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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年部編版五年級上冊語文期中考試課堂測試卷(含答案)姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。 s s sh y bi h zh l wng sho yn wi jng xi n hu 二、 劃去帶點字錯誤的讀音。嗜好(sh n) 長喙(hu yun) 人影綽綽 (zhu chu) 榨油(z zh) 鏗鏘(jin kng) 便宜(bin pin)眸子(mu m) 眼瞼(lin jin) 鏡匣 (xi ji) 間隔 (jin jin) 強逼(qing qing)

2、削弱(xu xio)三、 辨字組詞。瞄(_)矛(_)鉤(_)譏(_)歐(_)喵(_)予(_)構(gòu)(_)饑(_)鷗(_)四、 把下面的四字詞語補充完整,再完成練習。隨心(_)(_) 翻來(_)(_) 一(_)正(_)運轉(zhuǎn)(_)(_) (_)盡腦(_) 不懷(_)(_)1詞語由一組近義詞和一組反義詞組成,請再寫兩個這樣的詞語:_、_。2詞語的近義詞是_,詞語的反義詞是_。3小麗的球技極高,她可以_地控球,球在她的手上_。(選詞填空)五、 下面的詞語都表示“看”,你能根據(jù)句子選擇恰當?shù)脑~語嗎? 端詳 凝視 瞻仰 眺望(1)一位老人細細(_)著毛主席,說:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”(2)我

3、站在樓頂(_),遠處的景色很美,我看得入了迷。(3)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,(_)這鮮紅的國旗。(4)她坐在那里(_)著手中的五星紅旗。六、 按要求寫句子。1.白鷺是一首精巧的詩。(用加點字仿寫比喻句)_2.父親說:“對。這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3.我對什么花。我不懂得欣賞。(把兩句話變成一句話)_七、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1.少年中國說(節(jié)選)這篇課文的首句“_”點明了中國少年的責任。2.將相和主要寫了三件事:_、_、_。3.一花一鳥總關(guān)情?!拔摇迸c小珍珠鳥之間的情,那是源于_。4.牛郎織女是中國古代四大民間故事之一,故事中_和_代表追求自由、幸福生活的人,_代表專橫殘

4、暴的人。5.通過對課文的學習,我認識了舍己救人的獵人_,顧大局、識大體的_,我還學過一些告訴人們要珍惜時間的名句:_(請寫出其中一句)。八、 閱讀理解。你了解狼嗎狼屬于哺乳動物,外形像狗,面部長,耳朵尖且直立,尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在著差異,通常毛為棕黃或灰黃色。狼的嗥叫聲尖厲、悠長,能傳到很遠的地方。它用嗥叫聲來發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、與同伴聯(lián)絡(luò)真可謂“內(nèi)涵豐富”。狼能通過留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動作等方式與同伴進行溝通。狼生性多疑,行事機警。獵人設(shè)下的陷阱,不管偽裝得多么巧妙,也很難讓它們上當受騙??梢姡鞘且环N智商較高的動物。狼的適應(yīng)性很強。從高山到草原,從大漠到森林

5、,都有狼的足跡。生活在不同地域的狼,為了適應(yīng)當?shù)氐淖匀粭l件,在長期的進化過程中也會出現(xiàn)差異。我國北方的狼毛長而厚,體形較大,而南方的狼毛短而稀,體形較小。狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下,當狼群中有一只狼受重傷時,其余的狼便會一擁而上,咬死它并瓜分掉它的肉。但它們對自己的幼崽卻充滿了愛。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時間內(nèi)不能外出覓食,公狼就挑起一家生活的重擔,既要負責喂養(yǎng)母狼和幼崽,又要在遇險時保護“家人”。成為父母的狼對幼狼更是關(guān)懷備至,它們會想盡一切辦法保護幼狼免遭傷害。狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽、家畜,給人們帶來損失。長期以來,狼被人們視為有害動物,大肆捕

6、殺。由于捕殺過度,野生狼的數(shù)量銳減。據(jù)說,某國牧民發(fā)起滅狼運動后,雖然看不到狼的蹤影了,但是兔子卻迅速繁殖,大肆啃食牧草,導(dǎo)致牧場遭到洗劫,變成荒漠。政府只好從別的國家進口了一批野生狼,將它們放入牧場。兩年后兔子的數(shù)量才得到有效遏制,畜牧業(yè)才得以恢復(fù)。1最后一個自然段主要采用了什么說明方法?()A分類別B作比較C舉例子D列數(shù)字2下列對狼的說法正確的是哪一項?()A狼與同伴的溝通方式很單一。B狼的嗥叫聲“內(nèi)涵豐富”,共有三種。C狼的本性在任何時候都只有殘忍的一面。D狼是一種生性多疑、行事機警、智商較高的動物。3下列哪一項不能表現(xiàn)出“狼的適應(yīng)性很強”?()A從高山到草原,從大漠到森林,都有狼的足跡

