍午晚休秩序， 使學生不聚堆、 不打鬧、 分散如廁， 盡最大可能減少交叉感染，年級將

18、安排班主任老師、部分黨 員老師、年輕教師進行樓層值班，提前安排值班表。 （責任 部門：各年級教導處）加強監(jiān)控力度。各級部安排課間走廊、宿舍樓層值班 老師，要求學生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串樓層，錯時入廁。 （責任部門：各年級教導處）落實好學生每天三次測溫。學生早、中體溫檢測由班 主任負責， 分別在早上大早讀結(jié)束前、 上午第四節(jié)課結(jié)束前、 下午第四節(jié)課結(jié)束前、晚自習第三節(jié)課結(jié)束前，由任課老師 或者值班老師負責組織。 （責任部門：各教導處，班主任）認真落實好XX中學一日流程明白紙校園環(huán)境防控要求。A,各區(qū)域衛(wèi)生與消毒管理措施（1）教室（負責人：班主任，落實人：級部主任，督 查部門：

19、防控督導組） ：教室由各班級自行負責消殺，使用“ 84”消毒液噴霧消 殺，班主任務必安排好消殺值日生，指導、檢查、落實消殺 情況，確保消毒效果。班級每天將消毒信息填寫完整后上報 至衛(wèi)生室 消毒液由總務處統(tǒng)一配置，每天值日學生帶噴霧器到總 務處領取，噴霧器妥善使用保管，如有損壞及時更換。（ 2）辦公室（負責人：各處室負責人、備課組長，落 實人：處室負責人、級部主任，督查部門：防控督導組）各辦公室每天自行噴霧消殺，總務處負責配好“ 84”消 毒液。作業(yè)櫥、衣櫥、電話等使用擦拭消毒。（3） 公共區(qū)域（負責人：XXX XXX落實人：XXX,督 查部門：防控督導組）走廊、開水房、樓梯、扶手、衛(wèi)生間等公共

20、區(qū)域每天由 保潔人員用拖布進行 2 次 84 擦拭消毒，中午及晚自習后使 用噴霧器進行 2 次噴霧消毒。（4）飲水設備：（負責人：飲用水管理員 XXX,落實人： XXX,督查部門：防控督導組）飲水設施使用 75%醫(yī)用酒精擦拭消殺，水嘴使用含酒精 的白色潔凈紗布擦拭，外觀表面使用含酒精的藍色紗布擦 拭。每天一次。（5） 公寓樓：（負責人：物業(yè)保潔員 XXX落實人：XX） 防疫期間每日上午 8 點半，下午 2 點半對宿舍進行全面消毒，對每個宿舍開窗通風不少于一個小時，在學生回宿舍 兩小時前關(guān)窗保暖。（6）校園環(huán)境：（負責人：物業(yè)保潔員 XX,XX；落實人：XX,督查部門：防控督導組）校門口，垃圾房

21、及垃圾投放區(qū)每日上午、下午及晚上各 消毒一次。（7）其他區(qū)域：辦公樓、實驗樓的各功能教室由各位 管理員負責消殺，公共區(qū)域由物業(yè)負責消殺。 （負責人：負 責人：XXX,管理員老師，落實人：XX,督查部門：防控督導組）（8）食堂每天餐后由保潔員進行消殺（負責人：食堂保潔員XXX，落實人：XXX,督查部門：防控督導組）B.消毒要求消毒藥品及配比：“84”消毒片:1片+1L水；“84”消 毒液：1瓶+100L-200L水（不同濃度根據(jù)說明配比）消毒方法：噴霧消毒：用于室內(nèi)空氣、地面、垃圾桶 等。擦拭消毒：用于地面、桌面等消毒范圍：空氣、地面、講臺、課桌椅、垃圾桶、衛(wèi) 生工具、門窗把手等可使用噴灑消毒，

