陜西省三原縣2012-2013學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題新人教版

1、PAGE PAGE 8陜西省三原縣2012-2013學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 成癮是健康心理學(xué)的一個(gè)重要研究主題。狹義的成癮通常是指?jìng)€(gè)體強(qiáng)迫性地尋求和使用藥物的行為，其生理和心理已產(chǎn)生對(duì)藥物的強(qiáng)烈依賴，如海洛因、可卡因等藥物的濫用和對(duì)酒精煙草的依賴。廣義的成癮則延伸到對(duì)一些行為的強(qiáng)迫性依賴，如病態(tài)賭博、瘋狂購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)成癮等。對(duì)海洛因、可卡因、酒精、煙草等的使用會(huì)使得個(gè)體對(duì)這些物質(zhì)產(chǎn)生一種渴求的心理，從生理需要發(fā)展為精神需求，最終產(chǎn)生對(duì)毒品、酒精、尼古丁的強(qiáng)迫性尋求行為；病態(tài)賭博、瘋狂購(gòu)物、病理性網(wǎng)絡(luò)使用等行為可能會(huì)使接觸到

2、的青少年在精神上漸漸產(chǎn)生依賴，最終形成了成癮行為。個(gè)體一旦在一段時(shí)間內(nèi)與這些成癮行為分離，就會(huì)出現(xiàn)種種的不適反應(yīng)，對(duì)于成癮者而言，他們似乎并不會(huì)擔(dān)憂自己的現(xiàn)狀，也并不會(huì)認(rèn)為這種經(jīng)歷是負(fù)面的，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。因此預(yù)防和干預(yù)青少年成癮行為應(yīng)從早期開(kāi)始。學(xué)校和家長(zhǎng)可以通過(guò)提高青少年對(duì)自己行為的認(rèn)知能力，讓他們對(duì)自己的行為進(jìn)行自我觀察與調(diào)節(jié)，從而引導(dǎo)他們盡量不要去接觸成癮行為，不接觸才可以很好地控制。1下列對(duì)文中“成癮行為”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A狹義的成癮通常是指?jìng)€(gè)體方面強(qiáng)迫性地尋求和使用某種藥物，并在生理和心理上產(chǎn)生對(duì)藥物的強(qiáng)烈依賴。B廣義的成癮則包含主體對(duì)一些行為的反

3、常的強(qiáng)迫性依賴，如瘋狂購(gòu)物、病態(tài)賭博、網(wǎng)絡(luò)成癮等。C成癮會(huì)從人的生理需要發(fā)展為精神需求，比如個(gè)體對(duì)病態(tài)賭博等會(huì)從強(qiáng)迫性尋求發(fā)展到強(qiáng)迫性依賴。D成癮的個(gè)體與成癮行為分離可能出現(xiàn)不適的反應(yīng)，但個(gè)體一般對(duì)現(xiàn)狀并不擔(dān)憂，也并不會(huì)覺(jué)得這種經(jīng)歷是負(fù)面的。2下列關(guān)于“成癮行為”的危害的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A尼古丁會(huì)抑制中腦邊緣系統(tǒng)多巴胺神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會(huì)分散個(gè)體學(xué)習(xí)的注意力，影響到學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力。B不分情境不分時(shí)間地進(jìn)行賭博行為，會(huì)使病態(tài)賭博的個(gè)體產(chǎn)生身臨其境之感，可能使其荒廢學(xué)業(yè)，或置家庭于不顧。C青少年長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)使大腦中多巴胺水平升高，網(wǎng)絡(luò)成癮甚至?xí)删裆峡是笊暇W(wǎng)發(fā)展為軀體依賴，后果

