八下第三課第二框同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)(共49張)概要1

1、同樣的權(quán)利， 同樣的保護(hù) 中國(guó)人在食品中完成了化學(xué)掃盲從大米里我們認(rèn)識(shí)了石蠟從火腿里我們認(rèn)識(shí)了敵敵畏 從咸鴨蛋、辣椒醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅從火鍋里我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林從銀耳、蜜棗里我們認(rèn)識(shí)了硫磺從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅今天三鹿又讓同胞知道了三聚氰胺的化學(xué)作用 外國(guó)人喝牛奶結(jié)實(shí)了中國(guó)人喝牛奶結(jié)石了日本人口號(hào)：一天一杯牛奶振興一個(gè)民族中國(guó)人口號(hào)：一天一杯牛奶，震驚一個(gè)民族 這說明了什么？同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)第 二 框7.行使生命健康權(quán)的主要方式1每個(gè)人都有生命健康權(quán)。我們有權(quán)_，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；2_，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；3當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，_ 4注意自身

2、生命健康和平安，不僅是_ ；也是_。8.放棄生命健康權(quán)的惡果我們無權(quán)放棄自己的生命。因?yàn)槿司哂衉，生命一旦誕生，就具有_ 。個(gè)人輕生、自殺會(huì)帶來一系列_。因此，自殺等類似行為與社會(huì)道義相悖，與法不合。9.如何關(guān)愛他人的生命和健康？1我們?cè)谙碛猩】档耐瑫r(shí)，負(fù)有_，是每個(gè)公民應(yīng)盡的_和_ 。2侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了_的生命和健康，也損害了_，行為人要依法受到_。3我們要關(guān)愛_，關(guān)愛_，做一個(gè)_的人。課前預(yù)習(xí)： 完成勾畫內(nèi)容1.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式鍛煉身體 增強(qiáng)體質(zhì)：他們是通過什么方式行使生命健康權(quán)的？P28我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有

3、強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。1.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式P28扁鵲見蔡桓公 有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)1.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式P28遭受非法侵害時(shí)，依法自衛(wèi)和請(qǐng)求幫助1.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)P28補(bǔ)充知識(shí)正當(dāng)防衛(wèi)我國(guó)刑法第20條規(guī)定:對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身平安的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)行事責(zé)任。 指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的防衛(wèi)行為

4、。 未成年人在遇到危險(xiǎn)時(shí)要優(yōu)先考慮保護(hù)自己正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件：1起因：必須針對(duì)不法侵害行為。必須是為了保護(hù)公私的合法權(quán)益不受侵害。 2對(duì)象：正當(dāng)防衛(wèi)必須針對(duì)不法侵害人3時(shí)間：正當(dāng)防衛(wèi)行為必須是實(shí)際發(fā)生而且正在進(jìn)行的違法侵害行為。4限度：防止防衛(wèi)過當(dāng)。1、張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起對(duì)抗，打傷張某的手臂后制服張某。 上述行為哪些屬于合法行為？哪些屬于放棄權(quán)利的行為？3、小林騎自行車上學(xué)時(shí)，闖紅燈過馬路，險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞。2、小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治,結(jié)果得了心肌炎。合法行為，正當(dāng)防衛(wèi)放棄生命健康權(quán)行為放棄生命健康權(quán)行為，又是違反交通法規(guī)行為辨一辨29頁 輕生或自殘 有

5、何危害？ 崔真實(shí)曾主演?星夢(mèng)奇緣?的“韓劇女王 崔真實(shí)日前因不堪忍受網(wǎng)絡(luò)流言困擾而在家中自縊身亡，終年40歲，震驚整個(gè)韓國(guó)社會(huì)。 崔真實(shí)與孩子的親密瞬間傷心的媽媽悲痛的弟弟悲痛欲絕的朋友韓國(guó)警方3日說,在韓國(guó)知名女演員崔真實(shí)被證實(shí)自縊身亡后24小時(shí)內(nèi),兩名韓國(guó)婦女分別以同樣方式在家中浴室自殺。警方擔(dān)憂,鑒于崔真實(shí)在韓國(guó)女性影迷中的影響力,可能會(huì)有更多和她生活經(jīng)歷相似的韓國(guó)婦女模仿她自縊。 不良的社會(huì)影響男子跳樓輕生 砸死過路老人竟開溜1該男子有沒有珍惜自己的生命健康權(quán)？ 輕生行為。沒有珍惜生命健康權(quán)。2該男子的行為產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果? 侵害他人的生命健康權(quán)，造成老人死亡，給被害人的家庭帶來無盡的

