心得體會的作文300字

1、心得體會的作文300字第1篇：心得體會的作文300字近日，在學(xué)校的組織安排下，我觀看了太行山上這部反映了先輩浴血奮戰(zhàn)的愛國電影。在電影中，我明白了居安思危的憂患的意識。想我中華地大物博，在世界歷史上留下許多光輝的文化成就，那屹立不倒的長城，那氣勢磅礴的阿房宮，那東方雅典神廟的圓明園?？刹饺虢覈c世界脫軌，漸漸落后于西方工業(yè)文明。當(dāng)列強那槍炮洞開國門時，我們還祈求皇恩浩蕩，當(dāng)圓明園被毀，皇帝落討，我們還惦記著綱常理論。當(dāng)清政府討媚外敵，我們還不知道民主科學(xué)為何物。正如馬克思所說，一個占世界人口三分之二的大國，不思進取，注定在一場殊死的搏斗中被打敗?？赐赀@部電影，我明白一個真理：落后就要挨打

2、。無論你曾經(jīng)有多博大精深的文化，在與世界歷史潮流背道而馳只會被摧毀，正如一個人的學(xué)習(xí)，學(xué)如逆水行舟，不進則退。因此處于這個時代，一個國家如果落后于世界，那么用什么護國，拿什么保障人民的幸福。最后，我想說雖然國家不再處于水深火熱之中，人民也安居樂業(yè)，生活安康，但那種士大夫的兼濟天下的愛國之心無論如何不能丟。圍觀當(dāng)下，有人極力炫富，有人用力拼爹，有人沉湎于自己的小時代?？磥砩鐣孟癯隽瞬?，社會也需要個人不斷輸入正能量。第2篇：心得體會的作文300字當(dāng)我走進中學(xué)校園后，迎接我的第一件事便是軍訓(xùn)了。三天的軍訓(xùn)給我留下了難忘的印象。早晨，當(dāng)我穿上運動服事，心情萬分激動因為這是我人生中的第一次軍訓(xùn)。我們的

3、體育老師便帶我們開始了第一天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥無味的?！傲⒄?、挺胸、收腹、稍息、向后、向左、向右轉(zhuǎn)、等等。我們都練的很認真。動作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來了終于到了十一點半了，可以回家吃飯，舒舒服服的睡一覺了。第二天我們訓(xùn)練的是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，后來在體育老師的耐心指導(dǎo)下：要把手抬得高一點，大腿抬得高一點，步子小一點，要精神抖擻的，不要懶洋洋的經(jīng)過我們反復(fù)地訓(xùn)練，終于走整齊了。第三天，也就是軍訓(xùn)的最后一天了，每一個班級舉行個人才藝展示，我們班的才藝展示是：畫國畫，跳牛仔舞，吹長笛，唱流行歌曲這三天的軍訓(xùn)，給我的

4、感觸很深，軍訓(xùn)不僅增強了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了我們的作風(fēng)。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就一定會有收獲。這次軍訓(xùn)將成為我人生中最難忘的回憶。第3篇：心得體會的作文300字寒假應(yīng)該是許多同學(xué)向往的吧!因為寒假有許多美好的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美常常被幻想困擾。寒假還有有一個最大的好處就是能收到許多的壓歲錢吧!大年三十熬夜到12點，睡一覺，早上起來，鋪上報紙，開始磕頭，便能獲得家長以及親戚的壓歲錢哦!不過寒假不止能收到那數(shù)量可觀的壓歲錢，還可以吃那美味豐盛的佳肴。過年了，家家戶戶都買下年貨，買下魚、豬肉、牛羊肉以及各種青

5、菜，我家還腌臘八肉呢!那真是美味呀!光看見就準(zhǔn)能把你饞的不輕!十五的時候，便有花鼓隊從家門口路過!孩提時，早早的就起來爭著吵著要去看花鼓隊，得跟著花鼓隊全部走下來，才算完。要是中途下來了，非要哭鬧好幾天不可!小時候是看，現(xiàn)在，我也是花鼓隊中的一員了!現(xiàn)在每年初八的時候，我就會起個早，去報名，參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛煉身體，還能掙一點零花錢呢!還不至于在家呆著，閑的無聊!你們說，多好呀!有百益而無一害。我愛寒假!我愛我的寒假生活!第4篇：心得體會的作文300字誠信很久以前，有一個人來到渡口過河，船夫說：“你的行李太多了，必須舍棄一樣，才能過河，誠信作文?！蹦侨讼胍矝]想，就把裝著誠信的包袱丟入水

6、中，上了船。當(dāng)船駛至河中央時，那人不小心栽入水中，大聲呼救。只見船家頭也不回地向前劃著，丟下這么一句話：“一個沒有誠信的人，叫我怎么相信！”于是那人被活活淹死了。這是一則經(jīng)典的寓言，它告訴了我們一個淺顯而又深刻的道理：誠信與生命并重。誠信，衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個人的品行優(yōu)良與否，全靠它來體現(xiàn)。這是僅限于人類擁有的品質(zhì)，任何動物都無法體會。正是因為誠信，我們才成為世界的主宰，并取得萬物的信任，為我們更好地服務(wù)。誠信，是一個心智健全的人責(zé)任感的體現(xiàn)：答應(yīng)過的事，就一定要辦，區(qū)區(qū)十個字記起來相當(dāng)容易，輕松。但實際上這有如千斤巨石般沉重。試想，大到國法家規(guī)，小到雞毛蒜皮，人們都要守誠信，講

