學(xué)校師德考核實(shí)施辦法

1、xxxx學(xué)校師德考核實(shí)施方法為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師隊(duì)伍的師德 水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依據(jù)教 師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、XX市教育局中小學(xué)教師 職業(yè)道德考核方法，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本考核方法。一、考核原那么.堅(jiān)持公正、公平、公開的原那么。.堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，平時(shí)考核與年度考核相 結(jié)合，年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，通過綜合考查評(píng)價(jià)，確定考 核等級(jí)。二、考核對(duì)象：全體教職工。三、組織與程序?qū)W校成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng) 導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。（二）考核程序.師德考核與教師年度考核結(jié)合進(jìn)行，被考核教師對(duì)照中 小學(xué)教師職業(yè)道

2、德規(guī)范進(jìn)行自我評(píng)估，填寫師德考核登記表和 評(píng)議表，并在年級(jí)組內(nèi)作師德述職報(bào)告。.采取個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、考核小組評(píng)議， 綜合確定教師的考核成績(jī)。.不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂規(guī)定外的教輔材料、報(bào)刊，不巧立名 目亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷任何商品。2分.不利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利，不接受學(xué)生家長(zhǎng) 的宴請(qǐng)，不向?qū)W生、家長(zhǎng)收受、索要或變相索要財(cái)物。3分有以下情況之一，每次扣2分，直至扣完，嚴(yán)重者實(shí)行一票 否決制：.在互聯(lián)網(wǎng)上傳播消極言論，做損害學(xué)校榮譽(yù)的事情等，違 背社會(huì)公德，情節(jié)較輕的；.參加賭博和從事封建迷信活動(dòng)，造成不良影響，情節(jié)較輕 的；.有損于教師形象的其他行為，造成不良影響，情節(jié)較輕的

3、。（六）勤于學(xué)習(xí)，占10分崇尚科學(xué)精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù) 精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，積 極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知 識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力；潛 心鉆研業(yè)務(wù)，深入掌握專業(yè)知識(shí)，努力鍛煉教學(xué)基本功，不斷提 高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活 動(dòng)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)開展能 力；按年度修滿規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)分。.勤于學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)，改善知識(shí) 結(jié)構(gòu)。按年度修滿教師繼續(xù)教育的規(guī)定學(xué)分。2分.積極參加政治理論學(xué)習(xí)和師德教育活動(dòng)

4、，堅(jiān)持“修身、敬 業(yè)、愛生”，不斷提高思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。3分.積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新教育 觀念，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教書育人水平。3分.崇尚科學(xué)精神，理論聯(lián)系實(shí)際，潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于教育 創(chuàng)新，不斷探索新的教育方法和教學(xué)模式。2分有以下情況之一，每次扣2分，扣完為止：.無故不參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)者；.無故不參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試 者；五、考核結(jié)果的應(yīng)用考核結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、事業(yè)單位工作人員年度考 核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重 要依據(jù)，實(shí)行“一票否決，.考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”局部 的評(píng)

5、價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核30%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考 核結(jié)果。.師德考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核方可定為優(yōu)秀等次；對(duì)師 德考核優(yōu)秀者，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)， 同等條件下優(yōu)先考慮。.師德考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不 合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、評(píng)聘職稱等，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有 關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī) 范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至 撤消教師資格、解聘，對(duì)觸犯法律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé) 任。.師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案。.六、幾點(diǎn)說明：.未盡事宜由師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組商討后提出解決意見。.本考核方法解釋

6、權(quán)歸師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。.確定考核等次考核等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。具有以下情形之一者，當(dāng)年可直接確定為“優(yōu)秀”等次：(1)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，當(dāng)年獲得縣級(jí)及以上 師德標(biāo)兵(師德先進(jìn)個(gè)人)、勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)的；(2)見義勇為、奮不顧身保護(hù)國(guó)家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)，受 到社會(huì)好評(píng)，并得到上級(jí)有關(guān)部門的表彰或認(rèn)可的。對(duì)有以下情形之一的行為，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行“一票否決”， 直接認(rèn)定師德考核為“不合格”：(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的；(2)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身 平安職責(zé)的；(3)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué) 生

