科技論文寫作心得體會(huì)（最終定稿）

1、科技論文寫作心得體會(huì)（最終定稿）第一篇：科技論文寫作心得體會(huì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)心得體會(huì)本學(xué)期應(yīng)用文寫作主要學(xué)習(xí)了科技論文的寫作，科技論文是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的反映，生產(chǎn)實(shí)踐是寫作產(chǎn)生與發(fā)展的源泉。上完這門課后，我了解了科技論文的寫作發(fā)展。隨著現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)及時(shí)的大力發(fā)展，從事科研工作的人員也日趨增多?？萍佳芯筷?duì)伍不斷壯大，要想將所研究的成果表述清楚，科技論文的寫作就勢(shì)必不可或缺?？萍颊撐陌l(fā)展到現(xiàn)今已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)規(guī)律可循。掌握科技論文寫作的知識(shí)，可以更好的促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的交流。因此，學(xué)好科技論文的寫作是我們大學(xué)生的任務(wù)，還可以為以后學(xué)術(shù)交流做準(zhǔn)備?？萍颊撐氖菆?bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論述文章，

2、是運(yùn)用概念、判斷、推理、證明和反駁等邏輯思維手段來(lái)分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開(kāi)發(fā)研究成果的科學(xué)?？萍颊撐呐c其他文體的文章又有些區(qū)別，它的研究主題相對(duì)來(lái)說(shuō)更為鮮明，更為專業(yè)。無(wú)論是社會(huì)科學(xué)問(wèn)題還是自然科學(xué)問(wèn)題，都可以成為專題論文的研究主題，無(wú)論是與實(shí)踐密切相關(guān)的應(yīng)用科學(xué)還是抽象思維特征突出的基礎(chǔ)研究，都可以容納。論文的研究更深入，它不停留在運(yùn)用現(xiàn)成的觀點(diǎn)和原則對(duì)客觀失誤作一般的論述和評(píng)價(jià)的層面上，它的論斷更客觀它探求不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀真理。科技論文與社會(huì)學(xué)術(shù)論文相比較，有鮮明的特點(diǎn)：1.創(chuàng)造性 他是區(qū)別于其他論文的重要特征；2.科學(xué)性 科學(xué)性就是要求論文的論述確切,言而有據(jù)；3.學(xué)術(shù)性 學(xué)

3、術(shù)性是區(qū)別與其他論文的有一個(gè)重要標(biāo)志。4.實(shí)踐性 它既要對(duì)客觀事物的外部直觀形態(tài)進(jìn)行陳述，又要對(duì)事物進(jìn)行抽象而概括的敘述或論證，也要對(duì)事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展變化規(guī)律進(jìn)行論述?？萍颊撐囊话闶怯蓸?biāo)題、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、證明或?qū)嶒?yàn)步驟、結(jié)果和討論、結(jié)論、附錄和參考文獻(xiàn)組成 。 標(biāo)題是文章的眼睛，好的標(biāo)題能激發(fā)讀者的注意和興趣。標(biāo)題的長(zhǎng)短按照不同論文的內(nèi)容而定，但是一般的論文標(biāo)題不超過(guò)二十個(gè)字。在寫作時(shí) ，可以寫擬定幾個(gè)試用標(biāo)題，待論文寫成后在重新考慮確定標(biāo)題。 但是在擬定標(biāo)題時(shí)也要注意1 切記小題大做 2不能隨意拔高 3力求通俗 避免特殊專業(yè)術(shù)語(yǔ)的試用摘要也是重要的組成部分，是對(duì)論文

4、內(nèi)容的概括性陳述。在寫摘要需要知道 摘要應(yīng)盡量介紹作者的發(fā)現(xiàn) 見(jiàn)解及工作。論文摘要作為一種文體，要有完整獨(dú)立的結(jié)構(gòu)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定：“全世界公開(kāi)發(fā)表的科技論文 不管用何種文字寫成 都必須附有一篇簡(jiǎn)練的英文摘要。”目的是為了學(xué)術(shù)的交流。關(guān)鍵詞同樣是重要部分，關(guān)鍵詞是從論文的題目 正文和摘要中抽選出來(lái) 能提示或表達(dá)論文主題內(nèi)容特征 具有實(shí)質(zhì)意義和未經(jīng)規(guī)范處理的自然語(yǔ)言詞匯。它主要用于編制索引或幫助讀者檢索文獻(xiàn)。關(guān)鍵詞可以從標(biāo)題中、從論文內(nèi)容中提取。正文是論文的主體部分，科技論文的正文是由引言 證明或?qū)嶒?yàn)過(guò)程和結(jié)果與討論但部分組成。正文是文章的最重要的部分 這三部分各起不同作用但是他們卻互

