2021-2022學年廣東省肇慶市播植中學高三物理模擬試題含解析

1、2021-2022學年廣東省肇慶市播植中學高三物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一振動周期為T、位于x=0處的波源從平衡位置開始沿y軸正方向做簡諧運動，該波源產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為v，關(guān)于在處的質(zhì)點P，下列說法正確的是 A質(zhì)點P振動周期為T，速度的最大值為vB若某時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸負方向，則該時刻波源速度方向沿y軸正方向C質(zhì)點P開始振動的方向沿Y軸正方向D若某時刻波源在波峰，則質(zhì)點P一定在波谷參考答案：BCD2. (單選)下列說法正確的有( )A勻速圓周運動是勻速運動B瞬時速度的大小叫做瞬時速率；平均速度

2、的大小叫做平均速率C速度變化越快的物體慣性越大，勻速或靜止時沒有慣性D有些材料在溫度降低到一定值時其電阻會突然變?yōu)榱銋⒖即鸢福篋3. 將一個物體自由下落的高度分為三段，若經(jīng)過這三段的時間相等，則這三段的高度之比是( )A 1：2：3 B 1：4：9 C1：3：5 D 參考答案：C4. 已知地磁場的水平分量為B，利用這一值可以測定某一弱磁場的磁感應強度，如圖所示為測定通電線圈中央一點的磁感應強度。實驗方法：1先將未通電線圈平面固定于南北方向豎直平面內(nèi)，中央放一枚小磁針, N極指向北方；2 給線圈通電，此時小磁針N極指北偏東角后靜止，由此可以確定線圈中電流方向（由東向西看）與線圈中央的合磁感應強度

3、分別為 A 順時針 B 順時針 C 逆時針 D 逆時針 參考答案：D5. 如圖甲所示，光滑平行金屬導軌MN、PQ所在平面與水平面成角，M、P之間接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導軌放置，其他部分電阻不計整個裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直導軌平面向上金屬棒在平行于導軌的外力F的作用下沿導軌向上運動，從運動過程中的某時刻開始計時，通過R的感應電流I隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示下列說法正確的是A流過電阻R的電流方向為MRPB金屬棒ab的動能逐漸增大C穿過回路abPMa的磁通量均勻增加D拉力F做的功等于回路產(chǎn)生的熱量與金屬棒ab增加的機械能之和參考答案：CD由右手定則

4、可得流過電阻R的電流方向為PRM，選項A錯誤。由圖乙可知回路中產(chǎn)生的感應電流恒定不變，由可得金屬棒ab勻速運動，動能不變，B錯誤。進而可知，穿過回路abPMa的磁通量均勻增加，故C正確根據(jù)功能關(guān)系，拉力F做的功等于金屬桿ab增加的勢能、增加的動能以及abPMa回路產(chǎn)生焦耳熱之和，故D正確二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，一長為L、質(zhì)量為m的均勻棒可繞O點轉(zhuǎn)動，下端A擱在光滑球面上，用過球心的水平力向左推球若在圖示位置棒與球相切，且與豎直方向成45時球靜止，則水平推力F為 若球經(jīng)過圖示位置時水平向左的速度為v，則棒的端點A的速度為 參考答案：； v【考點】力矩的平

5、衡條件；運動的合成和分解【分析】根據(jù)力矩平衡條件，列出方程，求得球?qū)Π舻闹С至?，再對球受力分析，依?jù)平衡條件，即可求解水平推力大小；對棒與球接觸處進行運動的分解，確定兩分運動，從而即可求解【解答】解：對棒受力分析，根據(jù)力矩平衡，由圖可知，則有：mg=NL解得：N=再對球受力分析，依據(jù)平衡條件，則有：Ncos45=F解得：F=由題意可知，對棒與球接觸處，進行運動的分解，如圖所示：則有：vA=vcos45=v故答案為：； v7. 油膜被日光照射后呈現(xiàn)彩色條紋是光的_現(xiàn)象，泊松亮斑是光的_現(xiàn)象。（分別填入“干涉”或“衍射”）參考答案：干涉；衍射8. 質(zhì)量為20 kg的物體，從離地面l6 m高處，由靜