4、比較嚴(yán)重。D青少年渴求成癮行為會(huì)導(dǎo)致其缺乏成就動(dòng)機(jī)，尋找外界認(rèn)可，適應(yīng)環(huán)境困難，存在社交障礙等問(wèn)題。3下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A如果青少年在社會(huì)環(huán)境中感受到了周圍對(duì)他的支持，那么其心理需求也就得到了適當(dāng)?shù)臐M足。而這種支持可能會(huì)在成癮行為對(duì)其健康的影響中起到一定的緩沖作用。B部分青少年或?qū)⒊砂a行為當(dāng)成逃避現(xiàn)實(shí)生活的依賴，或?qū)⑵渥鳛橐环N新的精神寄托，這容易導(dǎo)致各種心理問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)青少年的心理健康發(fā)展起到負(fù)面的作用。C成癮者一旦不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系，可能會(huì)造成社會(huì)關(guān)系緊張和人際交往障礙，最終，學(xué)習(xí)興趣喪失、社會(huì)活動(dòng)減少，學(xué)習(xí)和生活不能正常進(jìn)行。D預(yù)防和

5、干預(yù)青少年成癮行為應(yīng)從早期開(kāi)始。學(xué)校和家長(zhǎng)只有通過(guò)提高青少年對(duì)自己行為的認(rèn)知能力，使其對(duì)自己的行為進(jìn)行自我觀察與調(diào)節(jié)，才能有較好的控制效果。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀 閱讀下面的文字，按要求完成47題（19分）胡儼，字若思，南昌人。少嗜學(xué)，于天文、地理、律歷、醫(yī)卜無(wú)不究覽。洪武中以舉人授華亭教諭，能以師道自任。母憂，服除，政長(zhǎng)垣，乞便地就養(yǎng)，復(fù)改余干。學(xué)官許乞便地自儼始。建文元年，薦授桐城知縣。鑿?fù)┶樗忍餅槊窭??？h有虎傷人。儼齋沐告于神，虎遁去。桐人祀之朱邑祠。四年，副都御史練子寧薦于朝曰：“儼學(xué)足達(dá)天人，智足資帷幄?！北日僦?，燕師已渡江。成祖即位，曰“儼知天文，其令欽天監(jiān)試?！奔仍?/p>

6、，奏儼實(shí)通象緯、氣候之學(xué)。尋又以解縉薦，授翰林檢討，與縉等俱直文淵閣，遷侍講，進(jìn)左庶子。父喪，起復(fù)。儼在閣，承顧問(wèn)，嘗不欲先人，熊少戇。永樂(lè)二年九月，拜國(guó)子監(jiān)祭酒，遂不預(yù)機(jī)務(wù)。時(shí)用法嚴(yán)峻，國(guó)子生托事告歸者坐戍邊。儼至，即奏除之。七年，帝幸北京，召儼赴行在。明年北征，命以祭酒兼侍講，掌翰林院事，輔皇太孫留守北京。十九年，改北京國(guó)子監(jiān)祭酒。當(dāng)是時(shí)，海內(nèi)混一，垂五十年。帝方內(nèi)興禮樂(lè)，外懷要荒，公卿大夫彬彬多文學(xué)之士。儼館閣宿儒，朝廷大著作多出其手，重修太祖實(shí)錄永樂(lè)大典天下圖志皆充總裁官。居國(guó)學(xué)二十余年，以身率教，動(dòng)有師法。洪熙改元，以疾乞休，仁宗賜敕獎(jiǎng)勞，進(jìn)太子賓客，仍兼祭酒。宣宗即位，以禮部侍郎召

7、，辭歸。家居二十年，方岳重臣咸待以師禮。儼與言，未嘗及私。自處淡泊，歲時(shí)衣食才給。初為湖廣考官，得楊溥文，大異之，題其上曰：“必能為董子之正言，而不為公孫之阿曲?！笔酪詾橹?。正統(tǒng)八年八月卒，年八十三。【注】方岳：傳說(shuō)堯命羲和四子掌四岳，稱四伯。至其死乃分岳事，置八伯，主八州之事。后因稱任專一方之重臣為“方岳”。 (節(jié)選自明史胡儼傳)4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.母憂，服除 憂：去世。 B.外懷要荒 懷：懷想。C.遂不預(yù)機(jī)務(wù) 預(yù)：參與。 D.智足資帷幄 資：參佐。5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( )A.其令欽天監(jiān)試 其孰能譏之乎B.