5、為一體 相互呼應(yīng)相輔相成。結(jié)論也是正文的組成部分 但是由于它的重要性 而且其文字簡(jiǎn)短，內(nèi)容上又有自己相對(duì)的獨(dú)立性，所以將其看成科技論文構(gòu)成的一個(gè)重要組成項(xiàng)目。在撰寫結(jié)論時(shí)要注意1 簡(jiǎn)練準(zhǔn)確 2總結(jié)提高 3前后呼應(yīng) 。論文要寫的簡(jiǎn)練完整 準(zhǔn)確，忌繁瑣。論文的結(jié)論是經(jīng)過(guò)分析論證 所以要求其要去粗取精 要使所研究的從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)要做好首尾呼應(yīng)，保證論文前后所表述的內(nèi)容一致?？萍颊撐牡膶懽鞑粌H僅是專業(yè)知識(shí)的整合，必要的語(yǔ)言文字知識(shí)也是寫作中不可或缺的，寫作時(shí)不說(shuō)空話。在寫論文時(shí)盡量用陳述句，力求做到準(zhǔn)確生動(dòng)規(guī)范，避免用詞不當(dāng)，語(yǔ)意不清，文理不通。二十一世界是科技高速發(fā)展的時(shí)代，這就要我

6、們不斷的學(xué)習(xí)?？萍嫉母咚侔l(fā)展必不可少的就是科技論文的發(fā)表，所以我們?cè)诳萍歼M(jìn)步的同時(shí)也需要提高寫作能力。作者需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的完成自己的研究。根據(jù)自己的調(diào)查研究推理證明做好自己的論文。因此要求我們好好學(xué)習(xí)，這樣才能很好的推進(jìn)科技的進(jìn)步。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)到科技論文寫作需要?jiǎng)?wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，需要作者細(xì)心的去研究推理證明?？萍家笪覀円唤z不茍，不能有任何怠慢。第二篇：科技論文寫作心得體會(huì)一：科技論文寫作的意義。做為研究生，我們要學(xué)會(huì)且要掌握甚至精通科技論文。因?yàn)榭萍颊撐膮f(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問(wèn)題，更與我們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。首先認(rèn)識(shí)下科技論文寫作與發(fā)表的意義：科技論文的寫作與

7、發(fā)表有以下幾個(gè)方面的意義。1)科技論文的寫作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時(shí)，往往認(rèn)為他們接受的只是“1項(xiàng)”任務(wù)即科研；實(shí)際上，他們開(kāi)始就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為接受的是“2項(xiàng)”任務(wù)科研和寫作，科技工作者應(yīng)當(dāng)建立起這樣一個(gè)概念。法拉第說(shuō)得好，“開(kāi)拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個(gè)科研步驟說(shuō)的很好，開(kāi)拓，開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域，或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng)新，這些都應(yīng)該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識(shí)的過(guò)程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復(fù)性工作，少走彎路。足見(jiàn)科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對(duì)一個(gè)科技工作者的重要性。不少作者往往把寫

8、作論文當(dāng)作課題研究最后階段的事來(lái)做，因而常常聽(tīng)到他們說(shuō)：“等課題完了再寫吧！”其實(shí)，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開(kāi)始就是論文寫作的開(kāi)始，即不要等課題完了才寫，而應(yīng)在課題研究一開(kāi)始就寫，因?yàn)樗伎家粋€(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，借助于寫作效果會(huì)更好些。寫，就是用文字符號(hào)把思考的過(guò)程一一記錄下來(lái)，讓它們?cè)诩埫嫔弦曈X(jué)化，便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來(lái)，具體化和條理化起來(lái)，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個(gè)研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補(bǔ)充和修正正