7、誠信，這是相當(dāng)困難的。但，困難的事物多半潛藏著令人欣喜的好處：誠信是一種約定，一種職責(zé)，小到朋友間的人際關(guān)系，大到國家乃到世間的和平，它無時無刻不在扮演著一個重要的角色。使人與人之間更加和諧，使人與物之間更加協(xié)調(diào)，從而，達到整個世界的興旺發(fā)展。第5篇：心得體會的作文300字我們班最近發(fā)到了一本書和想象一起跳舞，以下是我的閱讀心得。這本書是在敘述好幾個偉大的藝術(shù)家所創(chuàng)作出的想象畫，很多作品我看不懂，我還把一些作品以我的看法改了名字，像是尼基的月亮、我就想象成是迭羅漢、把黎志文的泉想成鐵絲，這本書有的畫色彩鮮明，有的畫只有黑白兩色，但是幾乎每一幅畫都有它的含意在，而且還讓我大開眼界、驚訝不已。我發(fā)

8、現(xiàn)生活中是缺少不了藝術(shù)的，而且有許多作品都是無題，都是要讓大家去想象，像我和家人一起去玩，在橋上，圓環(huán)及大街小巷，都有藝術(shù)品，我最印象深刻的就是有一次，我又發(fā)現(xiàn)藝術(shù)品，我覺得那像一個人直挺得站在中央，表弟卻想成是巨人的水果刀，插在那里，真是有趣，同一個東西，不同的人卻想得完完全全不一樣。我覺得藝術(shù)不是高深的學(xué)問，可以隨著心情去改變，是生活里不可或缺的事物，但也不是全都是美好的，善良的，就和我們的心情一樣有歡喜、有悲傷，只要我們認真的在對的時候做對的事，歡喜面對每一天，其實生活本身就是最寶貴的藝術(shù)。第6篇：心得體會的作文300字中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，

9、也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只有親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無

10、窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。第7篇：心得體會的作文300字書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發(fā)。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我?guī)淼目鞓?。小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适?。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始

11、喜歡上書了。小學(xué)一年級時，慢慢地我已開始學(xué)會認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看水滸傳中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。三國演義中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。薩士比亞曾說：“書是全世界的營

12、養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧！對客戶要長久，要真誠，不要將個人情緒帶到工作中。對客戶來講，他看重你的可能是你的產(chǎn)品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務(wù)等等，當(dāng)然最后是否選擇你，還有很多其他因素，包括經(jīng)濟的、政治的等等，是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個結(jié)果，因此你不要對一個項目過于耿耿于懷，你拿下了一個項目，不見得能夠拿下這個客戶的第二個、第三個項目;同樣，你丟掉了這個客戶的第一個項目，也不一定就丟掉后面的項目，而后面的項目有可能比前面的要大的多!因此，對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關(guān)系，不要過于急功近利，過于

13、看重眼前利益，拿下項目，大家都好;拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為!對渠道，我們要以誠相待，以理服人!因為客戶里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但是我覺得對客戶重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優(yōu)勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務(wù)，哪些是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到!因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數(shù)客戶是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經(jīng)過真誠的溝通和交流，客戶一定會成為你的忠實伙伴的!另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、

14、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處。時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，現(xiàn)在建行為進一步加強全行柜面服務(wù)管理，提高柜面服務(wù)質(zhì)量，塑造建設(shè)銀行國有商業(yè)銀行良好的企業(yè)形象，推動和促進全行各項改革和現(xiàn)代金融企業(yè)建設(shè)上下了很大的工夫，又制定了全行柜面服務(wù)管理辦法和柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?？吹浇ㄐ邪l(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感

15、。下面我針對曾主任對我們?nèi)粘９ぷ鳡顟B(tài)提出的不足，檢點自己，說說想法。銀行的服務(wù)工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實客戶，就是我們每天都要面對的“考官”。如果我們銀行員工每天上崗懶懶散散，妝容馬馬虎虎，甚至言辭冷漠，態(tài)度生硬，那換位想一下，你會對柜臺里的工作人員付出應(yīng)有的尊重嗎?有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，高貴典雅，端莊大方，沉著冷靜做到無可挑剔。這些是我們的服務(wù)規(guī)范，捫心自問這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。作為前柜業(yè)務(wù)人員，我就曾主任

16、提出的幾點不足做了反思，由于工作年限和年齡的關(guān)系，我很珍惜目前的工作崗位，在工作中自認為業(yè)務(wù)能力還算精通，能夠快速熟練處理日常業(yè)務(wù)，能夠做到細心和耐心，塌實肯干，努力與客戶溝通，化解各類矛盾，有時難免遇到蠻不講理的客戶，能做到包容和理解他，最終也能得到客戶的理解和尊重。不足的地方就是，站姿可能不夠標(biāo)準(zhǔn)，今后工作中會時刻提醒自己加以改正。還有就是做為一名老員工懷著對建行的感情提一點有效建議。現(xiàn)在分理處客戶排隊的現(xiàn)象較嚴重，一進門給人的感覺就是紛雜和混亂，我建議應(yīng)設(shè)置大堂引導(dǎo)員來主動解答客戶疑問，引導(dǎo)客戶快速的辦理各項手續(xù)。設(shè)立綜合柜臺，將對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)合理的聯(lián)系和統(tǒng)一，這樣就能提高柜員辦理業(yè)

17、務(wù)的效率，也能在一定程度上緩解客戶排隊帶來的壓力。我會在今后的工作中自覺加強理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，進一步提高自己特別是對公業(yè)務(wù)知識，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中發(fā)揚長處，彌補不足。提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工。提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫

