2022年學(xué)校職教工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年學(xué)校職教工作方案5篇 寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清明晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。這篇關(guān)于2022年學(xué)校職教工作方案，盼望大家喜歡。 2022年學(xué)校職教工作方案1 新的學(xué)期，新的開頭，我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的缺乏和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下方案： 一、思想政治 始終如一地喜歡本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，進步覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家

2、庭。 二、個人業(yè)務(wù) 教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書寫教案、備課，并針對同學(xué)實際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，急躁細(xì)致地講解，為使同學(xué)可以更好地承受書本學(xué)問，我會仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供給理論的時機，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進展學(xué)習(xí)，以進步同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。并且以自己在理論中探索到的教學(xué)形式去進時，仔細(xì)討論相關(guān)訓(xùn)練書籍，與理論相結(jié)合，以促進自身的進展。 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音

3、樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實進步根本功，努力使自己的業(yè)務(wù)程度在這一學(xué)期里連續(xù)進步。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 深化學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想，本著以訓(xùn)練為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人根本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改良教學(xué)方法。課堂上，急躁細(xì)致地講解，為使同學(xué)可以更好地承受書本學(xué)問，我會仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供給理論的時機，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進展學(xué)習(xí)，以進步同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。課后準(zhǔn)時反應(yīng)，登記教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學(xué)期我會樂觀利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

4、，關(guān)心他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進展樂觀地學(xué)習(xí)。我還會協(xié)作班主任進展日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，安康的身心。 四、家長工作 本學(xué)期我除了用 、聯(lián)絡(luò)本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)絡(luò)、溝通。 “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學(xué)工作中,我會樂觀努力加強自身建立,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,同時也盼望能在教學(xué)上各位教師和指導(dǎo)的教誨和關(guān)心。 2022年學(xué)校職教工作方案2 一、明確“一個目的，加快學(xué)校品

5、牌內(nèi)涵建立 緊緊抓住我國加快進展現(xiàn)代化職業(yè)訓(xùn)練的有利時機，根據(jù)既定的進展規(guī)劃，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵進展，樂觀為申報“國重和“高技制造條件，全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的獨具“江南特色的品牌技工學(xué)校。 二、施行“三大創(chuàng)新，激發(fā)和釋放學(xué)校進展活力 1.施行管理形式創(chuàng)新，激發(fā)制度活力。在制定學(xué)校?制度匯編?和?教職工手冊?的根底上，進一步健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校目的管理和績效管理機制。抓實抓細(xì)制度落實，推動管理程度整體提升，改良訓(xùn)練管理方式和效勞方式。建立科學(xué)、高效的決策機制，逐步優(yōu)化和豐富同學(xué)管理形式、教學(xué)管理形式、校企雙制辦學(xué)形式、招生宣揚形式、后勤效勞形式和隊伍建

6、立形式的內(nèi)容，全方位打造具有“江南特色的訓(xùn)練管理形式。 2.施行隊伍建立創(chuàng)新，激發(fā)人才活力。貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建立改革的意見?，創(chuàng)新師德師風(fēng)建立機制，實在進步師德師風(fēng)建立的針對性和實效性。完善聘請、選拔、培育、鼓勵機制，全面提升中層干部隊伍的執(zhí)行力。加強教師專業(yè)素養(yǎng)力量培訓(xùn)和培育，強化“一體化教師隊伍建立，增加教師專業(yè)技能和理論教學(xué)力量。加強班主任隊伍建立，落實班級考核制度，一周一公示，一月一總結(jié)，對優(yōu)秀班主任定期表彰。施行“傳幫帶，促進青年教師盡快成長。組織教職工開展文體活動，改善精神相貌。 3.施行評價方式創(chuàng)新，激發(fā)內(nèi)生活力。加強課程管理和教學(xué)監(jiān)控，探究推動