9、在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；同時(shí)也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價(jià)值。2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國(guó)文學(xué)家肖伯納說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個(gè)蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想。”寫作與發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過(guò)程，記載了各種觀測(cè)結(jié)果和研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項(xiàng)研究的結(jié)束可能是另一項(xiàng)研究的起點(diǎn)；因此，科技工作者通過(guò)論文寫作

10、與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學(xué)積累?？萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅?shū)面存儲(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)論文的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來(lái)，成為科學(xué)技術(shù)寶庫(kù)的重要組成部分，為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識(shí)，由整個(gè)人類所共享。人類整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(zhǎng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花匯集而成的。4)科技論文的發(fā)表是發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道，是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績(jī)的重要依據(jù)。一篇論文的發(fā)表，可能使一個(gè)原來(lái)默默無(wú)聞的科技工作者被發(fā)現(xiàn)并受到重用，這在科技史上和當(dāng)今的事例是很多的。發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量是衡量一個(gè)科技工作者學(xué)識(shí)水平

11、與業(yè)務(wù)成績(jī)的重要指標(biāo)，同時(shí)也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。二 ：論文寫作格式體會(huì)：題目、作者姓名和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。等等以上方面內(nèi)容，但不一定每篇論文都要由以上內(nèi)容，可視論文需要取舍，現(xiàn)分述如下：一、題目題目要準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要扣文，文要扣題。2.簡(jiǎn)短精練：題目字?jǐn)?shù)要少，用詞精選，讀起來(lái)要趕緊利落，簡(jiǎn)短明了。若簡(jiǎn)短提名不足以顯示論文內(nèi)容或者性質(zhì)，則可利用正、副標(biāo)題的方法解決，使標(biāo)題稱為既充實(shí)準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。3.外延和內(nèi)涵要恰如其分：“外

12、延”和“內(nèi)涵”屬于刑事邏輯中的概念。所謂外延是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；而所謂內(nèi)涵，則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。二、作者姓名和單位論文署名一是為了表明文責(zé)自負(fù)，二是記錄勞動(dòng)成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系。若是多作者論文，則按署名順序列為第一作者，第二作者。對(duì)研究工作與論文撰寫為了實(shí)際貢獻(xiàn)最大者列為第一作者，貢獻(xiàn)次之的列為第二作者，余類推。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。三、摘要 論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：1.從事這一研究的目的和重要性。2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。3.獲得的

13、基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解。4.結(jié)論與結(jié)果的意義。論文摘要文字必須十分簡(jiǎn)練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉例證，不講研究過(guò)程，不用圖表、公式，也不要做自我評(píng)價(jià)。四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主要內(nèi)容消息款目的單詞或者術(shù)語(yǔ)。一片論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。作者在完成論文寫作后，綜觀全局，選出能表示論文主要內(nèi)容的消息和詞匯，可以從論文標(biāo)題中選，也可以從論文內(nèi)容中選。五、引言（前言）引言屬于整篇論文的引論部分，內(nèi)容包括：研究?jī)?nèi)容、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，預(yù)期的

14、效果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。六、正文正文時(shí)一片論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)出的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映，因此，要求這部分內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文分成幾個(gè)大段落（即所謂邏輯段），一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段，并冠以適當(dāng)標(biāo)題（份標(biāo)題或者小標(biāo)題）。缺乏論文寫作經(jīng)驗(yàn)與素養(yǎng)的人，容易將一些工作過(guò)程或?qū)嶒?yàn)過(guò)程一一羅列無(wú)遺，總希望把自己辛苦作過(guò)的工作都寫入論文，像是一個(gè)工作報(bào)告或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？墒?/p>

15、，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒(méi)在一片令人生厭的冗長(zhǎng)文字中。因此，應(yīng)當(dāng)闡述主要的、關(guān)鍵和非一般的內(nèi)容。由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差別較大，其分段計(jì)其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定，但是必須實(shí)事求是，客觀直切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。七、結(jié)論論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過(guò)而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡(jiǎn)練。一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：1.本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題2.對(duì)前人有關(guān)的看法作了那些修正、補(bǔ)充、發(fā)