22、接觸頻率較高的門把 手重點消殺， 可使用抹布擦拭消毒， 30 分鐘后用清水擦拭干 凈。開關(guān)可張貼便簽紙，每天更換。開窗要求 ： 房間內(nèi)使用噴霧消毒前應關(guān)閉門窗后實 施，噴灑后需密閉 30 至 60 分鐘。非消毒時間應保證每天開 窗通風，上午下午各不少于 1 小時。消毒頻率：確保每天 1-2 次，班級確保每天使用完 1片“ 84”消毒片配比的溶液, 辦公室確保每周使用完 1 瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情處置應急方案 學校制定行之有效的應急預案，一旦出現(xiàn)新冠疑似或確 診病例，立即啟動應急預案 , 快速響應，進行應急處置，按 程序逐級報告（詳見附件 1）。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置（1） 班主任第一

23、時間電話報告校醫(yī)（xxx。通知家長， 發(fā)熱學生離開教室后，讓其他學生離開教室，到操場或備用 教室活動，對教室進行全面消毒， 30 分鐘后方可進入教室。（2）校醫(yī)（XXX接班主任通知后快速響應，做好有效 防護，將發(fā)熱學生帶到校園外臨時隔離點，為其檢測體溫， 做好記錄，等待家長來接；告知家長帶孩子到定點醫(yī)療機構(gòu) 發(fā)熱門診就診，并將醫(yī)院診查結(jié)果及時反饋給班主任；校醫(yī) 向?qū)W校校長（XXX匯報，疫情報告人（XXX向轄區(qū)衛(wèi)生部 門（XXX街道社區(qū)服務中心 XXX及區(qū)教體局相關(guān)科室（體 衛(wèi)藝科 XXX；XXX 報告；在轄區(qū)衛(wèi)生部門指導下， 對隔離室、 教室的地面、桌面、門把手及空氣進行消毒。（3 家長帶學生

24、去醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，等待檢查 結(jié)果，學生居家或醫(yī)院隔離。家長向班主任反饋醫(yī)院診查結(jié) 果。（4 學生如未感染新冠，待醫(yī)療機構(gòu)確認健康后方可 返校。學生如感染新冠，學校立即啟動應急預案，按疑似或 確診病例的處置程序采取對應措施。發(fā)生疑似或確診病例的處置學校密切關(guān)注教職員工與學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)身體異 常者，立即上報并及時送往定點醫(yī)療機構(gòu)診治，如果接到疾 病預防控制中心報告，某學生診斷為疑似或確診病例，學校立即應急響應，快速核實學生所在年級、班級、活動軌 跡等，第一時間電話上報區(qū)教體局 （體衛(wèi)藝科聯(lián)系電話： XXX； xxx ,轄區(qū)衛(wèi)生部門（xxx街道社區(qū)服務中心 xxx及區(qū)疾 病預防控制中心（

25、聯(lián)系電話： XXX）, 并及時進行書面報告。 經(jīng)核查，如果學生近 14 天之內(nèi)不在學校，學校按照常規(guī)開 展防控工作，并協(xié)助衛(wèi)生、社區(qū)等部門做好相應處置工作； 如學生近 14 天之內(nèi)在學校，在衛(wèi)生健康部門的指導下，應 立即將該班師生進行隔離，立即排查與病例的密切接觸人 員，并對全校師生進行全面排查；協(xié)助區(qū)疾病預防控制中心 對全校各室及公共區(qū)域進行全面消毒；對密切接觸者實行集 中隔離或醫(yī)學觀察；協(xié)助衛(wèi)生部門開展流行病學調(diào)查和衛(wèi)生 學處置。病愈時須經(jīng)疫情防控專家評估確定無傳染性后方可 返校等。案例處理流程老師在講課過程中注意到， 張明（化名）同學精神不佳， 并偶有干咳。王老師即可暫停了課堂教學，經(jīng)過

26、詢問得知， 張明同學感到乏力、胸悶，渾身發(fā)冷。處置流程： （1）語文教師王老師：一是作為第一響應人應第一時 間將情況告知校醫(yī)和班主任，并確認張明戴好口罩；二是做 好教室通風、維護課堂秩序等工作。（2） 校醫(yī)（XXX : 一是接到報告迅速做好自身防護 （穿 好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等） ，把張明及其個人 物品帶到留觀室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3 C,并做好相關(guān)記錄； 二是通知班主任聯(lián)系家長， 帶 張明到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診；三是向張明詳細了解密切接 觸人員情況、在?；顒勇肪€，并電話向分管領導進行匯報； 四是學生接走后，組織人員對留觀室進行全面消毒；五是關(guān) 注張明就診