18、不含糊地回答：利潤。利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道：利潤=收入-支出。那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提

19、是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條那就是關(guān)門。質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。如果一件工作或一個產(chǎn)品做完

20、之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾：海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當(dāng)時買冰箱都憑票供應(yīng)，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。不過話又說回來，

21、如果這76臺冰箱當(dāng)時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。我來到XXX雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至-讓我感到加入xx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了必須的工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。為了能讓自我盡早進入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時請教同事，用心學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。這段時間我學(xué)到了很多知識，自

22、我的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得十分充實和快樂，再累也是值得的!在那里，我要個性感謝在這段時間幫忙過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因為有了他們無微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫忙，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，xx是關(guān)心自我的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自我!在xx，我喜歡業(yè)務(wù)員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我制定、處理問題等方面的潛力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我明白惟有用心的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的

23、每一項任務(wù)。對于我來說，xx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自我優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻持續(xù)高昂的學(xué)習(xí)激-情，不斷地補充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要透過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有潛力把握機遇，與xx一齊迎接我

24、來到xx雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至-讓我感到加入xx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。工作是一個人的基本權(quán)利，有沒有權(quán)利在這個世界上生存，看我們能不能認真的對待工作。公司給我們工作，實際上是給我們生存的機會，我們只有認真對待這個機會，才對得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展。認真的工作，用心的工作，把精益求精當(dāng)成認真工作的完美表現(xiàn);無論在哪一個崗位，始終保持一種責(zé)任意識，對客戶負責(zé)，對團隊負責(zé)，對公司負責(zé)。一個具有高度責(zé)任感的員工，在工作的時候，他不是簡簡單

25、單負一下責(zé)任就算了，他會比老板還負責(zé)，認真對待工作，他不僅認真，而且還對工作的結(jié)果負責(zé)，當(dāng)一個人能對事情的結(jié)果負責(zé)時，他必能擔(dān)當(dāng)起重任。工作的過程就是解決一個個問題的過程，做正確的事比正確的做事更重要。在我們實際的工作中常常會患有大企業(yè)?。汗ぷ髁鞒虩┈?、響應(yīng)速度緩慢，大家都各司其職，按部就班的做事，大家都只是在正確的做事。然而，并不是所有的工作都能明確的分工，總有分不清的工作，必然出現(xiàn)管理上的死角，這就需要發(fā)揮我們的能動性，及時補位，去做正確的事情。以高度的責(zé)任感，自覺把自己的工作和公司的目標(biāo)結(jié)合起來，只有這樣，才是對公司負責(zé)，也是對自己負責(zé)。通過閱讀這本書，感覺最有收獲的是要事第一法則。所謂

26、要事第一，就是把重要的事情放在第一位，先把重要的事情處理完，再去處理其他事情。要事就是與工作目標(biāo)有關(guān)，凡有價值、有利于實現(xiàn)個人目標(biāo)的就是要事。如果一項工作的結(jié)果對本部門目標(biāo)的實現(xiàn)起不了重要作用，或者對今后的工作產(chǎn)生不了長遠的影響，那么它就不是要事了。因此要學(xué)會把區(qū)分急事和要事，永遠把最重要的事情放在第一位。只有學(xué)會做重要但不緊迫的事情，才能讓我們朝著自己的工作目標(biāo)越走越近，工作越干越出色。養(yǎng)成“做要事而不做急事”的良好個人習(xí)慣，我們對工作才會駕輕就熟。這樣我們就會提前做工作計劃、按時復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的狀態(tài)，避免臨陣磨槍的緊張和尷尬?？傊?，通過閱讀這本書籍，對照自己的實際工作認真

27、反思，感覺自己要把這六項黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo)，在發(fā)展形勢瞬息萬變的今天，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能有競爭力;惟有不斷的鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;惟有不斷的提高，才不會被人超越。職場的競爭規(guī)則是強者勝，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是有才能者錄用。因此，在今后的工作中，自己要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以高度責(zé)任感，精益求精的認真的工作態(tài)度，讓自己成為一個認真負責(zé)的高效能員工，為企業(yè)做出更大的貢獻。緊緊張張忙完了家訪工作，這期間我走進了許多孩子的家庭，走進了孩子們的心靈世界，走近了孩子們的父母。感覺自己和家長孩子的心更加貼近更加密切，大家彼此相互理解和體諒。同時，也深深體會到自己責(zé)任的重大，畢竟教育孩子必須依靠社

28、會學(xué)校阿家庭的共同努力?；仡櫸业募以L工作，我獲得了不少學(xué)習(xí)的機會，也吸取了些許心得。班上學(xué)生大都是獨生子女，但家庭條件一般，家長多半為生活奔波忙碌，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，而且他們也沒有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力。有的交給老人看管，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性較差。于是，我決定鎖定這部分孩子，盡量幫助學(xué)生克服困難，增強自信。我認為上門家訪是打開孩子心靈的一把金鑰匙，是學(xué)生、家長與老師互動最好的一種方式，老師能比較全面地了解學(xué)生的家庭狀況，便于對學(xué)生有針對性的幫扶。有的是與學(xué)生、家長當(dāng)面交談，有的是避開孩子單方面與家長談話，發(fā)現(xiàn)家長都很關(guān)注和緊張自己孩子的發(fā)展情況，更多是從行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的發(fā)展方面去探討，還有對待學(xué)