8、尋又以解縉薦，授翰林檢討 趙王豈以一壁之故欺秦邪C.與縉等俱直文淵閣 失其所與，不知D.儼至，即奏除之 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.胡儼年少時(shí)就酷愛(ài)讀書，對(duì)天文、地理、律歷、醫(yī)學(xué)、卜算等書無(wú)不博覽通曉，尤對(duì)天文學(xué)、氣象學(xué)有較深造詣。B.胡儼洪武年間考中舉人，授華亭教諭，從此走上仕途，任桐城知縣時(shí)，為民興建水利，還得到了副都御史練子寧的舉薦。C.洪熙改元，胡儼因病退休，加太子賓客致仕，仍兼祭酒；宣宗即位，他辭官歸休。家居時(shí)他淡泊自處，生活簡(jiǎn)樸。D.胡儼作為館閣的老前輩，朝廷的許多重要文稿均出自他之手，重修太祖實(shí)錄永樂(lè)大典等書時(shí)，他擔(dān)任

9、總裁官。7.把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)縣有虎傷人，儼齋沐告于神，虎遁去。(5分)譯文：_（2)家居二十年，方岳重臣咸待以師禮。儼與言，未嘗及私。(5分) 譯文：_（二）古代詩(shī)歌閱讀 閱讀下面一首唐詩(shī)，完成 89 題。（11分）入清溪行山中唐李白輕舟去何疾！已到云林境。起坐魚鳥間，動(dòng)搖山水影。巖中響自合，溪里言彌靜。無(wú)事令人幽，停橈向余景?！咀ⅰ壳逑核?，在今安徽貴池北。橈（ro):槳。8.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析。（5分）答：_9. 請(qǐng)賞析頷聯(lián)“起坐魚鳥間，動(dòng)搖山水影”的寫景技巧。（6分）答：_（三）名篇名句默寫10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分

10、。（6分）（1） ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 （2）叢菊兩開(kāi)他日淚， 。（3） ，恨別鳥驚心。 （4）橫眉冷對(duì)千夫指， 。（5） ，敢叫日月?lián)Q新天。（6） ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。三、實(shí)用類文本閱讀11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分)趙無(wú)極：在巴黎重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)1935年，趙無(wú)極考入杭州藝專學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，潘天壽先生要他臨摹古畫，他不喜歡，就不用心畫。他不愿意接受傳統(tǒng)中國(guó)畫的觀念，認(rèn)為中國(guó)繪畫從16世紀(jì)起就已經(jīng)失去了創(chuàng)造力，只會(huì)抄襲漢朝和宋朝創(chuàng)立的偉大傳統(tǒng)。不過(guò)，他喜歡傅抱石的作品，他的畫對(duì)趙無(wú)極有很好的影響。畢業(yè)后趙無(wú)極留在杭州藝專任教。他受到林風(fēng)眠的指教，但他學(xué)到的不是具體的繪畫技巧，而是林風(fēng)眠

11、敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)自由境界的精神。這個(gè)時(shí)候，趙無(wú)極開(kāi)始向往西方的繪畫藝術(shù)，林風(fēng)眠勸他到國(guó)外留學(xué)兩年，他選擇了藝術(shù)之都法國(guó)，因?yàn)榉▏?guó)既保持傳統(tǒng)，又有創(chuàng)新的東西。1948年，趙無(wú)極乘坐郵輪奔向法國(guó)。抵達(dá)巴黎的當(dāng)天，他立即到盧浮宮去，不顧旅途勞累，直奔藝術(shù)的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油畫。盡管中國(guó)水墨畫對(duì)他得心應(yīng)手，可他不想到法國(guó)來(lái)炫耀中國(guó)功夫。他不愿像到巴黎的許多中國(guó)畫家那樣，一頭鉆進(jìn)中國(guó)人的文化圈里，在中國(guó)城附近租個(gè)房子，不停地畫“中國(guó)特色”的東西，向法國(guó)藝壇兜售有“禪味”、“道味” 的水墨畫或油畫，盡管這樣可能會(huì)彳艮方便，甚至在開(kāi)頭的日子里很稱心如意，然而數(shù)十年下來(lái)，即使是有著極高藝術(shù)天