7、教學(xué)評價方式改革創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與形式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面施行全面評價，堅持進展為本，明確“教與“學(xué)質(zhì)量指標(biāo)與改革方向，把評價的重點落實到訓(xùn)練過程評價之中。突出學(xué)會學(xué)習(xí)、安康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理論創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，做到綜合考核、量化評測，促進同學(xué)全面進展。 三、突出“五個重點，推動學(xué)校進展獲得重大打破 1.突出教學(xué)改革重點，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。連續(xù)推動系部改革，堅持放管結(jié)合、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、鼓勵與約束相對應(yīng)，不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系，進一步明確校系兩級教學(xué)管理職責(zé)，理順校系兩級在教學(xué)方案管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動中的互相關(guān)系，做到分工

8、明確，協(xié)調(diào)全都。深化教學(xué)改革，不斷探索有效的教學(xué)形式，徹底轉(zhuǎn)變滿堂灌的教學(xué)形式，建立輕松，和諧，歡樂的學(xué)習(xí)氣氛，進步同學(xué)對教學(xué)的滿足度。 2.突出專業(yè)建立重點，打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅持緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合，做好人才需求猜想和專業(yè)設(shè)置管理，論證并考慮增設(shè)國際貨代專業(yè)和航空效勞專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇根底條件好、與區(qū)域經(jīng)濟進展結(jié)合嚴(yán)密、校企合作優(yōu)勢強、辦學(xué)程度和就業(yè)率高的專業(yè)，確定建立目的和階段性重點任務(wù)，完善人才培育方案，改革課程體系，創(chuàng)新教學(xué)形式，提升專業(yè)程度，傾力打造，形成品牌，做強、做大、做特、做成示范，擴大社會影響力。完善專業(yè)建立長效

9、機制。加強專業(yè)建立指導(dǎo)委員會建立，實在發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用，定期討論專業(yè)建立與課程改革。 3.突出人才培育重點，提升人才培育質(zhì)量。以進步人才培育質(zhì)量為核心，在理論教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結(jié)合、“頂崗實習(xí)、“雙證制度、“訂單式培育等各方面完善人才培育形式，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化與人才培育方案修訂同步，促進校企共同制訂人才培育方案，將消費勞動和社會理論融入人才培育過程，教學(xué)過程對接消費實際過程，實訓(xùn)過程對接崗位實際工作過程，加強同學(xué)崗位職業(yè)力量培育，提升同學(xué)技術(shù)技能程度和可持續(xù)進展力量。 4.突出產(chǎn)教交融重點，促進校企合作全面晉級。深化貫徹?國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教交融的假設(shè)干意見?和六部門印發(fā)的?職業(yè)學(xué)校校企合

10、作促進方法?，進一步拓寬校企合作渠道，創(chuàng)新合作形式，推動與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)_等企業(yè)的合作辦學(xué)，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。樂觀開拓校企合作實習(xí)基地建立，增加數(shù)量，進步質(zhì)量，力務(wù)實現(xiàn)每個專業(yè)都有實習(xí)基地。樂觀開展校企合作溝通活動，推動教師深化企業(yè)跟崗理論，完善校企合作育人機制。 5.突出文化引領(lǐng)重點，提升校內(nèi)文化品位和育人環(huán)境。以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為根底，以豐富多彩、安康向上的校內(nèi)文化活動為載體，進一步提升校內(nèi)文化品位，制造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開展江南理工?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣揚活動，分散全校師生的文化共識，增加文化自信。進

11、一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容，加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣揚和訓(xùn)練力度，開展“讀“誦“唱“講“畫“演等活動，形成獨特的文化系列活動。加強對同學(xué)社團的引導(dǎo)，搭建社團展現(xiàn)平臺，引領(lǐng)同學(xué)共性成長。 四、抓好“十項工作，確保圓滿完成各工程標(biāo)任務(wù) 1.抓好平安穩(wěn)定工作。強化以“防范為主，重在標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容的平安訓(xùn)練。完善各種平安制度，落實好突發(fā)大事應(yīng)急工作責(zé)任和措施，完善應(yīng)急預(yù)案。堅持同學(xué)入學(xué)簽訂?平安責(zé)任書?，實行每日平安檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開展一次平安隱患排解，杜絕各類事故的發(fā)生;連續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的同學(xué)平安訓(xùn)練活動。加強校內(nèi)及周邊環(huán)境綜合治理，定期開展校內(nèi)及周邊平安隱患排查