6、傷害，產(chǎn)生惡劣的社會(huì)影響，等等男子跳樓輕生 砸死過路老人竟開溜思 考注意自身生命健康平安，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。 P 291.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式P29不輕生或自殘。1.怎樣積極行使我們的生命健康權(quán) 方式我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。 有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)不輕生或自殘。自殺只是個(gè)人行為嗎？自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎？

7、=為什么說自殺等類似行為與社會(huì)道義相悖，與法不合？=自殺等類似行為有什么不良后果？珍愛生命1注意自身生命平安和健康，既是我們的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任。(2)除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。(3)因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。4輕生和自殘行為都與社會(huì)道義相悖，與法不合 2、公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄為什么3.輕生或自殘行為的危害：給親屬朋友帶來無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失；還會(huì)引發(fā)老者無人所養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會(huì)問題；假設(shè)公民損害自己的身體，必然造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。 (p29)我們絕不可以這樣！珍愛生命，不得輕生或自殘。 你有生命健康權(quán)，我也

8、同樣有，我們?cè)撛鯓幼瞿兀慷㈥P(guān)愛他人的生命和健康七嘴八舌大家談你知道哪些珍愛生命健康權(quán)的行為呢？認(rèn)真做播送操、眼保健操遵守交通規(guī)那么購置合格產(chǎn)品不坐超載車輛 上下樓梯不推攘打鬧 不去危險(xiǎn)的場(chǎng)合不吸煙、不喝酒、不吸毒等不單獨(dú)下河洗澡有病及時(shí)治療、不相信迷信1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成什么后果？2、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“非法侵害生命康權(quán)者受制裁。結(jié)合這兩句話，談?wù)劥藰稇K案如何防止。此樁慘案防止的方法: 首先，同學(xué)們應(yīng)從小樹立責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。懂得每個(gè)人都享有生命健康權(quán)，同時(shí)也負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。 其次，同學(xué)們應(yīng)培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感和寬容的態(tài)度，以正確的

9、方式和合法的手段處理同學(xué)間矛盾； 再次，同學(xué)們應(yīng)注重控制好自己的情緒，尤其須制怒，遠(yuǎn)離暴力。 生命比地球還重，我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護(hù)自己。成心.swf云南省的一位70歲老人一怒之下將患有精神病的兒子打死為村民“除害 湖南省的一位母親親手將長(zhǎng)期暴戾與忤逆、無惡不作的30多歲的兒子送上了西天。 2004年11月14日，云南省昆明市官渡區(qū)人民法院審理了一起成心傷害案，父親李普能因兒子吸毒、盜竊，恨鐵不成鋼，情急之下竟將其活活打死，結(jié)果被判了刑。李普能是官渡區(qū)某村村民，其子李彪于2000年染上毒癮，當(dāng)時(shí)年僅14

10、歲。從那時(shí)起，家里不管把錢放在哪里，都難逃李彪的魔掌。2004年7月6日，沒錢的李彪又偷了本村村民的拖拉機(jī)后斗板。李普能找到其子后，將其弄回家中進(jìn)行毒打，致使李彪死亡。失去了父母的孫女成為李升文老人最大的牽掛。數(shù)百村民為“大義滅親的老母親求情。2002年2月21日下午6點(diǎn)鐘左右，張家界市永定區(qū)陽湖坪鎮(zhèn)前社村， 55歲的李升文將自己無惡不作的兒子殺死。5月26日，張家界市永定區(qū)人民法院開庭審理此案，判處李升文有期徒刑3年，緩刑3年。 這種大義滅親的行為可取嗎？ 我們自享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵

11、害生命權(quán)的行為；任何人不得成心或者過失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。 1我們自享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。2任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為。3任何人不得成心或者過失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。4侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。(p30)1、為什么要關(guān)愛他人的生命和健康？2、日常生活中要尊重他人的生命健康權(quán)如何尊重？1日常生活中，與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要懂得控制情緒、寬容他人，以防止因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。2我們要關(guān)愛生

