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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 82022年六年級上冊語文能力月賽考點檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。fng zhun m y nin do bn do t ling dn g ru dng zhn ki chu chng cu shu 二、 給加點字選擇正確的讀音,畫“”。柏林(bi b) 戰(zhàn)役(y mi) 咔嚓(c ch)嗤笑(ch c) 傻笑(sh s) 重復(zhn chn)三、 辨字組詞,請看清楚哦!侍(_) 牌(_) 隔(_) 篇(_) 待(_) 脾(_) 融(_) 遍(_)

2、 四、 補充詞語,并根據課文內容把詞語填到合適的空格里?;杌瑁╛)(_) (_)(_)馥郁 孤芳(_)(_) (_)馳(_)往 (_)(_)自憐 碩大(_)(_) 襟(_)帶(_) 翠色(_)(_)1.我總是仰望高空,對光明_;我從不_,也不_。2.夏讓我成長,秋令我_,我在清風中呼吸,使清風_,我醒來時,白晝的那只_的獨眼向我凝視。五、 選詞填空。希望 指望 愿望1.想到月球去居住,(_)是好的,但是不可能實現(xiàn)。2.我們(_)大家都能夠重視環(huán)境的保護。3.他這件事沒做好,想受表揚是沒(_)了。六、 按要求完成句子。1.草原的優(yōu)美語言吸引了我。(改為被字句)_2.要想取得好成績,不刻苦學習怎么

3、行?改為陳述句:_改為雙重否定句:_3.通過一個月的努力,完成了任務。(修改病句)_七、 精彩回放,積累運用。1魯迅先生的名言“_,_”告訴我們,懂得愛的人更加具備勇氣,更加懂得擔當,他們是真正的英雄。2我知道夏天里的成長一課,全文是圍繞“_”這句話來寫的。3書戴嵩畫牛啟示我們:_。4人們常說的“五谷”指:稻、麥、_、_、_。5宋代著名愛國名臣李綱的名句“祖宗疆土,_,_”充分表現(xiàn)了他誓死保衛(wèi)祖國的深情。6王安石的書湖陰先生壁中“一水護田將綠繞,_”,運用了擬人手法,化靜為動,表現(xiàn)了生機勃勃而又清凈幽雅的自然之美;而從朱熹的詩句“_,_”讓我們好像聞到了春的氣息。7李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農家樂

4、”玩了一次,他深深地被農莊生活所吸引,臨走時,戀戀不舍地向主人說了一句孟浩然過故人莊中的“_,_”,表示今后還會再來。8和陽光的人在一起,心里就不會晦暗;和快樂的人在一起,嘴角就常帶微笑;和睿智的人在一起,_。八、 閱讀與理解。百草之王人參人參屬五加科多年生草本植物,產于中國東北地區(qū),為“關東三寶”(人參、貂皮、烏拉草)之首,亦見于朝鮮半島,稱“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱野山參,栽培的稱園參;按加工方法不同,又分為生曬參、紅參等。人參的株高約4050厘米,有紡錘形或圓錐形的肉質根,有細密的皺紋,色淡黃,常斜生,多須根。主根頂端有根狀莖,根狀莖很短,多不明顯,俗稱“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復葉

5、。初夏開黃綠色小花,傘形花序單個頂生。果實呈扁圓形,大小如豆粒,秋天成為鮮紅色的漿果,內有兩粒種子。由于人參紡錘形的肉質主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢!人參是我國傳統(tǒng)的珍貴藥用植物,人參在古代有許多別名和雅號,如神草、王精、地精、土精、黃精、血參、人銜、人微等。在中國的醫(yī)藥史上,使用人參的歷史非常悠久。早在戰(zhàn)國時代,良醫(yī)扁鵲對人參的藥性和療效就有所了解;秦漢時代的神農本草經,把人參列為藥中上品;漢代名醫(yī)張仲景的傷寒論,全書113方,用人參的就有21方;在明代,李時珍編著的本草綱目中也有

6、大量關于人參的記載。在中藥學上,人參有大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神等功效。那么,是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢?原來人參含有多種皂苷、人參酸、多種氨基酸、糖類、維生素類、植物甾醇和揮發(fā)油等,具有抗衰老、抗腫瘤,加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內分泌機能,興奮中樞神經系統(tǒng),并可使網狀內皮系統(tǒng)功能亢進等。中醫(yī)還用“獨參湯”挽救垂危病人,民間傳為“救命湯”。正由于此,人參被稱為“中藥之王”“百草之王”,世界聞名。在我國,有關人參的歷史傳說很多,文學作品和民間故事中都有大量描寫。紅樓夢中王夫人翻箱倒柜找人參,是人們所熟悉的故事。而在人參的

