音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔8篇

1、音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔1本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工 作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方 面的總結(jié)：一、教學(xué)思想方面：作為一名教師，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和保護(hù)每一位 學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；同時(shí)認(rèn) 真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念，不斷的提和充實(shí)自己。二、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始 終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己 的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)

2、格 不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣, 注重學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過 各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛 音樂、學(xué)音樂。三、工作考勤方面：我熱愛音樂，同時(shí)我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作 中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤 教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來做 好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)和思 想的提高，爭(zhēng)取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)

3、，以錘煉 自我?？傊m然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長(zhǎng)，可是我想我會(huì)在今后的工 作中繼續(xù)努力的，我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作，幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)閑 暇學(xué)習(xí)音樂，放松心境，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅(jiān)信, 只要我努力，我就會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣樣去放松，怎樣樣去學(xué)習(xí)，直 到他們成功的那天！音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔6音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感 悟，以審美教育為核心，在整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感 染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健 康的音樂審美能力，小學(xué)音樂教學(xué)反思。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新 課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚

4、的興趣, 感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸 喜歡音樂，從而才能對(duì)音樂有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從 而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學(xué) 上，我會(huì)從以下兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)：1、根據(jù)音樂教室現(xiàn)有的樂器，通過音樂欣賞的形式，讓學(xué)生認(rèn) 識(shí)和了解各種樂器，并且讓學(xué)生參與其中親身實(shí)踐，講解各種樂器基 本的演奏方法，這樣一來，學(xué)生不僅對(duì)樂器有了進(jìn)一步的接觸，而且 還對(duì)我國(guó)的各種音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。從而提高學(xué)生的音樂審美觀 念和審美情趣。2、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和 愛好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)

5、情緒，有利于其他 課的學(xué)習(xí)，教學(xué)反思小學(xué)音樂教學(xué)反思。用多種方法，努力提高學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)本校特點(diǎn)，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)運(yùn)用數(shù) 碼鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的樂器，結(jié)合大綱 要求，給學(xué)生示范演奏，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法, 使學(xué)生在欣賞的同時(shí)，既開拓了視野，有提高審美能力。2、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面，為防止單純學(xué)理論的枯燥，利 用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。例如音符實(shí)值的 學(xué)習(xí)，通過模仿動(dòng)物叫聲的長(zhǎng)短來區(qū)分不同的音符，這樣一來，學(xué)生 會(huì)比擬容易掌握。3、利用多媒體、電視

6、、音響等不同教學(xué)設(shè)備，欣賞大型的交響 樂和民族管弦樂作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受音樂。4、課堂上，讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué) 生情緒高漲,使音樂課上得更加生動(dòng)活躍。下面就真善美的小世界 一課，談一下我的想法。（一）、利用熟悉的歌曲欣賞，激發(fā)學(xué)生興趣?！芭d趣是最好的老師?！痹诒咎谜n的教學(xué)中，為了防止音樂課教 學(xué)中單一傳受知識(shí)、枯燥無味的教唱等，老師用“聽音樂式步步深入 導(dǎo)引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的思維隨著“真善美”這根主線進(jìn)行和發(fā) 展，在學(xué)習(xí)過程中又充分采用激勵(lì)性學(xué)習(xí)方法，使教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，緊 湊而不散亂，整個(gè)教學(xué)過程顯得較為科學(xué)合理，使學(xué)生能積極主動(dòng)的 通過觀察發(fā)現(xiàn)、感受到生活的

7、美，并覺得學(xué)習(xí)也是一種樂趣。音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔7時(shí)光荏苒，忙碌中20-年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無 論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒 體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。確實(shí)，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、 奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的 同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大 的進(jìn)步。下面我就把20 年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合 組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè) 學(xué)習(xí)的

8、機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。 服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做 孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過:“雖然你面對(duì)的是五、 六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯 一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩 子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇?心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心 澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友, 一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老 師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該

9、多好呀！”聽到孩 子這樣的話我所有的付出都值得！二、教育、教學(xué)工作為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì) 下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi) 容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù) 領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、 上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備 公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料, 最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課跳起舞， 為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常 駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

10、同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家提供，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方 式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材, 撰寫的論文也屢次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校無小事，處處是教 育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng) 工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞 蹈好運(yùn)來獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被 評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。 在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng) 了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)，受

11、到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新 年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈好運(yùn)來代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng) 導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省 委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校 舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞美麗的鮮花獻(xiàn)給你，整個(gè)舞 蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們 放棄了休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在 節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng), 說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛” 10月22 日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng) 看到我們

12、復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù) 華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到、更新的 知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿 到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時(shí)的我站在課 堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì) 是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子 們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工 作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。20年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、

13、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的20_年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情 來澆灌我深愛著的事業(yè)。音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔8韶光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又富裕的工作也挨近尾聲了, 我細(xì)細(xì)的回顧一下本身在這半學(xué)期的工作環(huán)境，下面我就從幾個(gè)方面 對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：1、思維方面在思維上我自動(dòng)向上，附和黨的各工程標(biāo)政策，酷好教誨奇跡, 參加政治進(jìn)修，當(dāng)真做好筆記。我自動(dòng)響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及帶著交 給的各項(xiàng)任務(wù)，服從各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章軌制。2、傳授方面在工作上，我利用學(xué)科獨(dú)有的氣力來教誨門生的思維，恭敬門生 的品德，讓門生自力，對(duì)門生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和教誨。在傳授工作 中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)九年