7、。B生活在不同地域的狼,為了適應(yīng)當?shù)氐淖匀粭l件,在長期的進化過程中也會出現(xiàn)差異。C我國北方的狼毛長而厚,體形較大,而南方的狼毛短而稀,體形較小。D狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。4文中“它的毛色因生活地域不同也存在著差異,通常毛為棕黃或灰黃色”一句中的“通常”一詞能去掉嗎?為什么?_5因為狼經(jīng)常捕食家禽、家畜,給人們帶來損失,所以應(yīng)該被大肆捕殺。你同意這種觀點嗎?為什么?請聯(lián)系本文內(nèi)容簡單地說明理由。_6本文以“你了解狼嗎”為題,你認為好不好?請說明理由。_九、 閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只

8、。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是烏影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1文中“大的,小的,花的,黑的”寫了鳥的_,“有的有的還有的”寫了鳥的_。2加引號的“鳥的天堂”指_,不加引號的“鳥的天堂”指_3作者說“昨天是我的眼睛

9、騙了我”,是因為作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在_(時間),他看到了_,卻沒見到_;第二次經(jīng)過“鳥的天堂”,是在_(時間),他看到了_,所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。十、 作文題目: 留在我的記憶深處要求:1把題目補充完整,再寫作文;2寫出真情實感,字跡要清晰工整;3不少于400字。_答案1、色素 適宜 白鶴 朱鷺 望哨 韻味 鏡匣 恩惠 2、n yun zhu z jin bin m lin ji jin qing xio3、瞄準 矛盾 鉤住 譏諷 歐洲 喵喵 給予 構(gòu)件 譏餓 海鷗4、所 欲 覆 去 本 經(jīng) 自 如 絞 汁 好 意 左顧右盼 南征北戰(zhàn) 不茍言笑 誠心誠意 隨心所欲

10、運轉(zhuǎn)自如 5、端詳 眺望 瞻仰 凝視6、小河是一條飄帶。 父親說,對。這是他對子女的希望。 我無論對什么花,都不懂得欣賞。7、故今日之責任,不在他人,而全在我少年 完璧歸趙 澠池會面 負荊請罪 信賴 牛郎 織女 王母娘娘 海力布 藺相如 不飽食以終日,不棄功于寸陰8、1C2D3D4不能去掉?!巴ǔ!笔侵敢话闱闆r,在文中指的是狼在一般情況下毛為棕黃或灰黃色,去掉之后就變成狼的毛一定為棕黃或灰黃色,與實際不符。“通常”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。5不同意。因為狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。如果狼被大肆捕殺了,那些食草動物如兔子等就會大量繁殖,從而導(dǎo)致綠色植被遭到洗劫,一些地方會變成荒漠。6好。

11、引出文章要介紹的對象狼。以問句的形式,充分激發(fā)讀者的閱讀興趣。引發(fā)讀者的思考:關(guān)于狼有什么需要了解。9、1形態(tài) 姿態(tài) 2茂盛的大榕樹 適合鳥兒自由、快樂生活的地方 3傍晚 茂盛的大榕樹 鳥兒 早晨 萬鳥齊飛10、范文:那顆糖留在我的記憶深處推開塵封的記憶大門,伴隨著潺潺流水,拂過精彩的回憶。一個個畫面都歷歷在目,一聲聲話語都猶如在耳。其中,那顆糖印在了我心上。我特別愛吃糖,只要有我的地方肯定有糖。上小學三年級時,那個懵懂無知的我認識了糖的另外意義。記得那天,天空下著毛毛細雨。我來到學校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學手續(xù)。接過那張輕而重的手續(xù)時,心中的依戀再也壓抑不住了,我哭了當我抬起那只灌了鉛似的腳,準備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上,一聲聲急促的呼吸,打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭,順著靈巧的手往上看,一條整潔的紅領(lǐng)巾,一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她!她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花,把它掛在臉上,是那么的美麗,那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。只見,她將那只小手徐徐放下,伸進了口袋似乎在摸索著什么。她開口了:“你去了另外一個學校,要好好的努力,我們要一起競爭。還有,記得時常跟我們聯(lián)系,多交些好朋友?!彼龔目诖锾统隽艘活w糖,放在我手心上:“每天都要開開心心哦!”那一剎,她的溫度從我指尖,閃過了我的心。此刻,我的手是沉旬旬的,我把它緊緊

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