2022年部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022年部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫漢字shui jio hu lng zh zi bn shu b hn si hng q zh t tu 二、 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1曾在文化局供（n n）職的爺爺為鄉(xiāng)村圖書(shū)室捐獻(xiàn)了幾百本書(shū)，供（n n）孩子們閱讀。2“爺爺，美麗的小燕（yn yn）子能飛過(guò)燕（yn yn）山嗎？”孫女仰起小臉問(wèn)道。3花園里邊明晃（hun hun）晃的，紅花綠葉，新鮮漂亮。風(fēng)吹過(guò)

2、樹(shù)梢，柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)辮子在悠悠地?fù)u晃（hun hun）三、 比一比，再組詞。訪（_）筒（_）恃（_）宮（_）紗（_）妨（_）簡(jiǎn)（_）侍（_）官（_）抄（_）四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（_）之（_） 難以（_）（_） 成（_）立（_）（_）（_）有味 不可（_）（_） 應(yīng)（_）不（_）五、 給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無(wú)論都 不但而且 只要就 雖然但是(1)讀書(shū)（_）可以增長(zhǎng)知識(shí)，（_）能陶冶人的情操。(2)一個(gè)中國(guó)人，（_）在怎樣的境遇里，（_）要有梅花的秉性才好。 (3)進(jìn)來(lái)看書(shū)的人（_）很多，（_）像我這樣常常光而從不購(gòu)買的人，恐怕沒(méi)有。(4)（_）全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，我們（_）能戰(zhàn)勝一切

3、困難.六、 句子加工廠。1.獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（縮句）_2.在同學(xué)的幫助下，他的數(shù)學(xué)顯著地提高了成績(jī)。（修改病句）_3.至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種意思）_4.桂花太香了。（改為夸張句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.威尼斯的小艇主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具，分別描寫_、_和_，展示了這座水上城市特有的風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)威尼斯_之情。2.牧場(chǎng)之國(guó)為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)_、_、_的白天和_、_、_、的夜晚，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地_之情。3.金字塔一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了建造金字塔所采

4、用的辦法，贊美了古埃及人民_。八、 課外閱讀。_這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么

5、知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光?！白降疥?yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)

6、桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职郑?yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗耍依亮宋輧?nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。2女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是

7、什么？寫在下面的橫線上。（用文中的原句回答）（1）_（2）_3請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_4細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（_）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（_）（3）“兒童是成人的父親?！边@句話的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（_）（4）文中畫(huà)“”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（_）九、 課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王令趙

8、王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說(shuō)：“趙王聽(tīng)說(shuō)秦王擅長(zhǎng)（ ）秦國(guó)的音樂(lè)，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。2快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？_3藺相如為什么要逼秦王擊缶？ _4“澠池會(huì)面”突出了藺相如是一個(gè)（ ）的人。A不計(jì)前嫌、寬容大方B勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)C顧大局、識(shí)

9、大體十、 習(xí)作天地。這個(gè)世界因“愛(ài)”而美麗，也因“愛(ài)”而精彩。如果你留心觀察，那么一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)以“愛(ài)”為主題寫一篇記敘文，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。_答案1、摔跤 喉嚨 侄子 扳手 疤痕 腮紅 欺詐 剃頭2、n n yn yn hun hun3、訪問(wèn) 郵筒 有恃無(wú)恐 宮殿 紗巾 妨礙 簡(jiǎn)單 侍從 官員 抄寫4、稽 談 置 信 家 業(yè) 津 津 勝 數(shù) 接 暇5、不但 而且 無(wú)論 都 雖然 但是 只要 就 6、獵豹是動(dòng)物。 在同學(xué)的幫助下，他的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著地提高了。 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里。7、小艇的外觀 船

10、夫高超的駕駛技術(shù) 小艇的重要作用 美麗風(fēng)光的熱愛(ài) 寧?kù)o 和諧 遼闊無(wú)垠 祥和 寂靜 神秘 贊美 杰出的智慧和超凡的才干8、1半瓶陽(yáng)光2風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。 捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。 3春天的一個(gè)早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽(yáng)光，用鏡子把陽(yáng)光反射到屋里。4 9、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因?yàn)橥且粐?guó)之主，秦王令趙王鼓瑟，損害了趙王的尊嚴(yán)，又讓人記錄下來(lái)，更破壞了趙國(guó)的聲譽(yù)，藺相如是為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。4B10、范文： 真正的愛(ài)愛(ài)這個(gè)詞也許都不覺(jué)得奇怪，因?yàn)閻?ài)大家都喜歡用，畢竟時(shí)尚嘛。但是很多人卻不懂得真正的愛(ài)。我感受的愛(ài)是這樣的。在上小學(xué)的時(shí)侯

11、，父母總是很嚴(yán)厲，一直激勵(lì)我們學(xué)做人上人。有時(shí)候?qū)ξ覀儗?shí)在是太過(guò)火了我竟然和他們吵架害他們傷心。老師上課的時(shí)候因?yàn)槲姨{(diào)皮了妨礙其他人我就被罰站到走廊，我就一直恨那個(gè)老師。我那時(shí)候不懂事感受不到這也是愛(ài)。嚴(yán)也是一種愛(ài)。在學(xué)校里，和同學(xué)們一起玩一起學(xué)習(xí)感到很快樂(lè)，然而就有一些愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)愛(ài)欺負(fù)人，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)站出來(lái)保護(hù)我。讓我平日對(duì)她的恨化為烏有。愛(ài)也是無(wú)形的，在你不知道的情況下得到了。在家睡覺(jué)時(shí)我愛(ài)踹被子，所以老著涼，媽媽就每天半夜要起來(lái)看看我是否踹被了然后又幫我蓋上被子。一早起來(lái)就看見(jiàn)媽媽的黑圓圈了，我當(dāng)時(shí)竟然還笑媽媽熊貓眼。愛(ài)是悄悄的來(lái)，悄悄的走。生病了，家里人都非常著急，半夜找醫(yī)院，背著我東奔西跑，累得爸媽上氣不接下氣。在醫(yī)院里，媽媽守了我一夜然后一天沒(méi)吃東西去買東西來(lái)也要先給我吃完我說(shuō)：“媽你不吃嗎？”她說(shuō)吃過(guò)了。等我貪婪的吃