12、整治，準(zhǔn)時化解各類沖突和風(fēng)險。推動“平安訓(xùn)練進課堂，把平安訓(xùn)練主題貫穿全年教學(xué)工作，實在增加師生平安防范意識和力量。強化學(xué)校平安常規(guī)管理，推動平安管理標(biāo)準(zhǔn)化，構(gòu)建平安管理長效機制。 2.抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務(wù)，穩(wěn)固深化“江南形式同學(xué)管理的各項內(nèi)容，打造“江南形式的同學(xué)管理品牌。加強德育課程教學(xué)工作，抓好新生入學(xué)訓(xùn)練，找準(zhǔn)德育抓手，豐富活動載體，抓實抓細(xì)德育工作，全面提升德育實效。以“工匠精神、“三自、“三生、“國學(xué)訓(xùn)練為載體，深化開展愛國主義訓(xùn)練、國情訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練，進一步加強日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理，培育校內(nèi)文明風(fēng)氣。健全心理安康訓(xùn)練制度，開放學(xué)校“心理輔導(dǎo)室

13、，完善心理訓(xùn)練硬件設(shè)施，進步同學(xué)心理詢問效勞程度。組織開展好晨跑和晨會，增加同學(xué)體質(zhì)，興奮同學(xué)精神，養(yǎng)成同學(xué)良好的生活習(xí)慣。 3.抓好教學(xué)管理工作。標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度，推動常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核，進步教師的質(zhì)量意識，重視常規(guī)工作的落實。進步教師備課工作的質(zhì)量，推行集體備課活動。加強同學(xué)課堂管理，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意同學(xué)力量的培育，有效刺激同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。樂觀開展第二課堂活動，挖掘同學(xué)特長，展現(xiàn)專業(yè)特色。組織開展教師技能大賽和同學(xué)技能節(jié)，開展校內(nèi)精品課程、微課程建立。 4.抓好招生就業(yè)工作。仔細(xì)總結(jié)招生閱歷，創(chuàng)新招生宣揚手段和形式，借助微信、貼吧

14、、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺，優(yōu)化招生視頻、招生簡章等宣揚手段，提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣揚力度，細(xì)化貧困生資助管理，確保同學(xué)資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo)，拓展資助工作新內(nèi)涵，全面推動資助育人。加強對同學(xué)實習(xí)就業(yè)的指導(dǎo)，做好畢業(yè)生實習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作，建立同學(xué)就業(yè)信息庫，進一步推動校友會建立，搜集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。 5.抓好協(xié)同育人工作。做好與_理工高校、_高校等院校結(jié)合辦學(xué)工作，讓同學(xué)有時機學(xué)到操作技能，又拿到大專學(xué)歷文憑，實現(xiàn)技能與文憑相融通的訓(xùn)練形式。推動產(chǎn)教協(xié)同育人，利用合作企業(yè)和對口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，努力實現(xiàn)“校際結(jié)合“校企合作“校研結(jié)合“校協(xié)聯(lián)手。探究

15、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校與家庭、社會的親密聯(lián)絡(luò)。加強對外溝通與合作平臺建立。 6.抓好技能考證工作。堅持學(xué)歷訓(xùn)練和職業(yè)資格并舉，以做強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋，為同學(xué)就業(yè)和持續(xù)進展供給支撐。完成保育員中級，電工中級，汽車修理工中級等培訓(xùn)和考證任務(wù)，進步同學(xué)考證，保證雙證率到達(dá)_%以上。 7.抓好信息化建立工作。完善校內(nèi)“一卡通系統(tǒng)和校內(nèi)網(wǎng)的根底建立工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的建立與維護，啟用訓(xùn)練管理信息化平臺系統(tǒng)。加強同學(xué)頂崗實習(xí)管理效勞系統(tǒng)的運用與管理，探究籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫和教學(xué)平臺。增加網(wǎng)絡(luò)與信息平安管控力量，以信息化助推學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)