27、情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情 況報告校防控指揮部及相關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導下做 好終末消毒。（3）班主任：一是在分管領導指導下，測量其他同學體溫，確認體溫正常的學生帶到隔離教室上課，體溫異常的 學生交由校醫(yī)（XXX進行有效隔離；二是接校醫(yī)（XXX確 認信息后，立即通知家長到校接學生，提醒不使用公共交通 工具；三是向其他學生了解張明在校活動路線以及密切接觸 者，做好相關(guān)記錄，上報分管領導；四是密切觀察，若其他 學生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)（XXX進行處理；五是持續(xù)做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪，確認學生病癥；六是請教導處根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu)先處理發(fā)熱學生 的后續(xù)工作。

28、分管領導：一是接到校醫(yī)(XXX報告后，立刻報告學校主要負責人；二是指導班主任組織無癥狀學生到隔離 教室上課，安排錯時上下課，暫時取消該班級公共區(qū)域授課 安排；三是組織相關(guān)人員封閉教室和患病學生活動區(qū)域，用 75%酒精(或含氯消毒液)消毒，對課桌椅、講桌、門把手、 櫥柜等進行全面消毒；四是如隔離班后續(xù)無新增發(fā)熱情況， 正常放學；如發(fā)熱學生確診為新冠患者，立刻報告學校疫情 防控工作領導小組組長，組長確認后，將相關(guān)信息報告社區(qū) 相關(guān)人員。學校主要負責人：一是接到分管領導匯報后，立刻啟動應急預案，全面調(diào)度指揮防控工作；二是詳細了解情 況后，立刻向上級教育主管部門領導報告，具體匯報醫(yī)院診 斷、密切接觸者

29、情況及學校應對工作等；三是向全體師生說 明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家長情緒，開展相應的衛(wèi) 生宣傳教育，提高師生的預防和自護意識；四是安排分管安 全領導，做好學校安保工作，關(guān)注網(wǎng)絡輿情動態(tài)?？倓罩魅危阂皇秦煶墒程霉ぷ魅藛T安排好隔離班 級學生就餐，通知送餐至隔離教室，對該班使用過的餐具單 獨洗消， 并關(guān)注食品留樣， 再次清查相關(guān)食品安全管理工作； 二是加強餐廳區(qū)域環(huán)境消毒和師生餐具消毒；三是安排后勤 保潔人員， 對公共區(qū)域進行全面消毒， 包括走廊地面、 樓梯、 扶手、操場等，重點對衛(wèi)生間、飲水機進行消毒，聽從疾控 機構(gòu)安排做好終末消毒工作。及時做好輿情應對 重點關(guān)注因暫停組織集聚性活動、學校停

30、課、班級集體 隔離等方面引發(fā)的輿情動態(tài) , 在疫情防控指揮部部署下，快 速處置。學校暢通家校溝通，及時回應師生和社會關(guān)切，加 強交流合作，提高家長教育水平，使家長成為學校發(fā)展同盟 軍。（負責人： XXX）六、工作要求（一）加強組織領導。要充分認識做好防控新冠疫情的 重要性、艱巨性，各級部各部門要切實切實加強對此項工作 的領導，制定切實可行的應急預案和工作方案，確保領導到 位、責任到位、措施到位、管理到位。（二）強化責任落實。要落實疫情防控主體責任，校長 負總責， 各年級由年級教導主任負責， 各班級由班主任負責， 學生宿舍由政教處主任負責，各功能室和實驗室由教科室主 任負責，食堂、門衛(wèi)和公共區(qū)域