12、靈，關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律有樂于助人的人30312005年3月12日彭州市蒙陽鎮(zhèn)三邑初級(jí)中學(xué)7年級(jí)學(xué)生陳先龍被該校9年級(jí)學(xué)生劉世文打死。2005年04月10日，深圳校園暴力事件被學(xué)生用 錄像暴光。暴光的內(nèi)容是某中學(xué)和某職業(yè)高中兩所學(xué)校內(nèi)，穿著校服的學(xué)生發(fā)生劇烈群毆的場(chǎng)面。2005年5月13日，海南文昌市第二中學(xué)一名初一女生在宿舍被4名同年級(jí)女同學(xué)輪流抽打200多耳光，導(dǎo)致其左耳外傷性鼓膜破裂，聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷。2005年6月23日上午，蘇州市某中學(xué)兩名外來借讀學(xué)生，因瑣事引起爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而發(fā)生斗毆，結(jié)果其中一名學(xué)生因重傷不治身亡。校園暴力觸目驚心關(guān)愛生命遠(yuǎn)離暴力 我們應(yīng)該

13、看到，在我們身邊還有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為，例如：志愿者護(hù)送老人過馬路路遇傷者奮力搶救義務(wù)獻(xiàn)血一天，中學(xué)生王明、徐文、鐘平、黃曉芳放學(xué)回家，走到學(xué)校附近的河邊時(shí)，突然聽見有人大喊“救命。原來是同學(xué)張剛等四個(gè)學(xué)生均不會(huì)游泳，在此危急關(guān)頭，四個(gè)學(xué)生有三種不同表現(xiàn)。關(guān)愛他人也是需要注意一些事項(xiàng)的。王明縱身一躍跳進(jìn)河中，試圖拉張剛上岸，結(jié)果河水湍急，不會(huì)游泳的兩個(gè)人抱在一起在河中掙扎。鐘平、黃曉芳一邊大聲呼救，一邊找救人工具，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長(zhǎng)的木棍，兩人馬上拿起木棍，將另一頭伸向河中，讓二人抓住。這時(shí)幾個(gè)成年人跑來，有的跳到河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協(xié)力將二人救上岸。徐文想：自己不會(huì)

14、游泳，也沒有法定的救助義務(wù)，還是自身平安重要，于是揚(yáng)長(zhǎng)而去。請(qǐng)從法律與道德等方面評(píng)價(jià)上述三種表現(xiàn)。1他雖有高尚的道德，卻缺乏救人的本領(lǐng)，他的行為從道德角度來說值得贊賞，但不宜提倡。 2徐文雖不違反法律，但其行為嚴(yán)重違背了社會(huì)道德，應(yīng)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。 3鐘平、黃曉芳兩位同學(xué)，雖然自己不會(huì)游泳，但他們機(jī)智靈活，及時(shí)求救，自己沒有受到損害又救了別人，既符合法律規(guī)定又表達(dá)了兩人較高的道德修養(yǎng)，是應(yīng)該大力提倡的。3、如果面對(duì)有人遇險(xiǎn)，你會(huì)怎么辦？提示：從自護(hù)與救人兩個(gè)角度去考慮。1首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，也要盡一切可能去挽救他人；2既要珍愛自己的生命平安與健康，也要關(guān)愛他人的生命平安與健康。見義智為有效

15、精練 一、單項(xiàng)選擇 1無業(yè)人員張某到一居民家行竊時(shí)，被戶主抓獲。為教訓(xùn)小偷，戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。戶主和鄰居的行為 A正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任 B防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)付刑事責(zé)任，但可以減輕或免除處分 C違法行為，侵犯了張某的人身權(quán)利 D依法同違法犯罪作斗爭(zhēng)的行為，值得提倡 2作為中學(xué)生，我們應(yīng)該提倡以下做法 積極行使生命健康權(quán) 關(guān)愛他人的生命與健康遠(yuǎn)離暴力，尊重生命 在危急情況出現(xiàn)時(shí)，不顧個(gè)人安危，見義勇為A B C D CB3.除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的_不得讓與或拋棄。 A. 生命健康權(quán) B. 榮譽(yù)權(quán) C. 姓名權(quán) D. 人身自由權(quán)4.以下屬于不珍愛生命健康權(quán)的是 闖紅燈過馬路，險(xiǎn)些與汽車相撞 怕打針吃藥患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎打傷入室行兇、搶劫的人 奮力搶救路遇的傷病者A. B. C. D.二、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一條關(guān)