初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園目標導(dǎo)學(xué)二

1、第六課 建設(shè)美麗中國（第二課時）資源環(huán)境面臨危機仁壽縣禾加鎮(zhèn)初級中學(xué) 黃利萍教學(xué)目標情感、態(tài)度與價值觀目標：環(huán)境問題對于人類發(fā)展的影響，理解保護環(huán)境的必要性和重要性，樹立節(jié)約資源和保護資源環(huán)境的觀念。能力、過程與方法目標：學(xué)會收集整理資源、環(huán)境方面的材料，提高學(xué)生認識、分析和解決問題的能力，能夠辯證的看待我國發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。知識目標：了解我國資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點，認識人口和資源環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，明確我國面臨資源和環(huán)境問題及我國的基本國策。知道如何面資源環(huán)境危機教學(xué)重點 我國資源、環(huán)境問題教學(xué)難點 樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識導(dǎo)入：我國面臨嚴峻的環(huán)境污染問題；加劇自然災(zāi)害的發(fā)

2、生，嚴重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康教學(xué)過程一探究資源（）學(xué)生分析表格思考：從表中可看出問題1、我國的自然資源具有怎樣的特點小結(jié)：我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。（二）學(xué)生讀材料思考：問題2、我國自然資源的現(xiàn)狀？小結(jié)：長期以來我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重，我國面臨的資源形勢非常嚴峻。問題3、資源問題的影響：小結(jié)：資源問題始終是我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一。雖然從資源總量來看，我國是一個資源大國，但從資源的人均量和利用率來看，我國現(xiàn)代化建

3、設(shè)將始終面臨著資源短缺和利用率低下的問題。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。（三）活動:探究與分享面對嚴峻的資源危機，九年級（2）班同學(xué)以“我的資源面面觀”為主題展開激烈的討論。（課本P78）小結(jié)： 合理利用、保護和開發(fā)資源；走符合國情的利用、保護和開發(fā)資源的新路。二 環(huán)境問題 （一）理解我國的環(huán)境問題及危害出示環(huán)境問題的圖片，圖片反映了什么問題？-反映了我國環(huán)境面臨嚴峻的形勢。問題4：環(huán)境污染的原因及表現(xiàn): 問題5：環(huán)境問題有什么危害 ：問題6：為什么要保護環(huán)境 ：（二）理解我國在保護環(huán)境方面的做法播放視頻世界環(huán)境日來了 應(yīng)對塑料污染討論：從國家、社會和個人方面談?wù)勗诒Ｗo環(huán)境方面我們應(yīng)該怎么做小結(jié)（三）理解堅持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。問題7：如何解決發(fā)展中的問題？材料分析：有人說，為了促進經(jīng)濟快速發(fā)展、提高人民的生活水平，消耗資源和造成一定的環(huán)境污染和破壞是必然的；也有人說，發(fā)展中遇到的資源環(huán)境問題只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、發(fā)展方式來解決，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。小結(jié)：知識應(yīng)用：(1)為什么要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境？（2）應(yīng)該怎樣像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境？（3）美麗中國，人人