29、習(xí)的態(tài)度等等。在入戶家訪過程中，我詳細談了孩子在校的基本情況，向家長匯報孩子的全方位綜合發(fā)展，并給家長提出合理化建議。家長再及時針對學(xué)生的基本情況當(dāng)場反饋給我，孩子在身旁也在聆聽著，“朋友式”的交談，讓學(xué)生能很好地聽取大人的意見，有的提出自己對父母的不同看法，希望父母理解他們;有的大膽向老師提出建議，改進我的教學(xué)方法。我都一一記下來，并和學(xué)生家長合影留念。老師、學(xué)生、家長的距離越加拉近了。這次家訪工作感受頗多，主要有以下問題和感想：1.真愛和嚴格要求要相結(jié)合。真愛是與法律，與社會道德規(guī)范相一致的愛。溺愛不是真愛。父母不能溺愛孩子，在關(guān)愛孩子的同時也要對其作出嚴格的要求。2.言傳、身教、心教相結(jié)

30、合。言傳就是通過有根有據(jù)有情的道理對孩子進行教育，包括適當(dāng)?shù)呐u。但孩子對父母的說服教育并不十分重視，因而要進行身教。身教就是父母在日常生活中的一舉一動、一言一行都起到表率作用，并在潛移默化中影響孩子。所以孩子們的家長在日常生活當(dāng)中要注意自身的一舉一動，因為這種方式也是對學(xué)生的一種教育。生活像面鏡子，你對他笑，它也對你笑;你對他哭，它也對你哭。每個孩子都希望父母滿面春風(fēng)，有說有笑。老鐵著臉，開口閉口訓(xùn)人，“眼睛一睜罵到熄燈”的父母，不僅自己活得累，還會影響孩子健康性格的形成。所以父母要對孩子進行正確的教育。3. 不代替孩子成長。 “成長”是孩子發(fā)展智力、非智力、體力的過程，是孩子從自然人變?yōu)樯?/p>

31、會人的過程。在這個過程中，孩子需要實踐、探索，取得直接經(jīng)驗，也需要在直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過別人的講解、傳授，學(xué)習(xí)書本知識取得間接經(jīng)驗。成長是不可代替的，但許多家長卻一定要去代替，他們包攬了孩子的一切生活服務(wù)勞動。這對孩子們的健康成長是不利的。4.發(fā)現(xiàn)和贊揚孩子。孩子總是特別渴望得到別人的肯定。一個孩子如果在童年時代缺少家長善意的贊揚，那就可能影響他個性的發(fā)展，甚至還可能成為一種終身的不幸。所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛的眼睛”。他們能在極短的時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，發(fā)現(xiàn)他的長處。5.讓孩子承擔(dān)責(zé)任。常聽一些父母說： “我的孩子不孝順”， “我的孩子做作業(yè)丟三拉四”， “我的孩子常丟東西

32、”，并詢問矯正辦法。情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任、對自己負責(zé)的習(xí)慣。6.家校合作常溝通。學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場所。所以，必須經(jīng)常溝通，形成同向合力，才能取得最佳效果。家長要從思想感情上信任學(xué)校，信任老師。要克服包庇自己的孩子、隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。對學(xué)校、老師有意見時，要通過正常途徑取得解決。教育是一項重要的工程，教育的效果是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育這三個方面綜合作用的結(jié)果，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，缺一不可，如果步調(diào)統(tǒng)一，相互促進，他們的合力就大，教育的效果就會更好。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭在塑造兒童的過

33、程中起到很重要的作用。通過家訪，我感受到孩子的家庭教育環(huán)境很重要，家長素質(zhì)更加重要。因此，學(xué)校以及老師應(yīng)加強家校的聯(lián)系，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。還有，在作業(yè)的布置上，不要布置太多過分依賴家長、或要家長批改的作業(yè)，確實有些家長(特別是爺爺奶奶等)的水平還跟不上。在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)：每個孩子都希望得到老師的表揚或鼓勵，因此，當(dāng)孩子有了進步或在某一方面取得了一定的成績時，教師都要發(fā)自內(nèi)心地進行贊揚，由衷地表示祝賀，并要通過家訪的形式告訴給家長，使學(xué)生感受到自身的成就感，這樣，他的學(xué)習(xí)會更加努力，他的思想會更加進步。同時，家長也會分享孩子

34、的快樂，會更加關(guān)注孩子，關(guān)注學(xué)校，使我們的教學(xué)更加生動多彩。家訪工作真的很給力!第一篇：參加全國中職班主任工作高峰論壇心得體會 陳文斌（本站推薦）育人為本 德育為先參加全國中職班主任工作高峰論壇心得體會陳文斌2015年5月23號24號，我有幸參加了在重慶舉辦的“第二屆全國中職班主任工作高峰論壇”會議，二天的學(xué)習(xí)，聽取了8位專家、教授的講座，參觀了一所學(xué)校。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜，專家的講座讓我眼境開闊、學(xué)校的辦學(xué)特色讓我受益匪淺，使我的思想、思路得到了一次又一次的升華。原衢州教育局副局長，國家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究員翁孝川老師的主旨報告全納教育理念與中職班主任修煉，從理論上進行指導(dǎo)，

35、從實踐上進行拓展。職業(yè)教育中的學(xué)生，更多存在的是心理殘缺，作為教育工作者，要有全納教育的理念，做到“宏觀上營造氛圍，微觀上個別調(diào)控”。意識到老師是調(diào)控方向，學(xué)生才是動力源泉。以此提出“三力”構(gòu)建學(xué)校發(fā)展動力的問題。一、號召力提升學(xué)校班級發(fā)展的高度 1.號召力凝聚人心，避免危機。案例：倆個女生隨意丟棄垃圾。方法：分析情景，確定目標(biāo)，處理原則(信任與尊重)，措施（抬高學(xué)生，全校表揚，通過其自我調(diào)整改正過失）。 2.號召力倒逼創(chuàng)新，提升平臺。案例：以此展開全校的大掃除活動，各班包干到位，并針對此問題召開主題班會等活動，通過各種途徑貫徹強化衛(wèi)生習(xí)慣。所以，號召力來自于目標(biāo)，號召力來自于基層，號召力來源

