語文版小學(xué)三年級秋季學(xué)期語文期中考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文版小學(xué)三年級秋季學(xué)期語文期中考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范、端正。qng chn yn lio l zh qing b yu q hi bn gu fng j dng 二、 辨字組詞。尊（_） 勺（_） 頸（_） 代（_） 遵（_） 勻（_） 須（_） 伐（_） 三、 把下面描寫秋天的詩句連一連。自古逢秋悲寂寥 不盡長江滾滾來無邊落木蕭蕭下 草木搖落露為霜秋風(fēng)蕭瑟天氣涼 我言秋日勝春朝樹樹皆秋色 秋水共長天一色落霞與孤騖齊飛

2、 山山唯落暉四、 把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語造句。秋（_）氣爽 秋風(fēng)（_）（_） 金桂（_）香五谷（_）登 果實（_）（_） 春華（_）實造句：_五、 你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。不是而?無論總是 盡管還是（1）聽說蜜蜂有辨別方向的能力，（_）飛到哪里，它（_）可以飛回到原處。（2）蜜蜂靠的（_）超長的記憶力，（_）一種無法解釋的本能。（3）（_）小紅不喜歡登山，她（_）和同學(xué)們一起來了。六、 按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_ 2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_3.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）_4.秋天的雨,是一把

3、鑰匙。我能仿照例句把句子補充完整:天上的星星,是_。七、 課文內(nèi)容我會填。1李白在望天門山中贊美長江：“天門中斷楚江開，_”。2人們常用“上有天堂，_”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“_，人無完人?！?趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的_和_，是我國_的歷史遺產(chǎn)。5英子上臺時的掌聲是同學(xué)們_的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們_的掌聲。6最近我看了許多書，有_和_。八、 閱讀理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁邊。每當(dāng)我晚飯后在湖邊散步時，都會看到夕陽慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。湖中的倒影，有樹木，有樓閣，有色彩絢麗的天空

4、，簡直是一幅美麗的圖畫。晚風(fēng)吹來，蕩起一層層湖波。這時，由于晚霞的映照，湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。前浪逐后浪，前面的浪頭消失了，后面的浪頭閃爍著，滾動著，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的金輝映在我家的玻璃上，玻璃窗泛著金光，屋子里通紅通紅的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1“西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。”從這兩句話來看，作者的觀察順序是從_到_。2用“_”畫出文章的總起句。3湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。在這句話中，作者把_比作_。4這篇短文作者主要寫_，表現(xiàn)了作者_之情。九、 按要求作文。你平時喜歡玩什么？

5、有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號。 1寫作之前為自己的習(xí)作定一個題目。 2語句通順，將內(nèi)容寫具體些。3書寫工整，不寫錯別字。_答案1、清晨 顏料 蠟燭 墻壁 有趣 海濱 刮風(fēng) 激動2、尊敬 勺子 頸項 代溝 遵循 均勻 必須 伐木3、4、高 習(xí) 習(xí) 飄 豐 累 累 秋 我愛萬物復(fù)蘇的春天，更愛果實累累的秋天。 5、無論 總是 不是 而是 盡管 還是 6、黑熊舔著腳掌。 這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。 教室里響起了熱烈的掌聲。 小朋友的眼睛 7、碧水東流至此回 下有蘇杭 金無足赤 智慧 才干 寶貴 鼓勵 贊賞和肯定 西游記 三國演義8、1.天空湖面2.每當(dāng)我晚飯后在湖邊散步時，都會看到夕陽慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。3.湖波紅綢4.南湖晚霞的美麗。對晚霞、對南湖的喜愛9、示例：一場雷陣雨吃過中飯以后，天空變得越來越暗。忽然電閃雷鳴，接著，下起了傾盆大雨。馬路上的行人都抱