高中歷史必修上 第19課 辛亥革命培優(yōu)學(xué)案（無(wú)答案）

1、第19課 辛亥革命一、課標(biāo)解讀1.搜集有關(guān)孫中山三民主義的史料，從“史料實(shí)證”角度認(rèn)識(shí)“三民主義”的內(nèi)容及影響。2結(jié)合辛亥革命前后的變化，從“歷史解釋”和“家國(guó)情懷”角度認(rèn)識(shí)辛亥革命與中華民國(guó)建立對(duì)中國(guó)結(jié)束帝制、建立民國(guó)的意義。3結(jié)合民國(guó)成立后的社會(huì)現(xiàn)象，從“唯物史觀”角度分析辛亥革命的局限性。二、時(shí)空觀念知識(shí)脈絡(luò)四、史實(shí)實(shí)證、歷史解釋1閱讀教材P109“學(xué)思之窗”：閱讀孫中山這段話，分析三民主義的積極意義及局限。2閱讀教材P109“史料閱讀”：林覺(jué)民的與妻書(shū)體現(xiàn)了作者怎樣的情感？3閱讀教材P110“歷史縱橫”：保路運(yùn)動(dòng)和武昌起義的爆發(fā)有何關(guān)系？4閱讀“孫中山當(dāng)選中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)的得票票數(shù)圖

2、”(下圖)：孫中山以高票數(shù)當(dāng)選中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)說(shuō)明了什么？5閱讀教材P112“思考點(diǎn)”：如何理解辛亥革命的意義？6閱讀教材P112“問(wèn)題探究”：閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬O中山為什么走上推翻清政府的革命之路。五、素養(yǎng)提升中華民國(guó)臨時(shí)約法史料一中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體。中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別中華民國(guó)之立法權(quán)，以參議院行之。臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府總攬政務(wù)。國(guó)務(wù)員(指國(guó)務(wù)總理幾個(gè)部部長(zhǎng))輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任。國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。中華民國(guó)臨時(shí)約法史料二1911年在中

3、國(guó)建立起美國(guó)政體的仿制品，真是荒唐可笑。這種政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。N佩弗遠(yuǎn)東史料三民國(guó)元年的中華民國(guó)臨時(shí)約法，在那個(gè)時(shí)期是一個(gè)比較好的東西；當(dāng)然，是不完全的、有缺點(diǎn)的，是資產(chǎn)階級(jí)性的，但它帶有革命性、民主性。毛澤東關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案(1)從史料一歸納中華民國(guó)臨時(shí)約法的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則。有何意義？(2)史料二中這種政體失敗的原因是什么？如何理解史料中“失敗的并不是這種政體，而是一代人”的觀點(diǎn)？ (3)史料三中毛澤東對(duì)中華民國(guó)臨時(shí)約法的評(píng)價(jià)是否科學(xué)？為什么？ 中華民國(guó)臨時(shí)約法的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)1特點(diǎn)：為限制袁世凱的權(quán)力，規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制；為

4、加強(qiáng)對(duì)袁世凱的監(jiān)督，進(jìn)一步擴(kuò)大了參議院的權(quán)力；為防止袁世凱破壞臨時(shí)約法，規(guī)定了極其嚴(yán)格的修改程序。2評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件，具有反對(duì)封建專(zhuān)制制度的進(jìn)步意義。從法律上宣告了君主專(zhuān)制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立。體現(xiàn)了從專(zhuān)制到民主、從人治到法治的轉(zhuǎn)變，成為近代中國(guó)民主化進(jìn)程中的一座豐碑。(2)局限性它掩蓋了階級(jí)的不平等，廣大勞動(dòng)人民并沒(méi)有真正獲得民主權(quán)利。由于資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性，僅憑一紙空文限制袁世凱權(quán)力的目的是很難實(shí)現(xiàn)的。對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)史料一辛亥革命不僅打響了推翻千年帝制的“第一槍”，邁出了民主共和的“第一步”，而且引發(fā)了諸多社會(huì)革