16、代化。 8.抓好基建后勤工作。加強根底設(shè)施建立，連續(xù)推動相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)中心工程，提升學(xué)校辦學(xué)條件。實在加強對飯?zhí)?、超市的日常管理，落實目的?zé)任制，保證食品平安衛(wèi)生。加強用電用水設(shè)施的日常檢修和管理，保證修理質(zhì)量和效率。 9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，開展各項專項督導(dǎo)，抓好考勤紀(jì)律、課堂教學(xué)、同學(xué)管理等常規(guī)管理督導(dǎo)，以釘釘子精神來落實每一項工作任務(wù)，狠抓工作落實，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進步辦事效率和工作效能。 10.抓好宣揚報道工作。樂觀主動加強與人社、訓(xùn)練等上級主管部門的聯(lián)絡(luò)對接，爭取各部門和社會各界支持學(xué)校辦學(xué)，分散進展合力。圍繞進步

17、學(xué)校知名度和美譽度，加大對外宣揚力度，持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣揚文章和圖片數(shù)量，綜合運用各種傳媒工具，大力弘揚_“主旋律，樂觀傳播_“好聲音。 2022年學(xué)校職教工作方案3 新的學(xué)期，新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作方案如下： 一、政治方面： 新學(xué)期里，本人將樂觀承受學(xué)校安排給自己的各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進步訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜歡訓(xùn)練、喜歡學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)

18、修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心安康的思想。 二、素養(yǎng)訓(xùn)練： 我將注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅決把施行素養(yǎng)訓(xùn)練落實在行動上。關(guān)心愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，保護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面、主動、安康進展。教案是教師講課的根據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清力量訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅表達(dá)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)訓(xùn)練在整個訓(xùn)練教學(xué)中成為一項必不行少的內(nèi)容，避開了盲目性，隨意性，增加了方案性。在編寫教案時留意選擇訓(xùn)練的方法和時機，到達(dá)既給同學(xué)傳

19、授學(xué)問，又開發(fā)同學(xué)思維力量，促進同學(xué)全面進展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時，也汲取其它方面的“養(yǎng)分，開闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問面，培育實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。 三、教研工作： 我將樂觀參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進展探究和討論。虛心慎重、敬重同志，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心，維護其他教師在同學(xué)中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進展更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進生，實行各種措施使他們得到進步。 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從指導(dǎo)安排。作為一名教師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師

20、德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)厲仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成指導(dǎo)交給的各項任務(wù)。 五、教學(xué)常規(guī)： 我將樂觀從進步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進步課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對訓(xùn)練理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進展再熟悉，進步用理論來指導(dǎo)理論的力量。樂觀實行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問力量兩方面細(xì)心設(shè)計教案，并樂觀地使用各種電教器材，進步課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲

21、目性和隨意性。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的聽、寫、讀等綜合力量都得到進步。 六、學(xué)期工作目的： 通過本期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的語文素養(yǎng)，能自覺運用語文學(xué)問解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后連續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的根底。培育一批語文尖子，能把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使同學(xué)在德、智、體各方面全面進展。 2022年學(xué)校

22、職教工作方案4 一、抓好教風(fēng)建立，促進學(xué)校“三風(fēng)建立根本好轉(zhuǎn) 針對中職同學(xué)文化根底差，綜合素養(yǎng)不高以，以及厭學(xué)狀況嚴(yán)峻等問題。今年將連續(xù)加強教風(fēng)建立，進步教師隊伍素養(yǎng)，激發(fā)教師工作熱忱，端正工作作風(fēng)，重點做好以下幾個方面的工作： 1.進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以同學(xué)為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風(fēng)。 2.狠抓師德標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)開展批判與自我批判，找準(zhǔn)自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過

23、下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開同學(xué)座談會等形式，廣泛征求同學(xué)對教師的意見和建議。對師德評議狀況進展統(tǒng)計、分析，并將評議狀況進展反應(yīng)，催促教師有針對性的進展整改。 3.連續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍(lán)工程等活動。對評比推舉出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師進展表彰嘉獎，鼓勵后進，推動整體，營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生的優(yōu)良教風(fēng)。 4.狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 5.不斷進步教師責(zé)任意識。同學(xué)“棄學(xué)厭學(xué)首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上訂正教師“厭教的問題。為此，在平常的各項工作中，結(jié)合各種反應(yīng)信息和各項檢查狀況，利用個別談話、會議通報、指導(dǎo)談話、制度懲罰等措施，徹底訂正教師責(zé)任心不強的問題。 二、抓好教學(xué)質(zhì)量管