36、于創(chuàng)新。二、運動力營造學(xué)校班級發(fā)展的氛圍要舉行積極向上的活動，去“折騰”學(xué)生 1運動力是興奮劑 提振精神 。要是每個學(xué)生都有幾個活動讓他終生難忘。案例：交響樂團入職高2.運動力是粘合劑凝聚人生。凝聚力重在活動策劃，勝在全員參與，贏在組織激活。三、執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)校班級發(fā)展的文化執(zhí)行力是品質(zhì)，是信念，是習(xí)慣；是我來干，是無借口，是常充電。全國十佳媽媽，全國中等職業(yè)教育學(xué)生聯(lián)合會理事李曉凡做主旨報告學(xué)校德育工作的完備與構(gòu)建。李老師以的溫婉、機智的語言觸動了聆聽者的心靈。 整個講座不乏會心的微笑、恍然大悟的贊嘆和開心的大笑。 “德育是教育中最核心的東西，是過程不是結(jié)果”。一、學(xué)?，F(xiàn)狀與德育思考1.中國傳

37、統(tǒng)文化沒有形成現(xiàn)代化，民族不良習(xí)俗影響人們自律性，人格塑造與提升缺乏理性思考。2.德育現(xiàn)狀 ,沒有形成完整的體系與框架，校園文化缺乏內(nèi)涵建設(shè)，德育缺乏整理思考。 3.深度思考成長的三維模式:教養(yǎng)（0-3歲）教化（3-6歲）教育(小學(xué)之后) 接受教育的重要環(huán)節(jié):認知（世界觀基礎(chǔ)），體驗（生活本真），感悟（自我生成） 。 先進國家對心理學(xué)的研究 ： 普通心理發(fā)展心理人格心理。給我們的啟示：心理是產(chǎn)生思想的基礎(chǔ)，思想是形成理念的基礎(chǔ)，理念是指導(dǎo)人行為的基礎(chǔ)，所以以人為本就是以學(xué)生身心發(fā)展為基礎(chǔ)。二、學(xué)校德育工作的探究與實踐總體思路：育人的功能與教育的最大化，讓學(xué)生入腦入心終生受益。1.頂層設(shè)計，包括

38、前瞻性、時代性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性。頂層設(shè)計是實現(xiàn)德育時效性的關(guān)鍵。2建立體系，包括針對性，真實性，完整性，可行性，建立體系是實現(xiàn)德育完整性的基礎(chǔ)。3文化建設(shè)：是實現(xiàn)德育群體意志的基礎(chǔ)。三、專業(yè)化隊伍建設(shè) 1.領(lǐng)導(dǎo)班子集體建設(shè)團結(jié)和諧出智慧 責(zé)任擔(dān)當(dāng)出業(yè)績 敬業(yè)允能出人才 2.教師隊伍專業(yè)化建設(shè)內(nèi)在有張力，寬容度，接納度，約束度，成熟度。批判教育的魅力先賞識在批判。潛在有魅力：提升素質(zhì)，更新觀念，完善自我。外在有活力：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的能力，優(yōu)化學(xué)生個性品質(zhì)的能力，融于自然，超越自然的能力。知識育人：職業(yè)的認同，知識的更新，前瞻的意識，潛在的能力?；顒芋w驗是課堂，課堂是學(xué)生體驗的樂園，生活是獲取知

39、識的源泉，教材是學(xué)生認知的指南?；顒由婕罢n，故事引領(lǐng)，體驗活動，理性判斷。班主任工作專業(yè)化：明確三年宗旨目標(biāo)，執(zhí)行學(xué)期總體規(guī)劃，落實學(xué)校各項活動，抓好學(xué)生行為養(yǎng)成，抓好班級文化建設(shè)，開展主題教育活動，做好思想教育活動工作。四、常態(tài)化德育1.時間常態(tài)，將整體目標(biāo)分解，形成周期性規(guī)律，按步驟具體落實。 2.內(nèi)容常態(tài)，主題升旗儀式，主題班會各種大型儀式等。 3.過程常態(tài)，要注重活動質(zhì)量，及活動完成后的教育成效。六、確立主體性道德多元價值觀的思考，正確與錯誤的辨析，利己與利他的傾向，主體性道德的實踐。溫州市職業(yè)教育研究會德育分會會長，溫州市職業(yè)中專副校長雷學(xué)遠的校長敘事創(chuàng)新德育管理提升中職班主任幸福感

40、，雷校長以質(zhì)樸、真誠的語言從自身實踐經(jīng)歷出發(fā)，擷取了生活中諸多涉及教育心理、教育情感的真實案例，引導(dǎo)老師們在具體的生活、工作實踐中有效進行心理的自我調(diào)適，增強班主任幸福感。一、如何提升中職班主任的幸福感：踐行成功教育理念，讓學(xué)生在成功的體驗中追求更大的成功。 1.賞識激勵，確認每一位自覺走入校門的學(xué)生都是好學(xué)生，確保百分之六十保底的表彰原則。2.尊重差異，邁小步不停步，天天有進步，進步就是優(yōu)秀。 3.提供選擇，常規(guī)要求不商量，素質(zhì)拓展可選擇。二、建設(shè)凈雅的校園環(huán)境文化，讓學(xué)生在無痕的教育中獲得審美享受。三、推進“三德”教育，為班主任工作營造一個和諧的人際關(guān)系。 1.家庭成員家庭美德教育孝親家長

