小學教學教育工作計劃5篇

1、學海無涯小學教學教育工作計劃范文5篇 小學教學教育工作計劃 篇1 本學期我擔任學校的教育工作和四班級的語文教學工作，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，詳細計劃工作主要有以下幾點： 一、指導思想方面： 專心貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，專心學習老師法、教育法、義務教育法、老師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，留意課堂常規(guī)教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培育學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，制造適合學生進展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素

2、養(yǎng)。加強教學常規(guī)管理和教學討論，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓教學成為實施素養(yǎng)的教育的重要陣地。 新學期里，本人將樂觀接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德。專心備課上課，專心批改作業(yè)。 二、樂觀投身課改，加強學生的素養(yǎng)教育。 我留意推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。關(guān)心愛惜全體學生，敬重學生的人格，公平、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不

3、諷刺、譏諷、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康進展。 學案在目標要求、課堂角色、教學方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動學生學習的主動性，如何引導學生獵取知識、培育學習能力，它側(cè)重使學生“會學”。 本學期側(cè)重學習學案的制作。“學案”的設(shè)計，關(guān)注學生學習的全過程，關(guān)注學生學習的有效性，關(guān)注老師教學的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。其核心是：根據(jù)學生的有效學習的需要，以及班級授課的特點，設(shè)計和組織課堂學習。學生的學習基礎(chǔ)、學習愛好及學習能力，是老師設(shè)計教學的動身點，了解學生的學習意向，體察學生的學習情緒，診斷學生的學習障礙，從而確定有效的、切實可行的

4、教學對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學生的全面進展，解決全面育人問 三、教學工作方面： 我將樂觀引導我校老師參加教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。謙虛謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，執(zhí)行各種措施使他們得到進步。 我將樂觀從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將樂觀學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再熟悉，提高用理論來指導實踐的能力。樂觀執(zhí)行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每

5、節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并樂觀地使用各種電教器木才，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和任意性。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言正確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。 四、教育業(yè)務方面： 1.協(xié)助校長組織老師學習和貫徹中國教育改革和進展綱要、小學教學大綱。制訂教育處詳細管理

6、教學工作計劃，專心組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素養(yǎng)教育質(zhì)量，期終做好教學工作總結(jié)。建立學校教學質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學質(zhì)量。 2.負責學校教學的詳細組織領(lǐng)導工作。指導、檢查督導 3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組織公開教學，不斷提高老師群體的教學水平，堅持常常性聽課，并做有計劃培育青年老師。 4.協(xié)助校長做好老師的思想工作。有計劃得組織老師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好老師的理論、文化進修和基本功訓練。 5.協(xié)作學校少先隊做好

7、學生的思想政治工作，協(xié)助做好學生的體育、衛(wèi)生工作等等。 6.制定學校的教科研工作計劃，領(lǐng)導教研組工作，組織和指導各科老師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規(guī)律和提高教學質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，討論教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、討論課，幫助老師改進教學，總結(jié)溝通教學閱歷，提高質(zhì)量。 小學教學教育工作計劃 篇2 一、教材分析： 弟子規(guī)原名訓蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采納論語學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，詳細列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學應有

8、的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為弟子規(guī)。弟子規(guī)是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于三字經(jīng)。全書共360句（1080字）。 二、教學目的： 1、教育學生孝敬父母、體諒父母。 2、培育學生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學，相互關(guān)心，相互幫助。 3、提高學生辨別是非的能力。 4、教育學生誠懇、守信。 5、指導學生的生活習慣，行為規(guī)范。 三、教學內(nèi)容： 弟子規(guī)出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文 四、教學重、難點： 重點：能夠流利背誦。 難點：理解含義，并能在生活實踐中應用。 五、學習時間： 每周安排兩節(jié)誦讀時間，平均每節(jié)課學習八句。利用中午課前預備時間復習

9、鞏固。 六、方法措施： 1、借用生動的故事和情景表演來打動學生的心，吸引學生的留意力，讓學生參入到課堂教學中來。 2、聯(lián)系生活實際，讓學生在討論中真正理解含義。 3、舉例子，讓學生深入理解含義。 4、激勵學生在生活中實踐。 5、利用游戲競賽方式來提高學生學習的樂觀性。 七、學習內(nèi)容詳細安排： 一班級： 第一周：復習上學期知識 第二周至三周：學習弟子規(guī)“出則悌” 第四面至八周：學習“謹” 第九周至十三周：學習“信” 第十四面：復習 第十五周：考試 二班級： 第一周：復習上學期知識 第二周至三周：學習弟子規(guī)“謹” 第四面至八周：學習“信” 第九周至十周：學習“泛愛眾” 第十一至十二周：學習“親仁”

10、 十二周至十三周：學習“余力學文” 第十四面：復習 第十五周:考試 小學教學教育工作計劃 篇3 一、指導思想 學校教育教學工作將緊緊圍繞省、市、縣20 xx年教育教學工作要求，以全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校全面、健康、進展為目標，以進一步深化課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素養(yǎng)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培育學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位，以“建文明校園，辦誠信學校”為目標，以提高老師思想道德素養(yǎng)和學生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，進一步深入推動素養(yǎng)教育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀

11、教育，營造良好學習氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項目，促進學校持續(xù)健康進展。 二、工作目標 確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校； 實施校本科研，制造特色品牌，創(chuàng)社會美譽學校； 加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜愛學校； 提升老師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。 三、主要工作 （一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。 1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，樂觀把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育