12、賦的移民畫家，也會(huì)永遠(yuǎn)游離在法國(guó)社會(huì)的邊緣?！暗饺思业牡胤?，就要往人家的高峰上攀登?！彼烂砂图{斯是法國(guó)藝術(shù)家集聚的地方，他剛到巴黎就在那里租了房子，結(jié)交了許多法國(guó)藝壇的“主流人物”，直接從“文化邊緣”奔向了 “藝術(shù)中心”。初到法國(guó)，他每天要學(xué)法語(yǔ)，做繪畫實(shí)踐，還要和各國(guó)畫家一起交流藝術(shù)感受，全身心地汲取西方藝術(shù)的豐富營(yíng)養(yǎng)。他在法國(guó)南部的畫室，比鄰于畢加索的畫室。這位已屆八旬的老人，一心沉醉于繪畫，連自己的孩子都不見(jiàn)。但他對(duì)趙無(wú)極非常親切，每次在畫廊見(jiàn)面時(shí)，他都熱情地招呼：“矮個(gè)子中國(guó)人！ ”還有畫家米羅、馬蒂斯也對(duì)他非常友好。他與聲震全球的雕塑藝術(shù)家賈科梅蒂相鄰17年。這幾位大師對(duì)他都很有

13、影響：畢加索的結(jié)構(gòu)、馬蒂斯的顏色、米羅的開(kāi)放觀念，都啟發(fā)了他對(duì)空間自由處置和掌握的能力。在大師的環(huán)境里，趙無(wú)極和他的藝術(shù)快速而茁壯地生長(zhǎng)著。他到法國(guó)后的第二年，克勒茲畫廊就為他舉辦了個(gè)人畫展，使他一舉成名。趙無(wú)極早期創(chuàng)作以人物和風(fēng)景為主。1951年，起無(wú)極在伯爾尼參觀畫展，他看到受中國(guó)文化影響的保羅克利的畫作所蘊(yùn)含的內(nèi)在世界，看到塞尚在風(fēng)景畫處理上的不拘形式，色彩自由變調(diào)的風(fēng)格。欣賞了許多西方作品之后，他轉(zhuǎn)向了中國(guó)，轉(zhuǎn)向了曾想遠(yuǎn)離的文化和藝術(shù)。他發(fā)現(xiàn)自己的民族是一個(gè)很幸運(yùn)的民族，中國(guó)的好東西實(shí)在太多了，青銅器、瓷器、書法、繪畫重要的是怎樣吸收和消化，怎樣把這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)和影響變成真正屬于自己的

14、一部分。B. 趙無(wú)極留學(xué)選杼了法國(guó)，不僅是因?yàn)槎鲙熈诛L(fēng)眠的推薦，更重耍的是因?yàn)槟抢锛缺３謧鹘y(tǒng)又充滿著創(chuàng)新與追求藝術(shù)的自由精神。C. 趙無(wú)極到法國(guó)后的第二年，就在克勒茲畫廊舉辦了個(gè)人畫展，而且一舉成名。這應(yīng)歸功于與大師畢加索、馬蒂斯等人的藝術(shù)交流。D. 趙無(wú)極的“抒情抽象派”繪畫是對(duì)歐洲的抽象繪畫和美國(guó)的抽象表現(xiàn)主義繪畫的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新，中國(guó)繪畫元素的融入功不可沒(méi)。E. 文章記述了趙無(wú)極在杭州藝專學(xué)習(xí)、在法國(guó)留學(xué)時(shí)重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)價(jià)值的經(jīng)歷，詳細(xì)描述了人師的繪畫從幼稚走向成熟的全過(guò)程。(2)趙無(wú)極在蒙巴納斯租房，其中的原岡都有哪些？諮簡(jiǎn)要分析。（6分）_ (3)趙無(wú)極的“抒情抽象”畫具有怎樣的