14、級(jí)的音樂課傳授任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的傳 授綱領(lǐng)和門生實(shí)際環(huán)境備教案。在中，在講堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”， 讓門生表現(xiàn)本身的才華，賜與了他們富裕的表現(xiàn)欲。珍視門生進(jìn)修風(fēng) 俗、進(jìn)修方法的培養(yǎng)和自動(dòng)性的變動(dòng)，堅(jiān)定以審美教誨為核心，珍視 培養(yǎng)門生對(duì)音樂的樂趣，珍視以門生為主體，讓門生在高興的音樂實(shí) 踐活動(dòng)中，自動(dòng)地去覺察、去探討，去感覺音樂、明白音樂、表現(xiàn)音 樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)門生都喜好音樂，喜好音樂。不敷的地方是側(cè)重了感情、樂趣的培養(yǎng)，略微忽略了對(duì)九年級(jí)門生樂理知識(shí)的教授。畢竟三者是彼此效用、彼此增進(jìn)的。把握了樂理 知識(shí)才華更深層次地感覺、明白音樂。3、講堂辦理為了使門生能輕快、高興地上

15、音樂課，多用鼓勵(lì)的方法使門生表 現(xiàn)出精良的品格。竭力做到用好的計(jì)劃抓住門生的注意力。對(duì)付毀壞 講堂秩序的行動(dòng)也進(jìn)行了善意的責(zé)怪與改正。對(duì)門生的講堂老例做了響應(yīng)的法那么，在音樂講堂上課門生但凡喜 好隨便亂坐，我查看了幾節(jié)課，專門做了音樂講堂坐位表粘貼在音樂 講堂的專欄上，要求學(xué)生按新的坐位表就坐，如有人曠課我一目明白, 我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做了響應(yīng)的最好表現(xiàn)者跟 期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，結(jié)果不錯(cuò)。門生來音樂講堂上課不再龐雜。4、不敷方面1、傳授方面還不敷精益求精，對(duì)付門生講堂老例傳授抓的不敷 緊，特別是對(duì)一年級(jí)門生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生樂趣 另有待進(jìn)步和加強(qiáng)。2、對(duì)本身

16、的傳授還不敷嚴(yán)謹(jǐn)。總之，本學(xué)期我能經(jīng)心盡力干好本身的本職工作，做到上課當(dāng)真, 勤勤奮懇，腳結(jié)壯地的工作。做好本身教研組的教研活動(dòng)，能自動(dòng)互 助學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待進(jìn)步的局部，我將好好竭力圖取做 到最好。人無完人金無足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多 方面的缺乏，例如在專業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，另外 課外拓展活開工作的開展缺乏等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的 教學(xué)目標(biāo)：1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的涵義。2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開展更多的音樂課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適 合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法?？傊?，在

17、過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我 會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來澆灌我 深愛著的音樂教學(xué)工作。音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔2時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去 了。確實(shí)，我們?cè)谶^去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲 著，新的一年即將開始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作 情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。一、教學(xué)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué) 準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）。反思：在備課中，還沒有

18、能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析, 這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn) 行了解的基礎(chǔ)上，以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì) 劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心開展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況, 教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、 聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué) 目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。反思:在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程, 但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這

19、給教師提出了 新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今 后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上， 要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外, 要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持濃厚 的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。4、認(rèn)真考核：按照20 一20_年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案 對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式 較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還 應(yīng)該思考和努力的地方。5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)聽、評(píng)課的效率不高，聽課 的次數(shù)較少，

20、反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還 不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在 教學(xué)工作中留下遺憾?？偟恼f來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕 教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與 聽、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的 理解、把握得到進(jìn)一步提高。二、教育工作本學(xué)期，我擔(dān)任五.六年級(jí)的音樂教學(xué)，本學(xué)期的活動(dòng)很多，但 是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考 試中取得優(yōu)異的成績(jī)。三、特色工作本學(xué)期，在藝體2+1工作中風(fēng)琴課堂大下功夫，我們的付 出受到了好評(píng)。我希望在今后的工作中，能夠與

21、不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作， 能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己 的成長(zhǎng)和進(jìn)步。音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔3時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也 接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況, 下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想, 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在 教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任二年級(jí)和六年級(jí)一班的音樂課教學(xué)任 務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教 學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了 “小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，

22、給予 了他們充分的表現(xiàn)欲。一、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí) 踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音 樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞 課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。 并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了： 讓學(xué)

23、生選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國(guó)歌 和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、在講臺(tái)上對(duì)拿話筒歌唱。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生 能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的 感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。 此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方 面的報(bào)刊、雜志;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè) 技能的訓(xùn)練上要多花時(shí)間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成 長(zhǎng)。1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)

24、的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和 教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思 想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉 自己。1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終 是一個(gè)空白，有待提高和加強(qiáng)。2、對(duì)學(xué)校要求的課外音樂活動(dòng)做的不夠好，有待改進(jìn)。3、個(gè)人參加比賽不夠積極，失去了很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)?？傊?，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真, 勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配 合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的局部，我將好好努力爭(zhēng)取做 到最好。音樂教師個(gè)人年度總結(jié)簡(jiǎn)潔4又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，作為一

25、名小學(xué)音樂教師，在過去的一學(xué)期里, 忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也有收獲?；仡欉@一學(xué)期里，每一個(gè) 失敗，每一個(gè)成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將 本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象 的空間. 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā) 一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的 情懷.這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下 美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達(dá)教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué) 生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng) 學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的開展。在教

26、育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想, 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在 教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。新 課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生 的個(gè)體開展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是 豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目，讓學(xué)生表 現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的孩子無論在生理 還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和 培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng), 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以

27、學(xué)生為 主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必 須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相 處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂 與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué) 生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂 中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的, 課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒有在點(diǎn)子上，過于頻繁反 而失去了他的威力，我擔(dān)任6個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一 樣，沒有備好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作 品