2022職校老師年度工作總結(jié)范文

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁2022職校老師年度工作總結(jié)范文2022職校老師年度工作總結(jié)1歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回憶這學期所從事的_美術(shù)教學工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改良。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學程度更上層樓。一、教學方案貫徹情況學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學期工作的目的和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照_美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開場之前即已制定了周

2、密詳盡的教學方案。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。二、教學情況1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比擬少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學科特點，和自身條件，組織局部學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在平安方面上與家長作好聯(lián)絡(luò),學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,

3、獲得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的程度進步的很大.3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中表達時代精神，適應(yīng)社會開展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意合適學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)絡(luò)學生生活的實際，按10-20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟開展的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的根底知識和根本技能

4、，培養(yǎng)學生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操;進步學生的觀察才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。4、在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,進步自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。三、經(jīng)歷和教訓1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生安康的審美情趣，進步中生的審美才能。2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.老

5、師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學。4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和開展，積極進展教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量。5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)絡(luò)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)絡(luò)數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。總之，本學期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學程度更上一層樓。2022職校老師年度工作總結(jié)2一年以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實領(lǐng)導的工作部署，以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學工作的根本原那么，以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)才能為重點，認真落實課程方案，落實

6、教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積進步，現(xiàn)就這個學期以來工作情況總結(jié)如下：一、認真學習，進步思想認識，樹立新的理念1、堅持業(yè)務(wù)學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，將自己所學的知識很好的傳授給學生。2、通過學習和理論使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出

7、發(fā)點和歸宿。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任高三部、高二部的餐飲效勞與管理導游業(yè)務(wù)旅游概論旅游心理學禮貌禮節(jié)課程的教學工作。在堅持抓好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：(一)發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂

8、灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。并給學生多些實際社會問題。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。屢次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改、課后輔導上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調(diào)動學生的積極性有意識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。另外，還經(jīng)常講德

9、育教育等方面的內(nèi)容?？傊荒暌詠?，在各方面的工作都獲得了一些成績，特別是在今年的春季高考中，三名參加考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。2022職校老師年度工作總結(jié)3教育實習是我校課程中一個重要組成局部，是學校培養(yǎng)合格老師的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是從事教學工作的重要轉(zhuǎn)折點。在這里，首先感謝天津電子信息高級技術(shù)學校的領(lǐng)導及老師們對我的幫助與支持。實習鍛煉了我的理論教學才能，進步了對中職教育工作的認識，看到了我要面對的教學對象。在這一個月的實習期間，我認真的向自己的指導

10、老師學習，聽取老師們對我的評價和建議;認真的聽好老師上的每一堂課，汲取老師的珍貴的教學方法;努力與學生溝通交流，發(fā)現(xiàn)他們的特點。在班主任工作方面，針對學生在學習和生活上存在的問題進展耐心的交流與溝通。一個月的時間了里我收獲很大，感謝我的指導老師對我的教誨。理論教學方面：中職生大多是普高淘汰下來的，他們不同程度存在著根底差、底子薄、自制差、學習目的不明確、厭學等現(xiàn)象。剛開場實習，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講述他身邊的故事和例

11、子，加上幽默幽默的語言，課堂氣氛非常的活潑。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)歷的過程。在理解教學流程的同時，也應(yīng)注意教學方式和組織教學才能的積累。特別是對待根底相對較差的學生是，更要注意教學方法的使用，同時要有耐心。理論教學方面：職業(yè)教育教學的關(guān)鍵在于重視技能。我們要讓學生不僅學會動腦，還要學會動手。不僅要學習知識，還要掌握技能。理論課不只是“動手的課，而是理論理論相結(jié)合，有些原理可能我們沒方法讓學生掌握，但我們要想法讓他們明白大致的原理，就想三相交流異步電動機的原理，我們只需讓他們知道這是電和磁互相作用的結(jié)果，再讓他們純熟應(yīng)用就到達了我