31、由總務處主任負責，加強與 校醫(yī)溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)防聯(lián)動，確保各項工作有序進行。主要負 責人要強化責任擔當，堅決做到守土有責、守土擔責、守土 盡責。三）落實考核獎懲。學校將對各年級、各部門有關(guān)防控措施落實情況開展督導檢查，嚴格責任追究制度，對工作 不到位，出現(xiàn)較大問題的部門和個人將進行責任追究。要充 分報道年級和部門疫情防控的典型措施，大力宣傳涌現(xiàn)出的 感人事跡，大力弘揚積極防控、共克時艱的正能量。 學校疫情防控應急預案第一章 總則一、工作目標 為做好新冠疫情處置工作，以“防爆發(fā)”為目標，以“織密網(wǎng)”“看好 門”“管住人”“把住點”“控住事”“守住線”為重點，防范和控制疫 情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防

32、范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責 任明確、有備無患， 保障全體師生的身體健康與生命安全， 維護學校正常的教 學秩序。二、編制依據(jù)傳染病防治法 、突發(fā)事件應對法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例學校衛(wèi)生工作條例、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案、X）省中小學校2021年秋季學期開學工作指南、XX市學校新冠疫情防控指導手冊及各 級教育部門和區(qū)委、區(qū)政府對本次疫情防控工作要求。三、基本原則（一）統(tǒng)一指揮。 學校成立學校新冠疫情處置工作領導小組， 把各項工作 細化分解到處室、年級、班級和個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指 揮，全員參與。（二）立足預防。 做好發(fā)生疫情的應對準備，立足預防，一是宣傳教

33、育， 二是落實措施，保障校園不發(fā)生疫情。（三）生命為本。 采取各種措施， 確保在校師生無癥狀， 感染師生不入校，最大限度保障師生安全（四）科學應對。 做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科 學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。（五）依靠屬地。 落實學校主體責任，建立學校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救 自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參 與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。第二章 組織機構(gòu)及職責四、領導組織機構(gòu)（一）組長： XXX副組長 : XXX 、XXX成 員： XXX、 XXX、 XXX、XXX 主要職責：做好全校疫情防

34、控工作， 做到快速反應、 正確應對、果斷處置。 積極配合做好聯(lián)防聯(lián)控， 形成有效的協(xié)同應對處置機制。 加強信息收集和研判， 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。（二）領導小組下設應急處置工作小組：組 長： XXX副組長： XXX、XXX成 員： XXX、XXX、XXX、XXX主要職責： 負責指揮和組織學校疫情處置工作； 對有關(guān)事項作出決策； 督 促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作， 對各職能小組的 工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。五、分工負責機構(gòu)（一）組織協(xié)調(diào)組組長： XXX成員： XXX、XXX、XXX主要職責：負責具體

35、指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān) 應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調(diào)工作。確定XX）為信息上報聯(lián)系人，負責落實“零報告”、“日報告”制度。聯(lián)系電話：辦公室： XXX聯(lián)系人： XXX衛(wèi)生室聯(lián)系人： XXXxx區(qū)教育和體育局值班電話：xxxXX區(qū)第二人民XX醫(yī)院聯(lián)系人：XXX一對一駐校指導員： XXX公安聯(lián)系人： XXXXX區(qū)疾病預防控制中心聯(lián)系人：XXXXXX區(qū)市場監(jiān)管局聯(lián)系人：XXXXXX區(qū)宣傳部門聯(lián)系人：XXXX（二）緊急救護組組長： XXX成員： XXX、XXX、XXX、XXX主要職責： 落實對師生身體狀況 （體溫）檢測；設置校內(nèi)臨時隔離觀察室， 第一時間

36、隔離和看護疑似發(fā)病師生； 檢查學生身心狀況、 進行臨時防護； 負責 聯(lián)系家長（醫(yī)療機構(gòu)），協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)。（三）通訊聯(lián)絡組組長： XXX成員： XXX、XXX、XXX 主要職責：負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡；負責收集信息，起草事件報告；負 責向上級報告和續(xù)報情況； 做好新聞單位的接待、 采訪工作； 負責發(fā)布信息通 稿；負責部門、單位來人接待工作。（四）后勤保障組組長： XXX成員： XXX、XXX、XXX主要職責：負責學校用餐、 飲水、住宿等公共衛(wèi)生安全； 重點區(qū)域的消殺、 應急處置工作； 急需用品及時采購； 負責處置安全事件過程中的車輛、 通訊保 障。（五）安全保衛(wèi)組組長：

