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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8湘教版2022年五年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價考點檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。h di zh zh ji jun qin mng shn shng c l mo zi s p 二、 給加點字選擇正確的讀音,打“”。1他是一個愛憎(zn zn)分明的人,是不會被你的恐嚇(xi h)給嚇(xi h)倒的。2舞臺上一位身材窈窕(tio tio)、琴藝造詣(y zh)很高的姑娘,手指輕盈地撥動琴弦(xin xun),正在演奏一首動聽的樂曲。三、 辨字組詞。
2、盈(_)倚(_)欄(_)旺(_)肢(_)孟(_)椅(_)攔(_)往(_)枝(_)四、 補充詞語,再結(jié)合語境選詞填空。抓耳(_)腮 (_)盡氣力 神機妙(_)序(_)排班 瞑目蹲(_) (_)不自勝天造地(_) 伸頭縮(_)1提到諸葛亮,我就想到了_這個詞。2西游記中,孫悟空常做的動作是_。五、 選詞填空觀賞 品嘗 欣賞爸爸最喜歡_那美妙悠揚的琴聲。我去公園_美麗的杜鵑花。媽媽做的紅燒魚,我_了,味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好_的種子,把它貯藏起來,以備來年播種。小明以_的成績奪得大賽的冠軍,老師、家長、同學(xué)都報以熱烈的掌聲,尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣_的學(xué)生感到
3、驕傲。六、 按要求完成詞、句練習(xí)。 1按要求填詞語。 (1)來到市圖書館,小華找到心愛的讀物,_(AABC式詞語 )地讀起來。外面下起了大雨他也未察覺,真是到了_(ABAC式詞語)的地步。(2)我讀書讀得很快,經(jīng)常_(填人本單元所學(xué)的四字詞語),我也認識到了自己的不足,并下定決心要改掉這個壞習(xí)慣。2書,被人們稱為人類文明的“長生果”。(改為把字句)_3我只好帶著對故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。(縮句)_4這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。(改為反問句)_5因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。(改為“之所以是因為”的句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)
4、容填空。1白鶴太大而_,即使如_的朱鷺或_的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不_了。2白鷺一文中,作者_用詩意的語言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,請寫出小標(biāo)題:_、_、_。3落花生按事情發(fā)展的順序,圍繞花生講述了種花生、_、_、_,借物喻人,揭示了花生_、_的品格。4垂緌飲清露,_。_,_。八、 閱讀短文,回答問題。最美的名字一次作文課上,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個最拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來)我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個阿姨
5、輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽,全都吐了出來?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€阿姨傷心地說?!笆前?,(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??!”另一個阿姨也絕望地說。突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身對著我的小嘴喂了一點兒唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點兒唾沫喂給了我。六十多個小時過去了,(1)我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×恕D且豢?,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露
6、更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(1)絕望:_(2)非同尋常:_3短文中有兩個“我們”,其中(1)處的“我們”指的是_;(2)處的“我們”指的是 _。同學(xué)們之所以認為這個名字是“最美的名字”,是因為_。4請你對短文中的“兩個阿姨”說幾句話。 _九、 閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。 搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下
7、來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:真像下雨,好香的雨?。 ?桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時, 總要捧一大袋桂花給母親。 可是母親說:“ 這里的桂花再香 ,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?認真讀一讀畫“ ”的句子,分別用一個合適的詞語表達作者的心情。:_ :_2“全年,整個村子都浸在桂花的香氣里?!边@個句子中的“全年”說明了桂花香的_,桂花的香不受季節(jié)的束縛,不僅_的時候香,而且_都香。3
8、對句子 理解不正確的一項是( )A母親愛自己的家鄉(xiāng)所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。B杭州小山上的桂花樹長得不茂盛,也沒有家鄉(xiāng)水的澆灌和滋潤,所以不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。C這句話表達了母親對故鄉(xiāng)深深的思念之情。4請描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。_十、 習(xí)作表達?!拔液芸鞓?,也很懼怕一這種竊讀的滋味!”這是作家林海音在竊讀時的真切感受。在成長的過程中,你一定經(jīng)歷過很多事情,酸甜苦辣樣樣俱全:愛的甜蜜、奮斗的艱辛、失敗的沮喪成功的喜悅、閱讀的快樂”?請以“ 的滋味”為題,完成一篇習(xí)作。要求:1先將題目補充完整,再完成習(xí)作。2注意做到語句通順,內(nèi)容具體生動,表達真情實感。_
9、答案1、蝴蝶 遮住 家眷 簽名 神圣 策略 帽子 撕破2、znhxi tio y xin3、輕盈 倚靠 欄桿 旺盛 四肢 孟子 椅子 攔住 往來 樹枝 4、撓 使 算 齒 身 喜 設(shè) 頸 神機妙算 抓耳撓腮5、欣賞 觀賞 品嘗 優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 6、津津有味 如癡如醉 囫圇吞棗 人們把書稱為人類文明的“長生果”。 我含淚上床。 這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈嗎? 之所以對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞,是因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣。7、嫌生硬 粉紅 灰色 尋常 郭沫若 清田獨釣圖 清晨望哨圖 黃昏低飛圖 收花生 吃花生 議花生 不圖虛名 默默奉獻 流響出疏桐 居高聲自遠 非
10、是藉秋風(fēng)8、1由來 即使2毫無希望。文中指阿姨對秦沫沫當(dāng)時的情況感到無奈,認為她沒有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個名字特殊的由來。 3秦沫沫和兩個阿姨 班里的其他同學(xué) 這個名字里包含有無私而偉大的愛 4阿姨,你們在危險之際無私地挽救了一個弱小的生命。這是一種偉大的愛,讓我們感受到了愛的力量,我們要向你們學(xué)習(xí)。9、1 迫切 快樂 2 持久 開花 全年 3B4每到周末,我就迫不及待想和媽媽一起去圖書館借書回來看,從書籍中收獲課外知識。是一件非常開心的事情。10、范文:幸福的滋味幸福從某種意義上說,異常簡單,可以是轟轟烈烈的大事,也可以是不足掛齒的小事。當(dāng)你陷在困境中無法自拔時,有人幫了你一把,他讓你在黑暗中看見了光明,寒冷中感受到了溫暖,你一定覺得最幸福的事莫過于得到別人的幫助;當(dāng)你在接受命運考驗時,別人非但不幫你還冷冰冰地看著你,你在戰(zhàn)勝命運之后,一定會感激他,因為是他那冰冷的面孔激發(fā)了你心中的斗志。幸福是擁有一份珍貴的友誼,有福同享,有難同當(dāng)。遇到好事時,我們一起接受贊譽,因為有得必有失,流汗時旁邊一定有人在一起流;碰到困難時,我們共同面對,迎接挑戰(zhàn),因為任何一方都不會愿意讓對方孤軍奮戰(zhàn)。朋友,就是總有說不完的話,和你形影不離的那個
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