24、理，不斷進步管理效能 更加樂觀主動抓緊抓實進步質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全，抓好訓(xùn)練質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人力量的進步，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。 1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建立。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。 2.進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善?教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)?、?教師教案審批制度?、?同學(xué)作業(yè)修改制度?、?教師教學(xué)工作量化考核方法?、?教學(xué)督導(dǎo)制度?、?聽課制度?、?教研組工作制度?等，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控供給制度保障。 強化過程管理，實在抓好各項管理制度的落實。嚴(yán)格教師上下班制度，一周一通報;嚴(yán)格教案

25、審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學(xué)狀況月報制度;嚴(yán)格課堂管理制度，匯同分管指導(dǎo)常常檢查課堂常規(guī)管理，準(zhǔn)時處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，催促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。 3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反應(yīng)體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反應(yīng)以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所搜集的信息進展評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采納通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實狀況以書面形式上報教務(wù)科備案。 4.施行校內(nèi)同學(xué)技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級同學(xué)進展抽考。抽考成果作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。 5.建立健

26、全獎懲機制，鼓舞先進，鞭策后進，全面推動教學(xué)改革，實在進步教學(xué)質(zhì)量。 6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。 7.加強教務(wù)科室內(nèi)部管理，強化效勞意識，進步效勞質(zhì)量。 三、進一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面進步教學(xué)質(zhì)量 近幾年，我校堅持以效勞為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速進展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯進步，已站在了一個新的歷史起點上。20_年教學(xué)改革主要工作是： 1.統(tǒng)一思想，進步熟悉，充分熟悉進展教學(xué)改革的重要性和必要性。 仔細(xì)學(xué)習(xí)?訓(xùn)練部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革的假設(shè)干意見?，統(tǒng)一思想，進步熟悉，使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⒓印?2.加強專業(yè)建立，強

27、化品牌優(yōu)勢 (1)改革人才培育形式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)施行層面，存在的很多問題，今年要加強工學(xué)結(jié)合人才培育形式的討論和理論，加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)形式的理論和改革。 (2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為根底、以綜合職業(yè)力量培育為核心，理論教學(xué)與技能操作交融貫穿的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)方案。確定專業(yè)培育目的、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時比例，到20_年7月底完成修訂工作，確保在20_級新生中施行新的教學(xué)方案。新方案充分表達(dá)促進同學(xué)全面進展，表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容

28、和職業(yè)力量要求的充分交融。 (3)加強專業(yè)和課程建立，力爭在_年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。 3.加強和改良德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近同學(xué)的原那么，施行德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。 4.根據(jù)將來職業(yè)崗位的實際需要，結(jié)合同學(xué)實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加有用的最新技術(shù)。制定各門課程本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)施行方案，并仔細(xì)落實。 5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建立。 (1)成立學(xué)校教材建立指導(dǎo)小組，制定教材管理制度。 (2)在深化討論理論與理論教學(xué)體系的根底上，選擇符合專業(yè)培育目的要求的有用教材。建立專業(yè)

29、教材樣本書庫。 (3)鼓舞教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定?_學(xué)校校本教材開發(fā)管理施行方法?。 6.深化詳細(xì)課程的教學(xué)改革。 (1)重點在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段上的改良，融“做、學(xué)、教為一體，如案例教學(xué)、工程化教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)，使教學(xué)地點和工作地點相結(jié)合，限度地強化同學(xué)的力量培育，使同學(xué)在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)將專業(yè)學(xué)問用于解決實際工作之中。當(dāng)前，尤其要重視讓同學(xué)在做中學(xué)，教師在同學(xué)做中教，重視教學(xué)形式的改良，培育同學(xué)創(chuàng)新力量。 (2)樂觀推行現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學(xué)。要求每位教師至少設(shè)計一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課。 四、加強師資隊伍建立