41、感恩 2.社會公民社會公德教育禮讓教師愉悅 3職場員工職業(yè)道德教育忠誠職場滿意四、創(chuàng)新全員德育方式，切實減輕班主任工作負擔(dān)。 1.教師：我的課堂我負責(zé)，科任教師與班主任捆綁考核 2.學(xué)生：自主管理，班主任輔助總結(jié)點評，六、建立好德育資源庫，讓班主任既輕松又出彩。參觀學(xué)習(xí)后的幾點思考與體會1.思想提升，與時俱進，使德育煥發(fā)其應(yīng)有的魅力傳統(tǒng)的德育中的一些不好的做法比如：只是注重灌輸學(xué)生思想道德的知識，方法途徑單一、形式呆板，還有德育成人化教條化，政治理論傾向嚴重，只是單方面的教育沒有注重學(xué)生特點與反饋等等，這些都是對德育的發(fā)展有不好的影響作用的傳統(tǒng)做法。思想觀念決定著人的行動，這個觀念一落伍，就會

42、使我們的德育跟不上時代，德育就失去了它應(yīng)有的功效。所以我們必須要把不好的落伍的德育觀念統(tǒng)統(tǒng)拋棄，改變觀念，與時俱進，使德育煥發(fā)其應(yīng)有的魅力。隨著新課程實施的不斷深入，教師將面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這更需要教師加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念，成為素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的合格教師。 2.結(jié)合實際，挖掘資源，使德育方式要多樣靈活化創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，用環(huán)境育人。讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊，潤物無聲，讓學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，努力讓每一塊墻壁，都成為會說話的老師，每一棵花草都能發(fā)出美妙的聲音，使學(xué)生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)了校園處處皆教育的育人觀念，把教育目的和科學(xué)文

43、化知識融進校園的每一個角落，是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)科教學(xué)中滲透德育，讓德育和教學(xué)雙線并進。 作為一個老師，不僅要教書，還要育人，所以僅僅是教學(xué)還是不夠的。各學(xué)科的德育資源很豐富，我們可以在具體的教學(xué)過程中點滴地滲透德育的內(nèi)容。按道理來說，德育工作應(yīng)該是學(xué)校工作的核心。德育工作做得好，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性都會有提高，學(xué)習(xí)成績也會上升。但是，事實上，各個學(xué)校還是在為抓分數(shù)而奮力拼搏。分數(shù)是統(tǒng)領(lǐng)全校的工作，學(xué)校出現(xiàn)重教學(xué)輕德育的情況比較普遍。那么，德育與教學(xué)的關(guān)系究竟應(yīng)該是怎么樣的，德育是為教學(xué)服務(wù)的嗎，如何讓德育和教學(xué)雙線并進都是亟待思考的問題。德育要盡量地貼近學(xué)生的生活。中小學(xué)開展的思想

44、道德教育的一系列活動，對中小學(xué)生起到了很大的作用，但值得注意的是，那些華而不實、表面化、形式化、功利化的活動對他們來說是枯燥乏味的。要開展一些學(xué)生喜聞樂見的活動，以這些活動為載體，在活動中慢慢地滲透德育，這樣的形式就很靈活了，既然是學(xué)生喜歡參加的，而且德育是滲透在其中的，我們的德育工作開展起來就不是那么困難了。只有這樣，德育才不至于是空洞、表面、假大空的形象，而是最有魅力的教育，也只有這樣德育才能夠很好地走進學(xué)生的心里。3、挖掘潛力，確立目標(biāo)，讓德育成為最美麗的風(fēng)景從教學(xué)模式角度來看，最為重要的是在教學(xué)的內(nèi)容和形式中，都必須有美的中介來承載德育，或者說德育美的創(chuàng)造就是這些中介形式的創(chuàng)造。班級自

45、治管理在發(fā)展中由于相關(guān)因素受到制約，如何讓班級自治管理形成一個良性循環(huán)成為學(xué)校德育管理中亟待解決的問題。為此，通過不斷的學(xué)習(xí)研究，在立足學(xué)校實際，不斷鞏固成果的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，擬構(gòu)建賞識弄德育教學(xué)模式。賞識型德育教學(xué)模式的核心要求是，教師通過教學(xué)活動中道德美和教育形式美的呈現(xiàn)去影響學(xué)生。這一模式要求，教師對德育內(nèi)容進行審美化改造。教師要看到德育素材的審美化特征，通過篩選、發(fā)掘、打磨、整合的方式對德育素材進行審美化改造，通過賞識型德育教學(xué)模式升華班級自治管理。 靈活新穎的德育的方法還有很多，我校還需積極探索，大膽實踐，努力尋求更好更新的方法，共同為促進我們中小學(xué)德育的改革與發(fā)展出謀獻策。德

46、育其實不難操作，難就難在我們教育者的那顆德育的心能否保持。只要用心，長久地保持下去，積極去探索實踐，那么德育工作也就能生動有效地開展下去，而德育也就能真正煥發(fā)出生命的光彩。第二篇：高峰論壇班主任培訓(xùn)心得體會高峰論壇班主任培訓(xùn)心得體會劉慧清10月29日上午，我有幸參加了首屆全國小學(xué)名人文素養(yǎng)高峰論壇，聆聽了語文特級教師、全國著名班主任田冰冰老師的講座，我從中收獲頗豐，受益匪淺。田老師的講座主題是“轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)思維方式的破關(guān)五維”。她從由存在盲區(qū)到關(guān)注人人，加強教師全員發(fā)展意識；由單兵作戰(zhàn)到開門辦班，加強教師團體育人意識；由簡單執(zhí)行到系統(tǒng)創(chuàng)新，加強教師課程育人意識；由見招拆招到二度反思，加強教師自