7、，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；(4)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛 作假、營(yíng)私舞弊的；(5)體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué) 生身心傷害的；(6)對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；(7)索要或者收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)的；(8)組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂 購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；(9)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的；(10)因其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的行為受到相應(yīng)處分的。.反應(yīng)確認(rèn)考核結(jié)果考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反應(yīng)考核結(jié)果并簽字確認(rèn)。被考 核教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可在接

8、到考核反應(yīng)結(jié)果之日起一周 內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)作出復(fù)核意見；被 考核教師假設(shè)對(duì)復(fù)核意見仍有異議，可向上級(jí)教育主管部門提請(qǐng)復(fù) 核。四、考核內(nèi)容及細(xì)那么(一)愛國(guó)守法：占16分熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義； 全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī) 章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；沒有違背黨和國(guó)家方針政策的 言行。.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì) 主義。 3分.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，不違背黨和國(guó)家方針政策，自覺 維護(hù)良好的社會(huì)風(fēng)氣。2分.自覺遵守教育法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，令行禁止，廉潔從教, 自覺維護(hù)良好的師風(fēng)和校風(fēng)。3分

9、.模范遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德，知榮明恥，誠信友善，言行文明，潔身自愛。2分.不參加邪教等反動(dòng)組織，不傳播宗教和宣傳封建迷信，不 散布損害國(guó)家和社會(huì)的言論。3分.不以非法方式表達(dá)訴求，不干擾教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生 利益或毀損學(xué)校名譽(yù)。3分有以下行為之一者，每次扣2分，扣完為止：.隨意詆毀和違反國(guó)家政策者，在學(xué)生中散播落后消極思 想和言論者；.無故不參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等活動(dòng)；.出現(xiàn)有損于學(xué)校及同事聲譽(yù)的言行；.不服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；.進(jìn)入不健康的娛樂場(chǎng)所。（二）愛崗敬業(yè)：占16分忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱 愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè),

10、不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃, 自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué) 生；服從學(xué)校及上級(jí)工作安排，積極承當(dāng)班主任等教育教學(xué)工作 任務(wù)和規(guī)定的其他工作任務(wù)。.忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，樹立育人為本、 做人民滿意教師的理念。3分.有強(qiáng)烈的責(zé)任心，自覺履行工作職責(zé)，勤奮工作、甘為人梯、潛心育人、樂于奉獻(xiàn)。2分.精益求精，認(rèn)真完成備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等 環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，不備課、無教案不上課。3分.嚴(yán)謹(jǐn)治教，不擅自停課缺課，不擅離職守，不隨意調(diào)課或 私自找人代課。3分.積極承當(dāng)學(xué)校和上級(jí)安排的工作任務(wù)。積極鉆研業(yè)務(wù)，承 擔(dān)教科研任務(wù)，不以

11、任何理由、任何方式阻礙教育教學(xué)任務(wù)的完 成。3分.尊重家長(zhǎng)，密切家校聯(lián)系，虛心聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見，不嘲 諷訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真做好家訪工作。2分有以下情況之一，每次扣2分，扣完為止：.不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故遲到早退者；.課堂組織不力，課間疏于管理而造成學(xué)生傷害，情節(jié)較輕 的；.值日、值班不到位，造成平安管理事故和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失, 情節(jié)較輕的；.不遵守教學(xué)工作規(guī)程，課堂組織、考試命題、監(jiān)考閱卷中 出現(xiàn)工作失誤者，但未造成嚴(yán)重后果的；.上課時(shí)處理個(gè)人事務(wù)（擅離崗位、接聽或撥打手機(jī)等）；.工作敷衍，教學(xué)效果較差。（三）關(guān)愛學(xué)生，占20分關(guān)心保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué) 生嚴(yán)慈相濟(jì)，建