37、 XXX成員： XXX、XXX、XXX 主要職責：負責安保設施等保障工作；負責維護秩序，把好校門關(guān)口，維 護好門口及周邊秩序；協(xié)助救助等其他工作。 （六）家長接待組組長：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責：做好對發(fā)病學生家長的接待、指導、思想和跟蹤服務工作第三章預防工作措施六、預防工作措施既要扎實履行好學校防控傳染病的“發(fā)現(xiàn)、報告、協(xié)助處置”的職責，又 要立足長遠，完善防疫制度和衛(wèi)生健康教育機制。（一）明確責任分工。成立疫情防控領導小組和工作小組，明確工作職責， 制定應對突發(fā)疫情的預案。各工作小組根據(jù)應急預按，充分考慮疫情防控每項 工作、每個層面、每個環(huán)節(jié)，制定落實各項具體措施，確保溝

38、通順暢，協(xié)調(diào)配 合。（二）專題專業(yè)培訓。根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案，學習傳 染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例以及相關(guān)的新冠防控知識等， 加強對教職工、保安、物業(yè)、廚師等人疫情防控知識技能培訓、實操（應急） 演練。（三）健康宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育， 幫助師生 提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。 嚴格 落實教職員工及學生“手衛(wèi)生”措施，積極提供心理疏導服務。（四）日常健康監(jiān)測。嚴把校門關(guān)，謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫 等工作無關(guān)的外來人員進入校園。 每日對進入校園

39、人員進行體溫檢測、 身份確 認，體溫正常且符合要求方可入校。學生實行錯峰有序入校，入校后以班級為 單位進行“晨檢、午檢和晚檢”，并做好體溫記錄。禁止家長在學校門口停留 聚集。加強因病缺勤師生的追蹤與管理，由指定人員報告學校和教體局。錯峰 放學，由教師按照本年級放學時間護送學生到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生安全交接給家長。（五）規(guī)范清潔消殺。確保師生的用餐與飲水安全，規(guī)范就餐流程，采取 分餐方式，避免人員密集。為師生員工提供檢測合格的飲用水，飲水機、直飲 水設備要定期消毒換濾芯使用。保持室內(nèi)場所通風換氣每天三次。環(huán)境整潔衛(wèi) 生，每天定期消毒（一次）并做好記錄。清潔消毒用具應分級管理，分

40、類存放, 分區(qū)使用，確保學校洗手設施運行正常。科學合理使用消毒劑，清潔消毒人員 要進行崗前培訓并做好個人防護。（六）做好值班值守。要加強學校出入管理，嚴把校門關(guān)。值班領導教師 和保安進入校園要做好防護和體溫監(jiān)測。 外來人員一律禁止入內(nèi)，確需入校的 需經(jīng)主要領導同意，人員需測量體溫合格后，經(jīng)過消毒墊后方可進入，但不得 進入教學區(qū)。所有負責人、班主任、值班人員確保 24小時電話暢通。要掌握公 安、衛(wèi)健、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負責人電話。班主任確保與每一名家長聯(lián) 絡暢通，要通過班級Q（群實行每日體溫兩（早晚）報告制度，特殊情況及時上 報。（七）調(diào)整規(guī)范管理。取消升旗儀式、課間操、集中閱覽等各類集體活

41、動， 告知學生暫不參加社會機構(gòu)舉辦的各類大型聚集性活動等。 在校園內(nèi)部加強不 同功能區(qū)域或者樓層間管理，避免樓間無關(guān)人員流動，減少交叉接觸。（八）參與聯(lián)防聯(lián)控。設置學校聯(lián)防聯(lián)控辦公室，定期召開會議。邀請各 部門參與學校疫情防控指導工作和應急處置演練，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔 離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門，規(guī)范有效處置，嚴格落實疫情防擴散措施。（九）注意言行規(guī)范。教育師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息， 不談論小道 消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。應該傳播的是官方權(quán)威媒 體的信息，關(guān)注衛(wèi)健部門、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治新冠等傳染病有關(guān) 知識。（十）落實工作職責。校醫(yī)及相關(guān)人員要及時