15、特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）_ (4)結(jié)合趙無(wú)極的藝術(shù)道路，談?wù)劇皞鹘y(tǒng)”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。（8分）_四語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 古人顏冋“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。”他的這種潔身自好的高潔情懷，歷來(lái)為文人所稱賞。B. 截至2012年9月底，匹克公司在中國(guó)的零隹網(wǎng)點(diǎn)大幅減少，而在經(jīng)營(yíng)效益下滑的情況下，老股東大幅減持，更無(wú)異于釜底抽薪。C. 趙本山的小品作為一種諷喻藝術(shù)，天生就不是陽(yáng)春白雪，而是一種代表下層民眾情趣和社會(huì)正義感的藝術(shù)表達(dá)形式。D. 2012年美國(guó)總統(tǒng)大選時(shí)，竭力爭(zhēng)取連任的貝拉克。奧巴馬雄心勃勃，志在

16、必得；而共和黨總統(tǒng)候選人羅姆尼顯得有些吃力，勉為其難。13下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A. 專家強(qiáng)調(diào)，地方性公共場(chǎng)所戒煙規(guī)定遠(yuǎn)不能解決我國(guó)公共場(chǎng)所的煙害問(wèn)題，國(guó)家控?zé)熈⒎ㄒ呀?jīng)刻不容緩，勸阻青少年戒煙也顯得尤為重要。B. “嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功飛抵距地球約700萬(wàn)公里以遠(yuǎn)的深空，這標(biāo)志著“嫦娥二號(hào)”工程完美收官，為中國(guó)未來(lái)更遠(yuǎn)深空的探測(cè)奠定了科技基礎(chǔ)。C. 以世界末日高調(diào)出場(chǎng)的2012年12月21日這一天平靜地過(guò)去了，不過(guò)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，像環(huán)境污染、能源枯竭等，終將導(dǎo)致地球走上漫長(zhǎng)的衰敗。D. 銅川昌盛煤礦重大責(zé)任事故之所以能被隱瞞一年，是因?yàn)槊旱V老板用重資買通了煤炭局的官員，并和當(dāng)?shù)?/p>

17、主管媒體的官員相勾結(jié)的結(jié)果。14、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） 前年，在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡楊樹(shù)跟前站立了很久。_，_。_。_，_。_，那么，沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉(xiāng)呢？我贊嘆它 那是因?yàn)樗m然已死去千年，但仍然以一棵樹(shù)的形象存在于人間那么就可以證明，沙漠只是后來(lái)的演變 既然沃野可以變成沙漠由此也引發(fā)我的思考：既然千年前這里還有樹(shù)木它雖然再也聽(tīng)不見(jiàn)春的召喚，但卻給執(zhí)著的生命留下不朽的啟迪A. B. C. D. 15下面的小劇本，是由莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上所講的一個(gè)故事改編而成的。請(qǐng)根據(jù)情境或提示將劇本中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)

18、寫出來(lái)。（5分）【故事】我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，無(wú)意間多算了一位買白菜老人的一毛錢。算完錢，我就去了學(xué)校。放學(xué)回家時(shí)，我看到很少流淚的母親淚流滿面，手里捏著一毛錢，然而，母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！薄緞”尽?菜場(chǎng)，一駝背老頭，蹣跚上場(chǎng)）我：（指著秤）大爺，您看五斤二兩，算五斤，三分一斤，正好兩毛五。大爺：（從袋里摸出，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著錢，遞上）（語(yǔ)言.15字以內(nèi)） 。我：（高興)謝謝大爺，您走好?。∧?，這錢給你，我上學(xué)了。(哼小曲，上學(xué)去。下場(chǎng)）(放學(xué)回家，蹦跳著。上場(chǎng)）我：（歡快）娘，我放學(xué)了。( 神態(tài).5字以內(nèi) ）你怎么哭了？娘：( 動(dòng)作、語(yǔ)氣，10字以內(nèi) ）兒子，你讓娘丟了臉16.微公益，是一種人人可