6、止開始勻加速下落，經(jīng)2 s落地，則物體下落的加速度的大小是 m/s2，下落過程中物體所受阻力的大小是 N(g取l0m/s2)參考答案：9. 一小球在桌面上做勻加速直線運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置，并將小球的位置編號，得到的照片如圖所示由于底片保管不當，其中位置4處被污損若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1 s，則利用該照片可求出：小球運動的加速度約為_m/s2.位置4對應的速度為_ m/s，能求出4的具體位置嗎？_.求解方法是：_(不要求計算，但要說明過程)參考答案：3.0102(2.81023.1102均可)9102能利用(xx4)(x

7、4x)aT2可以求出位置4的具體位置(其他方法合理均可) 對于勻變速規(guī)律的考察是很靈活的，學生要善于在新情境中抽象出物理模型本題易錯點在于位移的計算，難點在于勻變速直線運動的瞬時速度的求解方法的選擇，利用一段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論是最簡單的10. 一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，經(jīng)0.6s，質(zhì)點a第一次到達波峰位置，則這列波的傳播速度為 m/s，質(zhì)點b第一次出現(xiàn)在波峰的時刻為 s，從該時刻起，質(zhì)點a的振動方程為 cm參考答案：5；1；y=5sint【考點】橫波的圖象；波長、頻率和波速的關(guān)系【分析】利用質(zhì)點帶動法判斷a點此刻的振動方向，根據(jù)第一次到達波

8、峰的時間求周期，讀出波長，即可求得波速波在同一均勻介質(zhì)中勻速傳播圖示時刻x=3m處波峰傳到b點處時，質(zhì)點b第一次到達波峰位置，由公式t=求出質(zhì)點b第一次出現(xiàn)在波峰的時刻讀出振幅A，由y=Asint寫出質(zhì)點a的振動方程【解答】解：因為a第一次到波峰的時間為 T=0.6s，則得周期 T=0.8s由圖知波長=4m，波速為 v=m/s=5m/s圖示時刻x=3m處波峰傳到b點處時，質(zhì)點b第一次到達波峰位置，則質(zhì)點b第一次出現(xiàn)在波峰的時刻為 t=s=1s波沿x軸正方向傳播，此刻a質(zhì)點向下振動，則質(zhì)點a的振動方程為 y=Asint=5sint cm=5sint cm故答案為：5；1；y=5sint11. 水

9、槽內(nèi)有一振源，振動時產(chǎn)生的水波通過一個空隙發(fā)生衍射現(xiàn)象，為了使衍射現(xiàn)象更明顯，可采用的方法是使空隙的寬度；或者是使振源的振動頻率（填“變大”或“變小”）。參考答案： 變小、變小12. （2分）分子間同時存在著引力和斥力，若分子間的距離等于r0時，引力和斥力大小相等則當rr0時，引力 斥力；當rr0時，引力 斥力（填“大于”、“小于”或“等于”）參考答案： 答案：大于； 小于13. 根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論，氦離子（He+）的能級圖如圖所示 電子處在n=5軌道上比處在n=3軌道上離氦核的距離遠 （選填“近”或“遠”） 當大量He+處在n=3的激發(fā)態(tài)時，由于躍遷所發(fā)射的譜線有3條參考答案：考點：氫原子

10、的能級公式和躍遷.專題：原子的能級結(jié)構(gòu)專題分析：根據(jù)玻爾原子理論，電子所在不同能級的軌道半徑滿足rn=n2r1，激發(fā)態(tài)躍遷的譜線滿足，從而即可求解解答：解：根據(jù)玻爾原子理論，能級越高的電子離核距離越大，故電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氫核的距離近，所以電子處在n=5軌道上比處在n=3軌道上離氦核的距離遠躍遷發(fā)出的譜線特條數(shù)為N=，代入n=3，解得：N=3，故答案為：遠，3點評：本題主要考查德布羅意波和玻爾原子理論，在考綱中屬于基本要求，作為江蘇高考題難度不是很大三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 現(xiàn)要測量某一電流表的內(nèi)阻r1。給定器材有： A待測電流表A（量程