5、新和移風(fēng)易俗的“第一回”。馬敏三種視野拓展辛亥革命史研究史料二 (辛亥革命后)任憑你像堯舜那么賢圣，像秦始皇、明太祖那樣強(qiáng)暴，像曹操、司馬懿那樣狡猾，再要想做中國(guó)皇帝，乃永遠(yuǎn)沒(méi)有人答應(yīng)。梁?jiǎn)⒊妨先駠?guó)建立后引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎(chǔ)的舊的倫理與價(jià)值體系的松動(dòng)，男人剪辮子、女人放足、青年離家、自由戀愛(ài)、神位被黜、洋貨暢銷(xiāo)、西學(xué)昌盛這些社會(huì)生活的表征，實(shí)際反映的是傳統(tǒng)價(jià)值觀念開(kāi)始失去在社會(huì)中的正統(tǒng)地位。張豈之中國(guó)歷史晚清民國(guó)卷史料四中華民國(guó)的成立并沒(méi)有給人們帶來(lái)預(yù)期的民族獨(dú)立、民主和社會(huì)進(jìn)步。胡繩中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年(1)據(jù)史料一，說(shuō)明辛亥革命打響“第一槍”、邁出“第一步”的具體成果。(2)結(jié)合史料和

6、所學(xué)知識(shí)，概述辛亥革命的成功之處。(3)史料四反映了作者怎樣的觀點(diǎn)？理由是什么？辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響(1)辛亥革命是近代中國(guó)一次比較完全意義上的民族民主革命。(2)辛亥革命是一場(chǎng)深刻的近代化運(yùn)動(dòng)，它促進(jìn)了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、法制及思想文化的近代化。政治：推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了封建君主專(zhuān)制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，邁出了中國(guó)政治由專(zhuān)制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步。經(jīng)濟(jì)：制定法令保護(hù)民族資本主義的發(fā)展，實(shí)業(yè)救國(guó)成為潮流。法制：頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法，確立現(xiàn)代法制觀念。思想：使民主共和觀念逐漸深入人心。(3)辛亥革命促進(jìn)了傳統(tǒng)文明向近代文明的轉(zhuǎn)變，在政治文明和精神文明領(lǐng)域表現(xiàn)得尤為突出。(4)辛亥革命使

7、社會(huì)生活發(fā)生巨變，自由、平等、博愛(ài)的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱(chēng)號(hào)的移風(fēng)易俗舉措，使得國(guó)民的面貌為之一新。清末民初國(guó)歌的變化所體現(xiàn)的政治近代化史料一國(guó)歌的變化展現(xiàn)出來(lái)的民主與專(zhuān)制的激烈斗爭(zhēng)，新舊思想的碰撞與交鋒，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)于民主政治和救亡圖存的不斷探索，折射出了近代中國(guó)的變遷。清政府于1911年10月4日發(fā)布上諭，頒行中國(guó)第一首正式的國(guó)歌，歌詞如下：鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻。喜同袍，清時(shí)幸遭。真熙皞，帝國(guó)蒼穹保。天高高，海滔滔。摘編自劉錦藻清朝續(xù)文獻(xiàn)通考史料二1912年1月1日，中華民國(guó)南京臨時(shí)政府正式成立，教育部于1912年2月發(fā)布了征集國(guó)歌的廣告

8、，向社會(huì)征集國(guó)歌詞曲，并于2月25日刊登了一份由沈恩孚作詞、沈彭年譜曲的應(yīng)征作品，歌詞如下：亞?wèn)|開(kāi)化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗，民國(guó)榮光，錦繡山河普照。吾同胞，鼓舞文明，世界和平永保。摘編自臨時(shí)政府公報(bào)國(guó)歌的意義及啟示國(guó)歌是國(guó)家正式規(guī)定的代表本國(guó)的歌曲。近代中國(guó)，國(guó)歌從無(wú)到有，又隨著政權(quán)的變更不斷更換，每一首國(guó)歌的出現(xiàn)都深深地打上了時(shí)代的烙印。近代中國(guó)國(guó)歌最初因?yàn)橥饨恍枰a(chǎn)生，但短短的歌詞和曲調(diào)，折射出了近代中國(guó)社會(huì)的變遷。近代中國(guó)國(guó)歌的演變，反映出近代中國(guó)結(jié)束封建帝制、開(kāi)啟民主共和的艱難歷程。關(guān)于國(guó)歌的種種爭(zhēng)論，也映射出在西方文化的沖擊下，中國(guó)人在融入世界和維護(hù)傳統(tǒng)間的不斷探索

