2022繼續(xù)教育學習心得500字范文大全

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁張老師一天的稅務知識分享，干貨滿滿，信息量爆炸，老師簡直就像是行走的“案例庫”，各種案例、各種法規(guī)解讀信手拈來，老師的專業(yè)素養(yǎng)與嚴謹態(tài)度令人非常敬仰。聆聽了老師精彩的分享，不得不感慨，自我平時學習稅收政策不夠深化，僅浮于字面，沒能深化理解到法規(guī)中每個字詞的含義，沒能將各種經(jīng)濟行為與法規(guī)聯(lián)絡在一齊進展深化考慮。同時，我也意識到納稅人的涉稅風險無處不在，每個業(yè)務節(jié)點都可能潛藏著宏大的稅收風險，如何識別和應對可能面臨的涉稅風險，這對咱們稅務風險管理工作提出了較高的要求。結合張老師的精彩分享，我對以后如何更好地開展稅收管理工作進展了以下幾點考慮：稅務管理工

2、作要細究。學習稅收法規(guī)時，不僅僅要認真摳字眼，更要知曉立法背景，結合實際業(yè)務分析p 理解，才能吃透政策。同時，不一樣稅收法規(guī)間建立聯(lián)絡，進展系統(tǒng)學習。稅務管理工作要眼寬。稅收管理具有聯(lián)動效應，尤其是增值稅和企業(yè)所得稅，所以不僅僅關注要公司本身的稅收影響，還要同時關注上下游交易對手，結合業(yè)務各環(huán)節(jié)綜合研究可能存在的稅收風險和涉稅影響。稅收管理工作要沉淀。各種經(jīng)濟業(yè)務錯綜復雜，我國的稅收法律法規(guī)也非常繁雜，并且更新較快，不一樣情形下需適用不一樣的條款，搜集、整理和分析p 不一樣的案例有助于我們可以迅速反響，準確適用稅收政策，以幫助公司降低涉稅風險。遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育為我們廣闊老師帶給了一個學習、交流

3、的平臺，透過遠程網(wǎng)絡資，我學習了“職業(yè)理解與認識”等九門課程，努力進步自身的素質(zhì)和教育教學程度。我非常珍惜這個難得的學習時機，把遠程教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進專業(yè)開展的一個主要學習方式。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，給我們指導的專家老師們，無疑都是我們每位學員治學的楷模。在研修培訓中，那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析p 又使我們明白了教學中就應注意什么，哪些細節(jié)需要揚棄，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修，我深深的感覺到:老師不僅僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的根底。在這次研修過程中，我堅持每一天進展網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，透過學

4、習，解決了實際教學中遇到的很多疑難問題，如：怎樣處理教材的重難點，備學生，這是我備課的困難點，但透過這次培訓，我理解了哪些是語文備課的重點與難點以及如何備學生。這次網(wǎng)絡學習不僅僅使我在師德修養(yǎng)、教學方法等各方面有了很大的提升，并且把握教材、交流溝通、教學設計的技能也有了很大的進步，同時也開闊了視野，充實了自已?？傊?，在這次中小學繼續(xù)教育培訓研修中的收獲是沉甸甸的。透過研修，激發(fā)了我持續(xù)前進的動力，加快了繼續(xù)努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我會更加用心、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來，不斷的進步自我的教育教學潛力，經(jīng)常性的進展研修，在教學理論中不斷反思、總結、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。短

5、短三天的財務培訓，如白駒過隙，但于我而言，確是收獲頗多。林老師的成都的國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃課程，讓我對我們機場的戰(zhàn)略有了新的認識，作為西部地區(qū)的航空重鎮(zhèn)，我們機場各項數(shù)據(jù)都在國內(nèi)名列前茅，更有即將開通的天府國際機場，一市兩場的格局已然構成，這讓我作為機場人感到?jīng)_動自豪，同時也肩負了更多的職責，作為公共交通保障企業(yè)的一員，我義不容辭!余老師用深化淺出的語言，帶我們走進管理睬計的大門，印象最深的是余老師的那句，“我可以說，中國的管理睬計，仍然沒有起步。”一言如雷霆般讓我驚醒，盡管管理睬計是老生常談，自我在大學中，工作后的考試中也學習了財務管理的知識，但在日常的工作中，實際上我們對于管理睬計的接觸頗