11、300A，內(nèi)阻r1約為100） B電壓表V（量程3V，內(nèi)阻r21k） C電源E（電動勢約4V，內(nèi)阻忽略不計） D定值電阻R110 E滑動變阻器R2（阻值范圍020，允許通過的最大電流20A） F開關(guān)S，導線若干 要求測量時兩電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過其量程的一半。（1）在方框中畫出測量電路原理圖。（2）電路接通后，測得電壓表讀數(shù)為U， 電流表讀數(shù)為I，用已知和測得的物理量表示電流表內(nèi)阻r1。參考答案：（1） （2）R115. 小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。(1 ) 實驗記錄紙如圖所示,O 點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力 F1和 F2 的方向分別過 P1 和 P2

12、點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力 F3 的方向過 P3 點. 三個力的大小分別為:F1= 3 . 30 N、F2= 3. 85 N 和 F3= 4 . 25 N，請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出 F1 和 F2 的合力。（2）探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。 實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的A將橡皮條拉伸相同長度即可B將彈簧秤與水平木板成450角度進行拉動橡皮條C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同

13、位置（3）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差正確的說法是 A.兩細繩必須等長 B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行 C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大 D.拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些參考答案：（1）見右圖=4.64.9都算對（3分）（圖2分，結(jié)果1分）如果將平行四邊形直接連到P3點則不給分。（2）D（2分）（3）BD(2分)(選對一項給1分，有選錯不給分)（1）確定出彈簧測力計的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數(shù)（2）在該實驗中，由于P、O的位置確定，則A彈簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，則彈簧B的拉力大小和方向也一定，不需進行多次實驗（

14、3）驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結(jié)點O的位置及力的大小另外實際值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，長L=1.5m，高h=0.45m，質(zhì)量M=10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動當木箱的速度v0=3.6m/s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N，并同時將一個質(zhì)量m=1kg的光滑小球輕放在距木箱右端1/3的P點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小球脫離木

15、箱落到地面木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，其他摩擦均不計取g=10m/s2求： (1)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間； (2)小球放上P點后，木箱向右運動的最大位移； (3)小球離開木箱時木箱的速度參考答案：17. 如右圖甲所示,間距為d的平行金屬板MN與一對光滑的平行導軌相連,平行導軌間距L=d/2，一根導體棒ab以一定的初速度向右勻速運動，棒的右側(cè)存在一個垂直紙面向里，大小為B的勻強磁場。棒進入磁場的同時，粒子源P釋放一個初速度為0的帶電粒子，已知帶電粒子質(zhì)量為m,電量為q.粒子能從N板加速到M板，并從M板上的一個小孔穿出。在板的上方，有一個環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在大小也為B，垂直紙面向外的

16、勻強磁場。已知外圓半徑為2d， 里圓半徑為d.兩圓的圓心與小孔重合（粒子重力不計）（1）判斷帶電粒子的正負，并求當ab棒的速度為v0時，粒子到達M板的速度v；（2）若要求粒子不能從外圓邊界飛出，則v0的取值范圍是多少？（3）若棒ab的速度v0只能是，則為使粒子不從外圓飛出，則可以控制導軌區(qū)域磁場的寬度S（如圖乙所示），那該磁場寬度S應控制在多少范圍內(nèi)參考答案：（1）根據(jù)右手定則知，a端為正極，故帶電粒子必須帶負電（1分） Ab棒切割磁感線，產(chǎn)生的電動勢（2分） 對于粒子，據(jù)動能定理：（2分）聯(lián)立兩式，可得（1分）（2）要使粒子不從外邊界飛出，則粒子最大半徑時的軌跡與外圓相切根據(jù)幾何關(guān)系： 即（2分）而（2分）聯(lián)立可得（1分）故ab棒的速度范圍：（1分）（3），故如果讓粒子在MN間一直加速，則必然會從外圓飛出，所以如果能夠讓粒子在MN間只加速一部分距離，再勻速走完剩下的距離，就可以讓粒子的速度變小了。 （1分）設磁場寬度為S0時粒子恰好不會從外圓飛出，此情況下由可得粒子