2021-2022學年吉林省長春市萬順新建中學高一物理下學期期末試卷含解析

1、2021-2022學年吉林省長春市萬順新建中學高一物理下學期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （多選題）某同學站在電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的v-t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（）A05 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態(tài) B510 s內(nèi)，該同學對電梯地板的壓力等于他所受的重力 C1020 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài) D2025 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀

2、態(tài)參考答案：BD考點：v-t圖像；失重和超重【名師點睛】本題主要考查了對超重和失重現(xiàn)象的理解，關(guān)鍵要明確加速度向上時人處于超重狀態(tài)，加速度向下時人處于失重狀態(tài)注意C項中錯在加速度的方向判斷上。2. 如圖是皮帶運輸機的示意圖在它把行李箱勻速地從B運輸?shù)紸（行李箱在皮帶上不打滑）的過程中，關(guān)于行李箱受到的摩擦力說法正確的是（）A摩擦力方向沿傳送帶向上，為靜摩擦力B摩擦力方向沿傳送帶向下，為滑動摩擦力C摩擦力方向沿傳送帶向下，為靜摩擦力D因為行李箱與傳送帶之間相對靜止，所以行李箱不受摩擦力的作用參考答案：A【考點】摩擦力的判斷與計算【分析】靜摩擦力產(chǎn)生的條件為：兩物體直接接觸；接觸面粗糙；兩物體間有

3、相互作用的彈力；兩物體間有相對運動的趨勢；本題可結(jié)合靜摩擦力的產(chǎn)生條件判斷靜摩擦力的有無，靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反【解答】解：木塊與皮帶相互擠壓，假如接觸面光滑，木塊會向下滑動，故木塊相對皮帶有向下滑動的趨勢，故木塊一定受靜摩擦力；木塊所受到的靜摩擦力與相對運動趨勢方向相反，沿斜面向上；故A正確，BCD錯誤故選：A3. 以往公路上用單點測速儀測車速，個別司機由于熟知測速點的位置，在通過測速點前采取剎車降低車速來逃避處罰，但卻很容易造成追尾事故，所以有些地方已開始采用區(qū)間測速，下列說法正確的是A單點測速測的是汽車的瞬時速率B單點測速測的是汽車的平均速率C區(qū)間測速測的是汽車的瞬時速率D

4、區(qū)間測速測的是汽車的平均速率參考答案：AD4. 關(guān)于質(zhì)點的概念,下面敘述正確的是（ ）A、任何細小的物體都可以看作質(zhì)點。B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點。C、在研究某一問題時，一個物體可以視為質(zhì)點，那么在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質(zhì)點。D、一個物體可否視為質(zhì)點，要看所研究問題的具體情況而定。參考答案：D只要當物體的大小和形狀對研究的問題忽略不計時就可以把物體看做質(zhì)點，與物體的大小沒有直接關(guān)系，D對；5. 如圖所示，甲，乙兩人分別站在赤道和緯度為45的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動，則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是（ ）A線速度 B周期 C向心力 D向心加速度參考答案：B二

5、、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，用一根長為L的細繩一端固定在O點，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細繩與豎直方向夾300角且繃緊，小球A處于靜止，則需對小球施加的最小力等于_,此時繩子拉力為_。參考答案： 7. （4分）質(zhì)量是50kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，用水平力拉它沿水平面運動，其運動圖線如圖，則5s內(nèi)拉力F做的總功為_J，合外力做的總功為 _ J。參考答案：700J,08. 一根質(zhì)量可以忽略不計的輕彈簧，某人用兩手握住它的兩端，分別用100 N的力向兩邊拉，彈簧伸長4cm，則這彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m。參考答案：25009. 為了研究物體

6、的平拋運動，可做下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動兩球同時落到地面把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結(jié)果兩小球總是同時落地此實驗說明了A球在豎直方向做 運動某同學接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡，以拋出點為坐標原點O，取水平向右為x軸，豎直向下為y軸，如圖2所示在軌跡上任取點A和B，坐標分別為A（x1，y1）和B（x2，y2），使得y1：y2=1：4，結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1：x2=1：2，此結(jié)果說明了小鋼球在水平方向做 運動參考答案：自由落體；勻速直線【考點】研究平拋物體的運動【分析】探究平拋運動的規(guī)律中，實驗同時讓A球做平拋運動，B