6、少，而這也是將來會計的開展之路，驚醒之余不禁讓我產(chǎn)生了將管理睬計的知識融入日常工作的想法，不囿于做賬，憑證之間，格局不斷擴大，思路愈加開闊，才是財務人將來的道路。最終一天，張老師為我們講解了普惠性降費減稅，增值稅發(fā)票風險預防，以及稅務稽查的數(shù)據(jù)分析p 等資料，可謂是干貨滿滿了，張老師講課非常生動興趣，引用許多小案例來便于我們理解掌握，很多平時沒有注意到的小陷阱，其實都暗藏著稅務風險的，這對我而言也是一次警醒教育，平時要更多的理解稅務動態(tài)，防范稅務風險。財務如逆水行舟，不進那么退。學習不輟是一個財務人能在經(jīng)濟變化迅速，準那么法規(guī)不斷修訂的當今安身立命的資本;對管理睬計的追求和開闊的視野是財務人仍

7、需努力的負債;而融會貫穿，學以致用，最終才是我們的所有者權益啊!一年一度的財務繼續(xù)教育培訓又完畢了，雖然培訓時間僅短短三天，但資料豐富多彩。此次為我們授課的三位老師也是各有各的風格，使我獲益匪淺。林老師幽默幽默，從隆中對引出成都國際航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃。余老師那么精于教學技巧，整個課程講解、分析p 、論證有條不紊，不僅僅為我們講授了最新會計準那么變化帶來的影響及管理睬計開展與應用案例，更重要的是帶給我們一種學習、考慮的方法。最終張老師從自身工作經(jīng)歷出發(fā)為我們詳細解讀了稅收優(yōu)惠政策及風險躲避技巧。經(jīng)過這次培訓我深化體會到財務工作涉及知識面廣，不僅僅要學習專業(yè)知識，還要學習與專業(yè)有關的法律法規(guī)，學習國

8、家新出臺的相關政策和制度。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的日益明顯，我國會計準那么逐步向國際財務報告準那么趨同、不斷調(diào)整，作為一名財務人員除了做好本職工作，更要養(yǎng)成良好的學習習慣，做到與時俱進、精益求精。中小學老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成局部，是進步全體中小學老師整體素質(zhì)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面施行素質(zhì)教育的關鍵，透過不斷地學習，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會?，F(xiàn)做一個小結。一、充分認識了老師繼續(xù)教育培訓的好處。加強繼續(xù)教育學習是老師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的狀況下，中小學老師的需求量也在逐步減少，必然給老師的上崗帶來嚴重的危機。在實行老師

9、聘任制的這天，每個老師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就務必加強學習，使自我的思想政治素質(zhì)和業(yè)務程度再上一個新的臺階。加強老師繼續(xù)教育學習是老師適應學生思想日趨活潑復雜的客觀要求，為了防止學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，老師務必及時理解各方面的信息(包括錯誤的)，準確把握學生的思想動態(tài)，擅長運用先進的德育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生安康成長。二、不斷虛心學習、調(diào)整、充實、完善自身的知識構造。完善教學潛力，明確認識到教育不僅僅僅是技術，更是藝術，教學是老師有目的、有方案、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為

10、，教育行為是在老師自我臨近下的一種有選取的技術，是根據(jù)在教學理論中積累起來的有關教學的經(jīng)歷，知識而構成的一整套操作技巧，我們僅有擅長設計教學，擅長研究教材，選取合理的教法，學法，靈敏地運用講解、提問、練習、復習、談話，編制試卷等技術，運用現(xiàn)代化教育技術才能表現(xiàn)出高程度的教學行為和教學技術，并且這種教學技術與行為的開展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能到達正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅僅生動的理解了學習資料，并且給人以藝術的享受。三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學生必須能成才。學生是學習的主人，是開展的主體，老師應對的是學生的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，老師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅僅是老師自身工作的理念，更是學生開展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生?！笨傊?，繼續(xù)教育學習