42、了解師生健康及重點人員追 蹤隨訪，及時掌握了解師生健康狀況，做好追蹤隨訪。密切監(jiān)測學生的健康狀 態(tài)，做好晨午晚檢、情況匯總和“零報告”、“日報告”工作，做好缺勤、早 退、請假記錄及匯總。發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)可疑癥狀，先校內(nèi)隔離，同時向疫情管 理人員報告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。第四章應急處置七、預案啟動（一）開學之前。規(guī)范在線教學工作，特別是做好關(guān)愛留守學生、貧困家庭子女等特殊群 體的跟蹤服務。關(guān)心關(guān)愛身在疫區(qū)無法返程的師生，做好心理疏導。統(tǒng)籌安排, 使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。26 做好師生員工健康監(jiān)測工作，準確掌握每名師生的健康狀況和出行情 況，建立完

43、善臺賬，實行“一人一檔”管理。特別重視保安、保潔、廚師等學 校防疫一線教職員工和進入校園提供服務的人員，加強摸排管控和教育培訓， 徹底杜絕輸入性風險。防止帶病上崗、上學，嚴禁教職員工帶病返崗返校。實行“日報告”“零報告”制度，并及時向主管部門報告。讓師生熟知XX三中疫情防控籌備手冊，確保每一個環(huán)節(jié)都能做好防 護。（二）開學及之后周密安排好學生第一天錯峰返校、錯時上下學的各項工作，要求學生不 要乘坐公共交通工具。精心準備開學第一課，做好新冠防控知識的宣傳和教育。嚴格執(zhí)行疫情報告、晨午晚檢體溫監(jiān)測、衛(wèi)生消毒、學生錯峰入校離校、 師生分散就餐、學生課間分區(qū)分散活動、住宿學生作息安排、健康教育等各項

44、制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到“早 發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。疫情上報程序為：班主任直接報告校醫(yī)和級部主任，校醫(yī)向政教主任報 告，政教主任向分管校長報告，分管校長向校長報告，校長上報區(qū)教育和體育 局，同時向?qū)俚丶部刂行膱蟾?。（三）應急處置措施學生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫37.3 C）、咳嗽、腹瀉等癥狀，由第一發(fā)現(xiàn)老 師確認其規(guī)范佩戴一次性口罩，引導至臨時留觀點，同時報告校醫(yī)和班主任； 出現(xiàn)突發(fā)性疾病如心臟驟停等，以駐校醫(yī)生為主 , 校醫(yī)協(xié)同就地實施搶救，第 一時間撥打 120急救電話，轉(zhuǎn)運至定點聯(lián)系醫(yī)院治療。駐校醫(yī)生或校醫(yī)用水銀溫度計檢測腋溫。駐校醫(yī)生詢問流行病學

45、史， 鑒別診斷普通感冒、 上呼吸道感染等。 無境外、 國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史或接 觸史等流行病學史，經(jīng)診斷無須外出就診的，就地處置，密切觀察；無上述流 行病學史、體溫高于37.3 C的，經(jīng)診斷確需轉(zhuǎn)運至定點聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診的， 低風險地區(qū)由專車或家長自駕運送， 中、高風險地區(qū)原則上由 120 救護車轉(zhuǎn)運。 有上述流行病學史、體溫高于 37.3 C的，原則上由120救護車轉(zhuǎn)運至定點聯(lián) 系醫(yī)院發(fā)熱門診 , 其密切接觸者應隔離至其它教室進行集中醫(yī)學觀察，不得再 與其他人員密切接觸， 并通知學生家長， 同時報告轄區(qū)衛(wèi)生部門， 待診斷結(jié)果 再行處置。校醫(yī)做好登記、上報政教主任，班主任上報級部主任，政教主

