初中道德與法治人教七年級下冊 在集體中成長rjdf7x第六課集體生活邀請我 導學案

1、七年級下冊道德與法治第六課第一框集體生活邀請我導學案班級： 姓名： 小組： 目標：【課標要求】：(了解課標要求，落實新課程理念)正確認識個人與集體的關系，主動參與班級和學?；顒?，并發(fā)揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結(jié)的力量?！緦W習目標】：(心中有目標，你就會走向成功)1.情感、態(tài)度和價值觀目標: 認識個人與集體的關系，自覺融入新集體，與同伴共同創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，培養(yǎng)集體責任感。2.知識與能力目標:理解：個人與集體的關系?！緦W法指導】：(掌握科學方法，你就學會學習)情境體驗法：開展多樣化的班集體活動，在集體活動中體會溫暖與力量?！咀灾鲗W習】： (請逐目閱讀課文，分別

2、回答下列問題)(一)解讀課本，補全知識1、集體是人們聯(lián)合起來的_的整體。一般來說，集體的_越高，個人感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的_。2、在集體中，我們希望被_和_，得到尊重和理解，獲得_和_。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。3、當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體_。這種榮譽感令我們_、_，給我們_和_，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員_的結(jié)果，是我們共同的_。4、集體并不是成員的簡單相加，而是有_、_的整體。集體的力量來源于成員_和_。5、個人的力量是分散的，但在集體中_，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過_可以實

3、現(xiàn)_，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。6、集體的力量是強大的，在某種程度上可以_甚至_一個人。個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的_和_，有助于我們獲得_和_；也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，_，獲得成長。（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：1、什么是集體？集體的聯(lián)結(jié)度與集體溫暖的關系是什么？2、我們?yōu)槭裁匆^集體生活？ 3.怎樣正確認識和看待集體榮譽感？4、集體力量的來源？5、集體力量與個人力量的關系?6、集體力量的作用是什么?【共同探究】：1、這些是集體嗎？2、視頻展示：中國力量全民抗疫 眾志成城這些感受對你有什么樣的意義？3、情境

4、一:如果下雨忘記帶雨具,不用擔心,學校為我們準備了“愛心雨披”。情境二:我生病了,在家休息。同學打來電話問候,并為我輔導當天的功課。情景三：我們班有幾個同學家庭比較貧困,當他們有困難時,同學們紛紛為他們捐款.情景四：我參加了學校的文學社，認識了很多志同道合的學長，我們很聊得來。（1）這些情景讓你感受到什么?（2）給我們哪些啟示？4、視頻探究：榮譽感、使命感，中國女排永不言棄結(jié)合視頻探究教材P54頁“探究與分享”，請你說一說集體獲得的最讓你自豪的榮譽,并與同學分享在獲得榮譽的過程中你的付出和感受。5、怎樣感受集體的溫暖 ？6、視頻探究：天鵝,蝦和梭子魚（1）這一車貨物能被它們拉走嗎?（2）集體的

5、力量是否等于個體力量之和？7、視頻探究：集體的力量8、探究教材P56-57頁“探究與分享”(1)以上情境說明集體有怎樣的力量?(2)這些力量都是正面的嗎?【構(gòu)建知識框架】：【達標訓練】：1.（2023 湖南懷化）從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學校，大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國家，人類的生活離不開群體。對此理解正確的是（ ）我們屬于人類社會的一員 我們的成長離不開各種群體我們學生只屬于班級群體 我們屬于多種群體A. B. C. D. 2.（2023 湖北黃石）下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是（）“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用

6、”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄澳苡帽娏?，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”“天行健，君子以自強不息”ABCD3.（2023 湖北孝感）奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。這段話給我們的啟示是（ ）A. 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B. 個人融入集體，就能取得事業(yè)的成功C. 美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長D. 個人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的4.（2023 廣東）2023年4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結(jié)經(jīng)驗。班長說：“冠軍，從