16、展、證實(shí)或者否定3.本文研究的補(bǔ)助指出或者遺留未予解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。“結(jié)論”部分的寫作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體。常像法律條文一樣，按照順序1、2、3、。列成條文，用于斬釘截鐵，且只能做一種解釋，不能模棱兩可，含糊其辭。文字上也不應(yīng)夸大，對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地。八、致謝致謝語(yǔ)可以放在正文后面，體現(xiàn)對(duì)協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個(gè)人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。九、參考文獻(xiàn)列出參考文獻(xiàn)的目的有三：1.為了能夠反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀點(diǎn)或者成果，還是別人的觀點(diǎn)或者

17、成果。3.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處。三：科技論文選題1、選題的重要性選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平?？蒲腥藛T的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，首先就表現(xiàn)在這里。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度看舊的問(wèn)題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！毕柌匾舱J(rèn)為“問(wèn)題的完善提法意味著問(wèn)題已經(jīng)解決了一半。”因而選題一定要恰當(dāng)，慎重。2 選題時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題。森林報(bào)春的讀后感篇一森林報(bào)是蘇聯(lián)著名科普作家維?比安基

18、的代表作。作者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我懷著好奇心一口氣讀完了這部書(shū)?，F(xiàn)在，我的同學(xué)們都居住在城市里，寬闊的公路、摩天的高樓大廈，高架橋、跨?？缃髽虬殉鞘醒b點(diǎn)得格外雄偉。但我們這些少年兒童，要想親近大自然越來(lái)越難，對(duì)大自然越來(lái)越陌生，甚至還缺乏對(duì)大自然最基本的認(rèn)識(shí)。這部森林報(bào)會(huì)讓居住在“鋼筋水泥森林”的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，無(wú)窮奧秘。讓

19、你和它們一起體驗(yàn)春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷森林報(bào)這本書(shū)中，有一篇“樹(shù)木怎樣過(guò)冬”講述了這樣一件事情：在蘇聯(lián)，如果雪下得少就會(huì)凍死不少樹(shù)木，其中大多數(shù)是小樹(shù)。幸虧樹(shù)木有防寒妙策，樹(shù)上的葉子會(huì)呼出大量的熱量因此冬天樹(shù)木不要樹(shù)葉!樹(shù)木拋棄樹(shù)葉，放棄樹(shù)葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱量保存起來(lái)，保藏在自己身體里面。再說(shuō)，從樹(shù)枝上脫落的樹(shù)葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹(shù)根，不讓樹(shù)根凍壞。樹(shù)木還有一個(gè)“美麗”的名字，那就是“森林王子”。作者在文章中告訴我們：“樹(shù)木有防寒妙策而實(shí)際上，更多的在告訴我們?cè)趺幢Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)樹(shù)木。因?yàn)闃?shù)木能夠給人類帶來(lái)清新的氧氣，在公路兩旁，幫我們淡化

20、二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，不亂砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木帶給人類更多的好處。”讀了森林報(bào)冬，使我懂得了我們從小要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，要和樹(shù)木交朋友。不要隨意毀壞樹(shù)木、亂砍亂伐樹(shù)木。要知道：我們生活在這個(gè)美麗可愛(ài)的地球上，離不開(kāi)綠樹(shù)，因?yàn)樗莾艋諝獾淖罴阎?。桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)森林報(bào)，這本書(shū)一下子把我吸引住了!森林報(bào)是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。森林報(bào)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比如：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。讀完了這本書(shū)，我懂得了許多知識(shí)。森林報(bào)里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森

21、林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。這本書(shū)的好詞好句也很多，還用了說(shuō)明方法：打比方、做比較、列數(shù)字、舉例子。這些我寫作文時(shí)也可以用上。這本書(shū)的好詞有許多，比如：麻痹大意、寒氣襲人、避寒躲饑、足儲(chǔ)冬糧、小巧玲瓏。好句有：一棵多枝杈的對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，作文成了語(yǔ)文教師的一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過(guò)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加之自己十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為，小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。一、注重平時(shí)積累，作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。比如：在教完頤和園這課后，就讓學(xué)生以后寫熟悉的景物作鋪墊。2、通過(guò)寫日記來(lái)積累堅(jiān)持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽(tīng)到的、可寫看到的、也可寫想到的?？傊?，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)