47、主成長意識；由積累證書到積累經(jīng)驗，加強教師物化成果意識五個方面，結(jié)合自己多年的教育實踐經(jīng)驗以及生動的教學(xué)案例向在座班主任老師做了精彩的分享。由存在盲區(qū)到關(guān)注人人田老師在講座中提到一個案例 “六一節(jié)的變革”。在學(xué)校組織的一次六一兒童節(jié)活動中，原計劃是在兩個小時的活動中讓擅長音樂節(jié)目的學(xué)生登臺，因為活動時間有限，所以只有很少一部分同學(xué)能夠參與節(jié)目的演出而大部分人只能當(dāng)看客。經(jīng)討論后，改為人人上臺的分年級組慶?；顒?。是啊，無論旁人的節(jié)目有多么優(yōu)秀，家長的眼睛始終盯著自己的孩子。田老師通過這個事例呼吁我們要“關(guān)注人人”，從青睞精英教育到看重共贏共生。反思自己的課堂，的確存在忽視個別學(xué)生的現(xiàn)象。我大多關(guān)

48、注的是后進生和優(yōu)生，對于中等學(xué)生缺乏關(guān)注。這啟示我在備課和教學(xué)時，在與學(xué)生談心時，要始終給予中等生更多關(guān)注，讓人人受關(guān)注，人人得發(fā)展。如何在教學(xué)中關(guān)注人人？田老師給出了很多辦法：如搖號筒，答題板，雙色筒、巡視路線、手勢語、同質(zhì)同桌、行為矯正袋、把問題拋給你等，在課堂教學(xué)方面達到了關(guān)注人人的目的。除了在課堂上關(guān)注人人，田老師還在學(xué)情調(diào)研、班級建設(shè)、競技項目、期末評價等方面關(guān)注人人。我想，這些經(jīng)驗在我現(xiàn)在和以后的教育教學(xué)工作中會帶來很多的幫助。由單兵作戰(zhàn)到開門辦班加強教師團體育人意識田老師告訴我們最應(yīng)該緊密攜手就是任課老師和家長團隊，對于這點我深有體會。對于班主任工作而言，得家庭團隊者得天下，一點

49、都不夸張。一直以來我都是所有事親力親為，單兵作戰(zhàn)。在以后工作中我要充分地發(fā)揮班主任在這個隊伍的領(lǐng)隊作用，帶動任課老師和吸引更多的家長資源進行互幫互助?！耙D(zhuǎn)變觀念，輕輕松松當(dāng)好班主任”我感覺這正是我們所需要的，田老師講到：新時代的班主任既要關(guān)注學(xué)生的成長，還要關(guān)注教師自身的成長。只有實現(xiàn)師生同成長的雙贏局面，才有可能獲得真正的成功。對照自己的工作，心態(tài)和管理方面還需要調(diào)整。我們應(yīng)該將團體育人的理念貫穿到班主任工作當(dāng)中，保持一個好的心態(tài)，充分利用班級中其他任課教師和家長的力量，把我們班的工作做好，做一個快樂的班主任。由見招拆招到二度反思每位班主任都可以是一個故事盒子。田冰冰老師講解班上突現(xiàn)斧頭幫

50、、一個蘋果引發(fā)的謠言、一個小男孩被反復(fù)拒絕之后等鮮活的故事，強調(diào)老故事對自身教育的思想，反思移植較好的經(jīng)驗，重視經(jīng)驗的積累，通過3分鐘講故事，3分鐘點評，只點評3點來提高班主任的故事力。是啊，講述別人的故事，可以成為我們教育實踐中最好的素材；講述自己的故事，那是回味值得琢磨的教育人生。我們每天都在書寫不同的教育故事。有故事，才不至于回頭看時，仿若雪夜行走，身后連個淺淺的腳印都已被落雪掩埋。愿在陪伴孩子成長的歷程中，在教育實踐的且思且行中，能與孩子們同步生長，靜聽教育生命拔節(jié)的聲音。通過此次學(xué)習(xí)，我不僅從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，更從優(yōu)秀班主任的案例實踐上，獲得了處理班級事務(wù)的方式方法。

51、我將在今后的工作中，自覺運用學(xué)到的知識和方法來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。審核：劉偉東第三篇：參加班主任論壇心得體會參加中小學(xué)班主任論壇心得體會第三中學(xué)鄭力今天有機會參加了全區(qū)中小學(xué)班主任工作論壇，聆聽了十位班主任的經(jīng)驗介紹，收獲頗多，共同分享了他們的成功經(jīng)驗，體會了他們的激情快樂與艱辛。同時在教育局領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)指導(dǎo)中更加明確了工作的方向與努力的目標(biāo)。不僅使我從理論上更加重新認識了班主任工作的內(nèi)涵，也從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務(wù)的啟示。特別是局長說的“要把這項職業(yè)當(dāng)做一項事業(yè)來做”。我將在今后的班主任工作中，自覺運用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)