7、來就不是一個人的?！斌w育委員說：“榮譽是授予我們大家的。”這兩句話共同體現(xiàn)的觀點是（ ）A集體中不能有小團體 B只要團結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C集體是由個體組成的 D要增強團隊意識和集體榮譽感5.童謠：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！?漫畫： 解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？【歸納整理】：(請理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)考核要求一：個人與集體的關系。(理解)1.什么是集體？【訓練掌握方式：選擇題訓練】答：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.我們?yōu)槭裁匆^集體生活？【訓練掌握方式：選擇題訓練】答：我們每個人

8、都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。3.怎樣正確認識和看待集體榮譽感？【訓練掌握方式：選擇題訓練】答：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。4.集體的力量來源于什么？【訓練掌握方式：選擇題訓練、材料分析訓練、理解背誦默寫】答：集

9、體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。5.個人力量與集體力量關系如何？【訓練掌握方式：選擇題訓練】答：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。6.集體力量對個人有什么影響？【訓練掌握方式：選擇題訓練】集體力量有什么作用？答：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。參考答案【共同探究】：1、（1）當集

10、體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖的力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。 （2）有強烈的集體榮譽感；有共同的奮斗目標；團結(jié)協(xié)作、互助前行；等等。2、（1）個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大；（2）個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力；（3）借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。3、（1）集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。（2）并不都是正面的。近朱者赤,近墨者黑,不同的集體對一個人的影響不一樣。舉例略。（3）集體的力

11、量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經(jīng)驗,擴大視野,獲得成長。 4、(1)(示例)我參加過學校組織的機器人培訓,這里的同學對機器人都很感興趣,在操作機器人的過程中,我們相互學習、相互解答疑難問題,我們共同努力、共同提高。在參加省機器人大賽中,我們獲得團體一等獎。(2)我參加了學校的書法興趣小組，在這個小組里,同學們臨摹字帖,互相切磋書寫技巧，互相鼓勵,進步很快。在市舉行的書法比賽中，我們小組的同學團結(jié)一致,不負眾望,小組成員都獲得了獎,并獲得了團體一等獎。(2)溫馨、

12、甜蜜、美好、幸福、快樂、溫暖、團結(jié)等。點撥:本探究活動通過引導我們回憶自己經(jīng)歷的印象深刻的集體,并讓我們用一些關鍵詞描述對集體活的感受,讓我們感悟集體帶給我們溫暖、帶給我力量,我們的成長離不開集體?！具_標訓練】：1.【解析】本題考查群體的相關知識。從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的群體中，說明我們每個人都屬于人類群體，我們屬于人類社會的一員，正確。人類的生活離不開群體，我們的生活也離不開群體，我們的成長也離不開群體，正確。我們生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學校，大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國家，因此我們學生不僅屬于班級群體，還屬于家庭群體，學校群體，故鄉(xiāng)群體，民族群體，國家群體等，

13、錯誤。我們便生活在人類的各種群體中，說明人類的群體多種多樣，我們生活在多種群體中，我們屬于多種群體，正確。故本題正確答案選C。2.【解析】集體的力量是強大的，在某種程度上可能影響甚至改變一個人，個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長，還有助于我們獲得安全感和自信心。以此分析選項可知，選項體現(xiàn)了集體力量的重要性，符合題意；選項體現(xiàn)了自信的重要性；選項體現(xiàn)了自強的重要性。故選B。3.【解析】本題考查個人與集體，題干“集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)”說明集體的力量是強大的。美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。觀點C正確；題干沒有體現(xiàn)集體的內(nèi)涵，觀點A不符合題意；個人融入集體，有助于事業(yè)取得成功，但并不意味著一定會成功，觀點B錯誤；個人的力量是有限的、分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大，觀點D錯誤；所以選C。4.【解析】分析材料，“冠軍，從來就不是一個人的?！薄皹s譽是授予我們大家的?！边@說明集體榮譽是集體成員共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)出集體成員要增強團隊意識和集體榮譽感。D是正確的；A錯誤，集體中也可能會有小團體，一群人因為價值觀相近，生活方式相近，很容易形成小團體；