9、。1中華民國(guó)臨時(shí)約法第四條規(guī)定：國(guó)務(wù)員(指國(guó)務(wù)總理及各部總長(zhǎng))輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任。參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時(shí)，可決彈劾之。由此可見(jiàn)，臨時(shí)約法確立的是()A責(zé)任內(nèi)閣制B總統(tǒng)制C君主立憲制D聯(lián)邦制2中華民國(guó)臨時(shí)約法規(guī)定：中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體。其實(shí)質(zhì)意義是()A否定了封建君主專(zhuān)制制度B人民在政治上翻身成為國(guó)家的主人C確定了民主共和的基本原則D為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件31912年清帝遜位詔書(shū)：“今全國(guó)人民心理，多傾向共和特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó)，定為共和立憲國(guó)體即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法?！痹撛t書(shū)()A保留了溥儀的“皇帝”尊號(hào)和待遇B標(biāo)志著兩千多年的

10、封建帝制終結(jié)C任命袁世凱為中華民國(guó)臨時(shí)總統(tǒng)D表明了袁世凱與革命派達(dá)成和解4孫中山在建國(guó)方略中指出：“辛亥之役，汲汲于制定臨時(shí)約法，以為可以奠民國(guó)之基礎(chǔ)，而不知乃適得其反大多數(shù)人民聞?dòng)袣Хㄕ卟患优動(dòng)凶o(hù)法者亦不加喜?！边@反映出()A辛亥革命結(jié)束了封建專(zhuān)制統(tǒng)治B人民不支持辛亥革命及其憲法C中華民國(guó)臨時(shí)約法制定得太過(guò)倉(cāng)促D社會(huì)變革缺乏相應(yīng)的群眾基礎(chǔ)5下面漫畫(huà)反映的實(shí)質(zhì)是()A清政府秉承“天朝上國(guó)”理念B清政府近代外交觀念匱乏C清朝統(tǒng)治已瀕臨土崩瓦解D清代人缺少音樂(lè)文化素養(yǎng)六、高考真題1（2020全國(guó)高考真題）清帝退位詔書(shū)稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂，袁世凱收到后擅自在詔書(shū)稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共

11、和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對(duì)，致電袁世凱強(qiáng)調(diào)：“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶?shí)質(zhì)體現(xiàn)在A是否贊同共和體制B政府組建的主導(dǎo)權(quán)C是否進(jìn)行社會(huì)革命D臨時(shí)大總統(tǒng)的人選2（2017上海高考真題）“官?gòu)d為治事之機(jī)關(guān)，職員乃人民之公仆，本非特殊之階級(jí)，何取非分之名稱(chēng)?！贝苏珗?bào)應(yīng)發(fā)布于A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前后B百日維新期間C清末新政時(shí)期D辛亥革命以后3（2016全國(guó)高考真題）1903年，張之洞等擬奏定學(xué)堂章程，其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于A抵制維新思想的傳播B保證民族語(yǔ)言的純潔性C反對(duì)向西方學(xué)習(xí)D維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)4（20

12、13全國(guó)高考真題）現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法清末新政B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命C鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戊戌變法甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D太平洋運(yùn)動(dòng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)辛亥革命5（2020衡水市第十四中學(xué)高二期末）1904年，陳獨(dú)秀在安徽俗話報(bào)刊文介紹了成湯滅夏萊，武王滅商封，周公、召公實(shí)行十四年共和制的故事，指出周召共和“仿佛和西洋人所說(shuō)的貴族共和政體相同”，并把它描繪成一個(gè)“國(guó)內(nèi)太平，家家富足，人人有道”“中國(guó)空前絕后的太平世界”陳獨(dú)秀此舉意在A宣傳民主革命思想反對(duì)專(zhuān)制B高舉科學(xué)大旗批判傳統(tǒng)文化C提倡文學(xué)革命大力推廣白話文D強(qiáng)調(diào)中國(guó)面臨列強(qiáng)瓜分的危機(jī)6（2019山東淄川中學(xué)高考模擬）袁世凱幕僚張一鏖曾說(shuō)“清之亡實(shí)亡于庚子而非亡于“辛亥”，孫中山則說(shuō)庚子事變后，“同情革命的輿論大增。有志之士多起救國(guó)之思”。時(shí)人這一認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的主要原因是A清政府自我革新能力的喪失B中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化C民族資本主