12、，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步專心學習小學生日常行為規(guī)范，逐漸內(nèi)化為素養(yǎng)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)討論，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。 2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培育人格的事業(yè)。建立一支素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位老師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹

13、立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評比學校師德標兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣闊老師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美妙心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。 3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，專心組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 要求各班制定詳細工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，

14、結(jié)合小學生日常行為規(guī)范和小學生守則，以養(yǎng)成性教育為主線，培育學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。 同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將協(xié)作上級進行網(wǎng)絡平安知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，進行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命平安教育、心理健康教育，培育學生良好的精神風貌。 4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校老師人人都是德育工，在教學中，有機滲透德育，探究新時期德育教育的新途徑。各科老師應根據(jù)自身的教學特點

15、，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位老師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同制造討論班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。 5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培育等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培育高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、

16、自我管理，使隊員得到全面進展。 6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參加學校德育的力度，逐步形成勞動、平安、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行平安檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生平安。切實加強心理健康教育，培育學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培育學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培育學生適應社會生活的能力。 7、開展主題教育。本學期我們將開展“說好一般話 圓夢你我他”

17、推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展開陽一小小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活，培育學生多方面的愛好

18、，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。 8、抓校園文化建設(shè)。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流淌書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。 （二）強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。 1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推動素養(yǎng)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。 2、加強常規(guī)管理。根據(jù)教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標

19、都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)執(zhí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁任意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化老師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高老師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的.能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求老師大膽改革課堂教學模式，樂觀探究自主學習、合作學習、探究學習的新路子，留意因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體老師都應留意培育學生良好的學習、行為習慣。留意后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，樂觀創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)

20、境。 3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推動、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學?，F(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為愛好小組活動，以班級為單位定愛好班，根據(jù)老師自身特長定愛好班輔導老師，全面發(fā)揮老師專長，全面提高學生素養(yǎng)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要留意培育年輕老師，要樂觀為廣闊老師制造再學習的條件，激勵和支持老師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習，提高業(yè)務水平和教學能力。 4、進一步加強現(xiàn)代教育技

21、術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求老師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步把握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位老師都要把握上網(wǎng)搜尋資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。 5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，根據(jù)學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題進行老師論壇，為老師搭建平臺，溝通、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學討論向深層次推動。 本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，共享教學閱歷。 6、加

22、強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教育處遵循教育教學規(guī)律，全面落實國家課程計劃，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課。把握作息時間，減輕學生負擔。 根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每日在校的活動時間不超過 6 小時。嚴格要求全體老師把握學生的課外作業(yè)總量，小學一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)量把握在 1 小時以內(nèi)。嚴格要求老師按時放學，放學后xx分鐘進行清校。 （三）加大培訓力度，提高隊伍素養(yǎng) 1將政治學習落到實處。 在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體老師學習；針對周歷

23、和學校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又留意學習內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。 2規(guī)范教職工的言行舉止。 要求每位老師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行課程計劃，不得任意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。 （四）后勤工作 1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要專心做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并執(zhí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。 2、增強服務意識。后勤人員也要專心履行崗位職責，要增強崗位的平安意識和

24、全局意識，堅持平安第一思想，不斷提高責任性和樂觀性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。 （五）重視平安工作、 牢記平安教育 1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，樂觀討論學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每日晨檢時間對學生進行一次平安教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。 2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細詳細的、切實可行的平安工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。 3.體育課及其他室外游戲，老師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應牽強

25、。 4.平安教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題平安教育課。 交通平安教育要求： （1）班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過公路要一看二停三通過。（2）明確學生上下學接送制度:要求一二班級學生家長要接送學生至校門口。（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁老師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。 （五）、搞好學校黨建及工會工作 1、加強學校支部建設(shè)，組織老師學習黨的先進思想，加強黨對學校政治工

26、作的領(lǐng)導作用。 2、完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會的樂觀作用，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會活動，豐富教職工文化生活，對困難老師進行慰問，開展“愛燭行動”，努力為教職工辦好事，辦實事，解難事，構(gòu)建和諧校園。 （六）、關(guān)愛每一位學生， 辦好流淌留守兒童之家” 1、要求每一位班主任老師把握班上學生的情況詳細，如留守兒童，家庭貧困學生，多子女家庭學生等。并做好相關(guān)表冊。 2、 組織老師放學后對流淌留守兒童進行作業(yè)輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成果，豐富他們的內(nèi)心世界，熬煉他們的身體。 3、關(guān)注流淌留守兒童的心理健康。更進一步規(guī)范流淌留守兒童的管理，給予

27、他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像全部學生一樣健康成長。 4、探究流淌留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度。 小學教學教育工作計劃 篇4 我校是一所農(nóng)遠工程模式二學校，是一個光盤設(shè)備教學點。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收、光盤播放的利用率，讓我校師生能更充共享受到更好、更優(yōu)的教育，使我曉得教育、教學成果有更大的提高，特制定本學期農(nóng)遠教學應用工作計劃。 一、指導思想 按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，一學科電教教學為主體，做

28、好遠程教育資源二次開發(fā)的討論和推廣，利用農(nóng)遠設(shè)備推動我校教學工作的全面現(xiàn)代化。 二、基本情況 我?，F(xiàn)有在職老師46人，學生一千多人，14個教學班。有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備模式二配置一套，學校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個。 三、工作目標任務 本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。 四、詳細措施 1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周光盤播放和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動20節(jié)。 2、要求各學科老師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進行上課。每位老師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學校教育主任按排好農(nóng)遠課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在電教室上課。 3、老師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并打算好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他老師共享。 4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。 5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。 6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學溝通，