46、任和級 部主任分別上報分管校長， 分管校長上報校長， 校長上報區(qū)教育和體育局， 同 時向?qū)俚丶部刂行膱蟾?；確需轉(zhuǎn)運至定點聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診的， 由駐校醫(yī)生或者校醫(yī)聯(lián)系定點聯(lián) 系醫(yī)院聯(lián)絡員， 定點聯(lián)系醫(yī)院開通綠色通道， 有上述流行病學史的引導至發(fā)熱 門診專用診室就診， 無流行病學史至發(fā)熱門診其他診室就診， 全部進行新冠核 酸檢測。醫(yī)生要按照新冠診療方案（試行第七版） ，詳細詢問流行病學史， 進行規(guī)范診療，嚴格把握留觀適應癥， 高度懷疑疑似患者應留觀等待核酸結(jié)果， 無相關(guān)臨床表現(xiàn)可回家等待核酸結(jié)果。學生所在班級學生撤離，轉(zhuǎn)移到備用教室，所在宿舍學生搬到備用宿 舍；學生所在班級和宿舍進行通風、消毒；校

47、醫(yī)對班級和宿舍其他學生進行測溫、 觀察、登記， 班主任對發(fā)熱學 生進行跟蹤， 及時了解上報孩子健康動態(tài)， 若確定為疑似或者確診人員， 學校 要全力配合疾控部門開展工作；教學調(diào)整。根據(jù)疾控部門的檢查評估建議和學生發(fā)生癥狀人數(shù)，程度 等情況， 確定是否停課， 是全部停課或部分停課， 及時應對可能出現(xiàn)的不同情 況；信息溝通。做好教師和學生的教育管理工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。 不經(jīng)允許， 不單獨接受采訪或?qū)ν庹務摚?不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻， 不能以個人 名義向外提供信息。經(jīng)上級同意，由學校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息；后勤保障。學校環(huán)境清潔消毒要及時并增加頻次，根據(jù)實際情況進一 步完善后勤保障；校園安

48、保。充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制的作用，建設好保安、護校隊、和 護校崗“三支隊伍”，切實擔負起處置涉校違法犯罪和突發(fā)事件，保證師生安 全和校園的治安秩序的穩(wěn)定。 對擾亂學校正常教育教學秩序， 應當及時、 依法 處置。診治跟蹤、痊愈確認、批準復課。學生在醫(yī)院就診過程中，班主任要 每天聯(lián)系了解學生身體情況、 關(guān)心學生學習、 生活和心理狀況， 如有困難則開 展相應的幫助工作；學生癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失 48 小時后，嘔吐腹瀉 患者需癥狀消失 72小時后），需提前聯(lián)系班主任， 由駐校醫(yī)生或校醫(yī)聯(lián)系定點聯(lián)系醫(yī)院確定其復診時間，如復診各項指標正常，接診醫(yī)生應開具診斷證明， 并加蓋公章。學生須攜帶證明返校。（四

49、）輿情處置從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組匯報、說 明此次事故的情況、 發(fā)生原因、處理過程， 并按照領導小組的要求向上級部門 匯報輿情。領導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、 處理工作。確保校園信息安全為首要任務：迅速發(fā)出緊急警報，所有相關(guān)成員集 中進行事故分析，確定處理方案。加強門衛(wèi)值班和現(xiàn)場巡邏，嚴控人員進出。事件發(fā)生后，學校應急處置領導小組要立即召開緊急會議，穩(wěn)定師生 員工情緒，教育師生員工（包括臨聘人員）不要亂發(fā)議論，任何人不得以任何 理由向外部散播對學校不利的信息。輿情信息防控期間，要加強值班，接到新聞媒體人員打來的電話，要 詢問對方所在的單位

50、、 姓名與聯(lián)系電話， 查明意圖， 立即應急工作領導小組辦 公室匯報。門衛(wèi)、值班人員對前來采訪的媒體記者，要有禮貌地驗明證件，登記 姓名，并向應急工作領導小組辦公室進行通報。信息發(fā)布及接待來訪均由輿情信息工作領導小組負責，其他任何人員 不得亂發(fā)布。在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項 工作的落實。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作， 迅速恢復正常秩序， 全 力維護校園安全穩(wěn)定。事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，并報領導小組根據(jù)責任情 況進行處理。應急工作結(jié)束后，進一步確定相關(guān)安全措施、總結(jié)經(jīng)驗，加強防范。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡輿情后， 要按照規(guī)定時限和逐級報告、 及時報告等要