12、立民主和諧的師生關(guān)系；關(guān)心學(xué)生平安和身心健 康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生平安；不體 罰或變相體罰學(xué)生，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué) 生，主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生；承當(dāng)全員 導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制的相關(guān)工作和任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃 設(shè)計(jì)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引航者。.堅(jiān)持以生為本，構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系， 做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康開展。2分.維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，不責(zé)令學(xué)生停課或?qū)W(xué)生攆出課 堂，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。2分.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，尊重并保護(hù)學(xué)生的隱私，不透露學(xué)生 隱私，不公布學(xué)生考試名次。2分.尊重學(xué)生人格

13、尊嚴(yán)，批評(píng)教育方式得當(dāng)，不偏袒、歧視、 挖苦、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。3分.關(guān)心學(xué)生身心健康，保證學(xué)生的休息時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間, 注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。2分.樹立保護(hù)學(xué)生平安的責(zé)任意識(shí)，積極預(yù)防事故的發(fā)生，及 時(shí)妥善處置突發(fā)事件，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生人身平安，不 先于學(xué)生撤離險(xiǎn)境。3分.主動(dòng)關(guān)心幫助學(xué)困生、家庭貧困的學(xué)生和留守青少年的學(xué) 習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2分.尊重學(xué)生的主體地位，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力,不強(qiáng)行代替學(xué)生做出任何關(guān)于未來的選擇。2分.平等公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)家庭、民族、個(gè)性不同的學(xué) 生一視同仁，不以考試成績(jī)給學(xué)生排列名次、座位、考場(chǎng)和實(shí)施 不

14、正當(dāng)獎(jiǎng)懲。2分列情況之一，每次扣2分，扣完為止：.挖苦、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰、變相體罰學(xué)生，但 未造成嚴(yán)重后果的；.教育學(xué)生，處理不公的；.隨意將學(xué)生停課的。（四）教書育人，占18分全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧開展；堅(jiān)持育人為本，德育為 先，將德育滲透于教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，塑造學(xué)生 健全的人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織 課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教 育教學(xué)質(zhì)量；綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評(píng)定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù) 作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績(jī)名次；經(jīng)常進(jìn) 行家訪，主

15、動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的 環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家校共同育人。L嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué) 活動(dòng)，教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。2分.遵循教育規(guī)律，因材施教，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高課堂實(shí)效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3分.堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生良好品行和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué) 生的誠信教育，把德育、誠信滲透到教學(xué)、服務(wù)、管理等工作之 中，塑造學(xué)生健全人格。3分.積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性開展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展。3 分.綜合評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng) 價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的

16、成績(jī)名次。2分.積極改革課堂教學(xué)模式，不隨意加深課程難度，不隨意增 減課程和課時(shí)，優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 3 分.經(jīng)常進(jìn)行家訪，家校共同育人。轉(zhuǎn)化學(xué)困生、品行有缺陷 的學(xué)生有計(jì)劃，實(shí)施過程有記錄，效果明顯。2分有以下情況，每次扣2分，扣完為止：.壓制學(xué)生創(chuàng)造性精神和全面開展，不讓學(xué)生參加各類學(xué) 校活動(dòng)者；.不注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤放任自流者；.作業(yè)過多，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)者。（五）為人師表，占20分堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，老實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎， 自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具； 作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，廉潔從教，自覺抵抗有償家教，不以職務(wù) 之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)； 依規(guī)監(jiān)考，公正公平、關(guān)愛考生，不利用監(jiān)考之便謀取私利人情； 關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)， 維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)；在師生集體活動(dòng)中，做學(xué)生表率，凡要求 學(xué)生做到的，教師首先做到。.正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與獲得之間的關(guān)系，反對(duì)拜金 主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。2分.恪守師德