52、習(xí)、反思、總結(jié)，更好的做好班主任工作。通過這次學(xué)習(xí)，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：一、愛心是幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)生觀的基礎(chǔ)。班主任的愛是無私的，是平等的，是面對每一個學(xué)生的。只有做到了平等的愛每一個學(xué)生，才會去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A(yù)期的效果。作為老師要樹立正確的學(xué)生觀，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán)，學(xué)生的獨立性，學(xué)生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對

53、待我們的同事那樣來尊重學(xué)生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。二、 責(zé)任心是樹立起為學(xué)生服務(wù)的思想。通過學(xué)習(xí)使我認識到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責(zé)任心，對班級負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，更是對自己良心負責(zé)。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天

54、！”所以，我們必須要責(zé)任心，認真工作，為每一個學(xué)生負責(zé)，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，踏實做好班主任的本職工作。三、智慧是做好班主任管理班級的金鑰匙。教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學(xué)生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理

55、好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。通過聆聽這些班主任的優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢？通過學(xué)習(xí)，使我認識到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。四、不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是，在工作中勤于反思，喜歡積累及時總結(jié)。車爾尼雪夫斯基說：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要想自己的學(xué)生好學(xué)，教

56、師必須先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的教師才會教出學(xué)而不厭的學(xué)生。就像班主任于老師說的那樣，在要求學(xué)生之前自己要先做到率先垂范。教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。第四篇：參加宜昌市高峰論壇心得體會育人為本 德育為先參加宜昌市高峰論壇心得體會漢川市麻河小學(xué)劉波2010年12月19日21日，我

57、有幸隨市教育局參加了湖北省“教育現(xiàn)代化前景下的區(qū)域教育與學(xué)校管理創(chuàng)新”高峰論壇。二天的學(xué)習(xí)，聽取了6位專家、教授的講座，參觀了4所學(xué)校。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜，專家的講座讓我眼境開闊、學(xué)校的辦學(xué)特色讓我受益匪淺，使我的思想、思路得到了一次又一次的升華。此次活動讓我印象最深的是宜昌市的學(xué)校文化。一校一品，精致、優(yōu)美的校園環(huán)境，整潔的校園，尤其是那深厚的文化底蘊，濃濃的育人氛圍，求真知求發(fā)展的教師隊伍，銳意進取的校領(lǐng)導(dǎo)班子，都是宜昌德育發(fā)生質(zhì)的跨躍的重要保障，宜昌市德育已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育改革新的亮點，成為推進素質(zhì)教育新的著力點，成為宜昌市優(yōu)質(zhì)教育新的增長點。其中我印象最深，感觸頗多，啟發(fā)較大

58、的是具有“翰墨飄香 德智雙馨”的書畫特色的三江小學(xué)。這所學(xué)校在不斷的變革中，保留、延續(xù)與發(fā)展著自己書畫藝術(shù)教育的優(yōu)勢。寫字、書法是該校的傳統(tǒng)特色項目，是學(xué)校發(fā)展的發(fā)力點。學(xué)校由單一寫字到修德做人，由追求單一特色到校本課程建設(shè)，由追求單純技能教學(xué)到打造特色文化教育，邁向了“翰墨飄香，德智雙馨”的育人之路，步入了富有民族個性文化發(fā)展的新境界。這次學(xué)習(xí)考察盡管時間短暫，但收獲巨大。它將為我校今后的德育領(lǐng)域的工作提供豐厚的養(yǎng)份，促進我校德育工作水平和管理能力的不斷提高。通過實地參觀考察，我們看到了宜昌學(xué)校德育的亮點，看到了他們的特色，同時也給我校以新的啟發(fā)。一、學(xué)校需要超前的教育思想和現(xiàn)代辦學(xué)理念只有

59、掌握先進的教育理念，才不會在紛雜的事物中所迷失，才會走實教育的每一步。在宜昌市三江小學(xué)的發(fā)展中，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子在充分尊重學(xué)校實際的基礎(chǔ)上，歸納提煉出學(xué)校“愛滿三江”的辦學(xué)理念、校訓(xùn)“行早、求真、樂事”及 “翰墨飄香，德智雙馨”校園辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持“人和為貴，創(chuàng)新為魂，以事為先，學(xué)生至上”的治校方針，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，贏得了社會、家長對學(xué)校的信任和支持，夯實了特色辦學(xué)，優(yōu)勢發(fā)展的基礎(chǔ)。用智慧和汗水鋪就特色文化濃郁的“墨香、書香、品香”的學(xué)校發(fā)展之路。書法教育已成為學(xué)校發(fā)展的重要支撐，成為素質(zhì)教育一道亮麗風(fēng)景。并以此為核心，構(gòu)建學(xué)校特色框架，形成了三江小學(xué)從寫字到“翰墨飄香，德智雙馨”辦

60、學(xué)特色的跨越。校訓(xùn)“行早求真樂事”鮮明、生動，警醒著師生時時、事事要超前，做真人、求真知、探真理，從容樂觀地學(xué)習(xí)、工作和生活?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”不僅成為學(xué)生習(xí)字練功的要求，也是為人做事的準(zhǔn)則。超前的教育思想和現(xiàn)代辦學(xué)理念鑄就了三江小學(xué)。二、學(xué)校是需要文化浸染的土地課堂是師生互動的主陣地，教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石。而沒有特色、沒有文化的學(xué)校是沒有競爭力的學(xué)校。三江小學(xué)還注重通過管理文化來強化“樂事”意識，即工作的意義在于你不僅做喜歡做的事，還在于樂意做應(yīng)該做的事情。為了營造和諧美好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，將“愛”作為學(xué)校的核心辦學(xué)思想，將“行早、求真、樂事”作為教師行動坐標(biāo)。在新課程實驗