12、們的教學目的。其實，中職學生一大優(yōu)點就是動手才能特別強，他們學的很快，工藝很好，他們對理論知識不感興趣，但特喜歡動手操作。這個時候，就要給學生足夠的時間，老師那么在課堂上來回巡視，確保學生平安，并及時糾正一些操作不當?shù)牡胤?。怎樣上好每一?jié)課，是整個實習過程的重點。聽了一周的課后，我開場走上講臺，開場漸漸適應(yīng)課堂氣場。由于經(jīng)歷不夠，應(yīng)變才能不強，雖然做了很多課前準備，但上課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感，出現(xiàn)“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”、“時間分配不合理”等問題。在上課的過程中，我也遇到了困難，如課堂秩序，還有就是在他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺等等。老師既

13、要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進展個別交流。欣慰的是在指導老師的幫助和我的努力下，我的教學才能有了很大的進步。班主任工作方面：整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當看見那些十三四歲青春活潑的學生時，我都感覺自己似乎光陰倒流回到六七年前的中學時代。學生有自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法，盡管他們在道德、情感方面還有待開展。他們不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。學校是一個規(guī)訓的場所，學生承受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要表達在日常行為中，要以

14、身作那么。我要理解整個班級的情況特點，要熟悉和掌握學生的情況，在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。時間過的非常快，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，實習卻要完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，也嘗到了當老師的酸甜苦辣。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。實習期間我向班主任老師學習了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉，程度有一定的進步，但也存在著一定的問題。比方?jīng)]有很好的進入角色，工作經(jīng)歷缺乏等，這些是今后學習工作中要克制的。通過實習班主任工作，我的感

15、悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。如今，實習完畢了。通過教育實習，我穩(wěn)固和運用所學根底理論、專業(yè)知識和根本技能，進展中等職業(yè)教育有關(guān)工作的實際鍛煉，培養(yǎng)了獨立從事實際工作的才能，增強從事教育事業(yè)的榮耀感和責任感。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的理解有關(guān)中職學校教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中。通過這次實習，讓我理解了老師的偉大，老師工作的神圣，在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最偉大的意義所在!2022職校老師年度工作總結(jié)4一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會

16、到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比擬近的神木職教中心，我開場了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內(nèi)也設(shè)立根底部就是普通高中，我實習的內(nèi)容就是跟著團委朱兆瑞老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。實習第一天，我在熟悉實習環(huán)境和上班程序的時候，在辦公室隔壁的雜志室認認真真的把師德八條抄在我的實習小本上：1)師心慈：保護學生，誨人不倦;2)師儀端：儀表端正，言談文明;3)師風正：謙虛慎重，團結(jié)互助;4)師志堅：致力教育，勇于獻身;5)師學勤：勤奮學習，力求上進;6)師業(yè)精：業(yè)務(wù)純熟，指導有方;7)師紀嚴：紀律嚴明

17、，尊紀守法;8)師德高：作風正派，道德高尚。我不知道自己能做多好，但我想以這些話為標準做到，加油!“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的大學生為目的，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣碚?。短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“_好”“_好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你快樂

18、才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否認自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開場走上講臺，開場了自己的第一節(jié)“_作”。當然，剛開場心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經(jīng)歷豐富而且他沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談和熱

19、心的鼓勵幫助。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的時機，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆字寫不好，字寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于改變了這種場面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學氣氛，在教學活

20、動中建立平等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我獲得的教學效果還是很不錯的，有幾個很淘氣的學生在上我的課時認真多了，還積極配合答復下列問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開場常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒方法控制，在我的不斷說服教育下如今卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。

21、我告訴他們學習好多知識都應(yīng)該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃重的學習興趣。對于高中歷史而言，修改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的時機，直至認識了錯誤并改正為止。我覺的身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教

22、的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，理解他們，對癥下藥。制造時機讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生安康成長的一個方面，不能因為成績不理想就疑心學生的才能，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開場認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要理解他們的內(nèi)心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。2022職校老師年度工作總結(jié)5教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦學校已經(jīng)工作半年的時間，很明顯

23、的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負責任的習慣。本學期由于學校實際工作需要，我承擔了中專五中專十二班的美術(shù)教育教學工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學進展工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣在中職性質(zhì)的學校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學形式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作效勞，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng)意等。學生剛來學校的時候都是沒有什么美術(shù)學習功底的，而且大局部都是學習不是很好的學生，這需要老師耐心的引導，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好，興趣是學習美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、使學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，選擇了根底的、