7、故鄉(xiāng)東北,有關人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里,人參作為正義和善良的化身,有時是一個身穿紅肚兜的聰明伶俐的小男孩,有時是一個頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘,有時又是個童顏鶴發(fā)的慈祥老人,有時又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年,依然是引人入勝。盡管這些傳說不一,但都反映了人們對人參的了解、喜愛和珍視。1對第2自然段中畫橫線句子的說明方法及其作用的理解,不正確的是()A這句話用了舉例子的說明方法,以果實為例子,寫出了人參的特點。B這句話用了作比較的說明方法,將人參的果實與豆粒作比較,具體形象地說明了人參果實的大小。C這句話用了列數字的說明方法,具體準確地說明了果實中種子的數量。

8、D這句話用了列數字和作比較的說明方法,從多角度說明了人參的特點。2第6自然段中畫波浪線的句子連續(xù)列舉了四個例子,這樣做的目的是()A說明人參變化莫測,具有人的品性。B說明關于人參的神話故事很多。C說明人們對人參的了解、喜愛和珍視。D說明人參常常作為正義和善良的化身。3下列對本文的理解不正確的一項是()A本文重點介紹了人參的藥用價值,突出了人參是“百草之王”。B本文運用舉例子、列數字、作比較等說明方法,具體生動地介紹了人參的特點。C本文引用了許多人物形象,寫出人參的神奇,是一篇有趣的神話故事。D本文列舉了醫(yī)藥著作中關于人參的記載,體現(xiàn)了說明文的科學性。4第3自然段中,“人參也是非常有靈性的植物,

9、民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢”一句中,能否把“流傳”一詞去掉?為什么?_5人參為什么被稱為“百草之王”?請聯(lián)系上下文,用自己的話概括。_九、 作文。 生活是美好的。仔細觀案生活,認真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請以“精彩_” 為題目寫一篇450字左右的文章。要求: (1) 請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等),再下筆作文。(2) 要表現(xiàn)出“精彩”之處。_答案1、方磚 螞蟻 念叨 絆倒 體諒 耽擱 揉動 綻開 惆悵 搓手2、b y ch ch sh chn3、侍弄 等待; 牌子 肝脾; 隔閡 融化; 一篇 遍地;4、欲

10、睡 芬 芳 自 賞 心 神 顧 影 無 朋 飄 舞 欲 流 心弛神往 顧影自憐 孤芳自賞 昏昏欲睡 芬芳馥郁 碩大無朋 5、愿望 希望 指望6、1.我被草原的優(yōu)美語言吸引了。 2.要想取得好成績,必須刻苦學習。 要想取得好成績,不能不刻苦學習。 3.通過一個月的努力,麗麗完成了任務。7、無情未必真豪杰 憐子如何不丈夫 夏天是萬物迅速生長的季節(jié) 要認真仔細地觀察事物,不能憑空想象,不能迷信權威,要從客觀事實出發(fā) 黍 菽 稷 當以死守 不可以尺寸與人 兩山排闥送青來 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 待到重陽日 還來就菊花 遇事就不迷茫8、1A2C3C4不能去掉?!傲鱾鳌笔侵该耖g傳下來或傳播開的故事

11、,真實度沒經過驗證,如果去掉顯然改變了原意。這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言科學、準確、嚴謹的特點。5因為人參具有珍貴的藥用價值。能大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神,而且能抗衰老、抗腫瘤,加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內分泌機能,興奮中樞神經系統(tǒng)。9、例文:精彩瞬間前年,我養(yǎng)了一株花,雖是普通的月季,但對我來說不同尋常。月季生命力極其頑強,不論是在花盆里,還是路邊,你都能碰見它在筆直的枝桿支撐下長著嬌艷艷的花,她如同驕傲的女皇,賽過杜鵑的活動,比過雪蓮的圣潔,甚至這不屈服于自然的骨氣,打敗了高貴的牡丹。她用努力的青春年華綻開生命之花,雖香氣不濃,但老遠就和好友一樣像你打招呼,這份親情總是讓我莫名的感動。然而,今天它不知怎地,像得了病,葉片枯黃,沒有一點兒生氣。泥土上全是黃葉,別說玫紅色的花瓣了,連那綠色的葉子都凋落了。這毫無生氣的月季,惹得我心疼,它已伴我兩年之久,我不愿就這么輕易地把它拋棄,總期待奇跡的出現(xiàn)。于是,我將它放下窗臺,依舊澆水、施肥、松土一天天過去了,月季還是沒有出現(xiàn)生機,

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