51、求， 及時將情況報告上級教育主管部門。同時立即啟動應急預案，組建調(diào)查小組， 制定并落實應急處置措施， 于發(fā)現(xiàn)后 3 小時內(nèi)以單位的名義依法依規(guī)跟帖進行 回應，告知事實真相、 事件處置情況或答疑釋惑， 及時、有效控制事態(tài)， 正面、 有序引導網(wǎng)絡輿論。第五章 后續(xù)處置八、后續(xù)處置 疫情應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。整檔備查。積極配合上級部門調(diào)查處理， 如實提供情況； 準備好相應材 料備查。責任追究。各處室、各年級、各班級主任為本部門第一責任人，按照事 故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、 整改措施未落實不放過的原則， 對事故延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)?，要追究當事人責任；對疫情大?/p>

52、積爆 發(fā)的，造成嚴重后果的要追究有關(guān)責任人的相應責任。 對違反本預案、 不履行 應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任?？偨Y(jié)提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓， 反思提升，制定更加完善有效的防范應對措 施。第六章 附則九、附則（一）本預案的解釋權(quán)歸學校新冠疫情應急工作領導小組。（二）學校各部門根據(jù)工作職責制定本部門疫情防控方案。（三）本預案自發(fā)布之日起實施。（四）本預案送區(qū)教育和體育局備案。 2021年秋季開學疫情防控應急預案為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置 能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件

53、得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。 保障全校師生員工的身體健 康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定， 擬開展本次新冠防 控應急演練活動。一、演練目的切實做好我校新冠疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備 工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早 發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。二、演練時間、地點時間：X月X日上午10： 00-11:00地點：XX小學三、組織機構(gòu)組長：XXX （校長）副組長：XXX （總務主任）安保組：XXX XXX （保安）醫(yī)護組：XXX （校醫(yī)）疏散組：XXX

54、XXX后勤組：XXX XXX信息組：XXX四、職責分工：組長職責：全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自 發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上 報屬地薛埠鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、薛埠鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。副組長職責：協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急 協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接 觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。安保組職責：負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。醫(yī)護組職責：對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診 醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工

55、密切接觸者的暫時留置處置工作。疏散組職責：負責突發(fā)疫情下，將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其 他學生情緒及與家長聯(lián)系等。后勤組職責：負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。信息組職責：負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容：演練腳本一：學生入校（進校）時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡， 使用額溫槍、耳溫槍對入校（進校）學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、校醫(yī)、保安）校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。 立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），校醫(yī)重測體溫，做好記錄。詢問 14天內(nèi)

56、學生及共同居住人 員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸 返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。（校醫(yī)、保安）校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。（校醫(yī)）經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領導組長。組 長同時上報薛埠鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、薛埠鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。（校醫(yī)、 組長）班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。（班主任、校醫(yī)、組長）演練腳本二：上班時間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。x年級x老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀 察室。（教師）校醫(yī)幫x老師測量

57、體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超 過37.3 C,復測后，仍超過37. 3 C,進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的 身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。（校醫(yī)）核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸 史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（校醫(yī)）確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接 回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報 總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合 120將其送到 定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、校醫(yī)）立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。（副組

58、長）班主任帶領學生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防 護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（后勤員）對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（副組長）對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（校醫(yī)）與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行 終末消毒。（校醫(yī)）立即上報薛埠鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（后勤員）（校12做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及

59、每日上報，直至教師康復 醫(yī)、組長等）13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行開學師生員工進入校校流程圖演練腳本三：學生在上學期間， 突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況1. x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。（班主任）2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場，校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀 況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過 37. 3 C,復測后，仍超過37. 3 C, 第三次仍超過37. 3 C,立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并 進行應急處理。（校醫(yī)）班主任電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情 緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。（班主任、

60、后勤員）班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期 14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、 或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與 其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或 與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打 120。（班主任）立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組 長）對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（校醫(yī)）對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。 （校醫(yī)、班主任）現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（組長、副組長）配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。（校醫(yī)）校醫(yī)、班主任跟蹤隨