7、球做自由落體運動，若兩小球同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動，而不能說明A球水平方向的運動性質(zhì)在如圖2中，已知豎直方向上做自由落體，可以知道運動到A、B的時間比，通過水平位移判斷水平方向上的運動性質(zhì)【解答】解：在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動，結(jié)果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動豎直方向上做自由落體運動，y1：y2=1：4，根據(jù)h=gt2知，運到到A、B兩點的時間比為1：2，所以O(shè)到A、A到B的時間相等，水平位移又相等，因此水平方向上做勻速直線運動故答案為：自由落體；勻速直線10. ，一根長50厘米，質(zhì)量為200克的直導線ab，用細繩懸掛在磁感強度為

8、0.1特的勻強磁場中，導線所在的豎直平面與磁場垂直。當導線通以_ _方向、電流強度為_ _A的電流時，才能使懸線的張力為零。參考答案：ab；4011. 某同學做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當用2條，3條實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。 (1)除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關(guān)、刻度尺和_電源(根據(jù)圖填寫，A：46V的交流電源，B：220V的交流電源，C：46V的直流電源)。 (2)實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在_(填

9、“左”或“右”)側(cè)墊高木板。 (3)若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是A. 橡皮筋處于原長狀態(tài)B. 橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C. 小車在兩個鐵釘連線處D. 小車已過兩個鐵釘連線處參考答案：（1）A （2）左 （3）B12. 如圖所示，讓滑塊沿傾斜的氣墊導軌做加速運動。將滑塊放上不同的遮光片，遮光片的寬度x有10cm，5cm，3cm，1cm規(guī)格的。測出每個遮光片通過光電門所用的一段時間間隔t。則表示滑塊通過光電門時的 _；遮光片越窄，t越小，當t極小時，可以認為是_。（選填“平均速度”或“瞬時速度”） 參考答案：平均_瞬時 13. （

10、填空）（2015春?長沙校級月考）圖1為甲、乙兩物體運動的位移時間圖象，則乙的速度是2.5m/s；在圖2中畫出甲物體運動的速度時間圖象參考答案：2.5畫出甲物體運動的速度時間圖象如圖所示勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系解：根據(jù)位移時間圖象可知：物體乙做勻速直線運動，速度為：v乙=2.5m/s物體甲做勻速直線運動，速度為：v甲=5m/s畫出甲物體運動的速度時間圖象如圖所示故答案為：2.5畫出甲物體運動的速度時間圖象如圖所示三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 一個物體沿著直線運動，其 vt 圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪

11、段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t4s 時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在 02s 內(nèi)做加速運動；（2）物體在 6s8s 時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在 6s 末發(fā)生改變，t4s 時的加速度是0【詳解】（1）在 02s 內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在 6s8s 速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，02s 的加速度方向和 6s8s 加速度方向不同，所以加速度方向在 6s 末發(fā)生變化了，t4s 物體做勻速直線運動，加速

12、度為零15. 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50 Hz)。 （1）下列說法中不正確或不必要的是 _。（填選項前的序號） A長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動 B連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行 C小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車 D. 選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始 (2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為_m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。 (3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù)，描點作圖，求得小車的加速度為_m/s2。參考答案： (1). AD (2).

13、0.60 (3). 如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數(shù)點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；（3）根據(jù)描點作一條過原點的直線，如圖所示：直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一個小圓環(huán)套在置于豎直面內(nèi)半徑為R的大圓環(huán)上，并能沿大圓環(huán)無摩擦地滑動，當大圓環(huán)繞一個穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時，小圓環(huán)便相對靜止在距大圓環(huán)最低點上方h處，如圖所示，試求：（1）小圓環(huán)做圓周運動的半徑r（2）大圓環(huán)轉(zhuǎn)動的角速度?參考答案：)解：(1)由幾何關(guān)系，易知小環(huán)做圓周運動的半徑： 4分(2)如圖所示，小環(huán)受兩個力的作用重力與支持力，合力提供向心力有：而則得： 6分17. 20（10分）在平直公路上以6m/s的速度勻速行駛的自行車與同向行駛的汽車同時經(jīng)過A點,此時汽車速度為10m/s,并開始以0.5m/s2的加速度做減速行駛,而自行車仍然勻速前進.求：(1)汽車在前時，經(jīng)過多長時間自行車與汽車相距