30、，優(yōu)化師資構(gòu)造 我校中青年教師多來自本科院校，其中訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸消費實際，理論教學(xué)力量較弱，因此也就很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動導(dǎo)向的課程，難以開展“做、學(xué)、教一體化的教學(xué)。因此，進步教師的訓(xùn)練教學(xué)根本素養(yǎng)、專業(yè)理論力量，是師資隊伍建立的當(dāng)務(wù)之急。 實行內(nèi)培外引相結(jié)合的方法，建立一支訓(xùn)練觀念新、師德高尚、構(gòu)造合理、能準(zhǔn)確把握職業(yè)訓(xùn)練規(guī)律，具有較高教學(xué)程度和較強理論操作技能、專兼結(jié)合的教師隊伍。 1.立足校內(nèi)，通過多種途徑進步教師的根本素養(yǎng)。通過講座培訓(xùn)、在職自修、外出培訓(xùn)、在職攻讀討論生或外出考察等多種途徑，關(guān)心教師進步訓(xùn)練教學(xué)理論程度和個人根本素養(yǎng)。 2.加

31、速教師隊伍的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，鼓舞教師在職進修討論生學(xué)歷。 3.重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培育，施行名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定?專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度?，加強對專業(yè)負(fù)責(zé)人的培育。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)程度較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培育，制定?優(yōu)秀青年教師評比方法?，鼓勵青年教師在訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。連續(xù)實行“青藍(lán)工程。 4.面對社會，招賢納士。從消費一線聘請既有肯定理論程度、更有嫻熟操作技能的工程技術(shù)人員充實到教學(xué)崗位，擴大雙師素養(yǎng)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍構(gòu)造的重要組成局部來建立和管理，形成師資隊伍整體構(gòu)造上的“雙師型素養(yǎng)。 5.進一步加強校企合作，拓展校企合作的內(nèi)

32、容與形式，建立起教師到企業(yè)理論的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)理論熬煉的工作機制。有方案分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習(xí)，開闊眼界，增長見識，進步他們的理論操作力量。 6.加大校本培訓(xùn)力度。對教師重點進展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。聘請專家、名 師來校講課，進步教師的綜合素養(yǎng)。 五、以教科研為先導(dǎo)，促進教學(xué)改革的施行 本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)討論。 1.在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進展建立，從教學(xué)大綱、教材開發(fā)、師資建立等各方面進展探究，力爭在20_年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。 2.組織公開課、聽評課活動。 (1)組織2次全校性公開教學(xué)。 (2)各教研組每學(xué)期至少組織

33、2次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務(wù)科備案。各教研組教師聽完課后要特地組織進展評課，提出建議并做總結(jié)。 (3)注意培育青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學(xué)時聽課任務(wù)。 3.樂觀開展學(xué)術(shù)工程討論活動。 (1)開展工程、課程討論，并將討論成果寫成論文; (2)引導(dǎo)教師擅長總結(jié)教學(xué)閱歷，樂觀討論教學(xué)方法、課程改革、精品課程建立等問題，寫成論文供溝通; (3)連續(xù)開展已立項課題的討論; (4)每位教師每年至少寫一篇教研論文參加學(xué)校論文溝通、評比。 4.加強教研室建立，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實處。 5.制定?_學(xué)校教科研嘉獎方法?，鼓舞教師樂觀參加教科研活動，

34、加大對教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順當(dāng)進展。 6.加強周三下午教研活動的組織。 六、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，保證教學(xué)工作井然有序 1.做好教材征定和發(fā)放工作。 2.做好排課工作。加強晚自習(xí)管理。 3.做好備課工作，細(xì)心組織課堂教學(xué)。 4.重點做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校指導(dǎo)及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學(xué)。 5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評比優(yōu)秀教案。 6.重點抓好以下幾項常規(guī)工作。 (1)加強教學(xué)秩序管理。嚴(yán)格同學(xué)上課考勤制度，堅持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制。注意“教師班主任之間的互相協(xié)作，要請教師對差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)，甚至嚴(yán)峻擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉(zhuǎn)變，從而促進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 (2)每學(xué)期，召開教師代表會議和同學(xué)干部會議，查擺教學(xué)中存在的問題，不斷改良教學(xué)管理程度。 (3)做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。 (4)強化實訓(xùn)教學(xué)管理，進步理論教學(xué)質(zhì)量。 七、科學(xué)謀劃，為創(chuàng)立省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項預(yù)備工作 創(chuàng)新工作思路，及