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文檔簡介
1、一年級語文課文火車的故事教學(xué)設(shè)計鄰水縣牟家鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳磊教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會圈出生字。2、遇到生字,我想多讀幾次 。3、我會給課文標(biāo)上段落序號。4、找出課文講了幾種火車?(二)情感目標(biāo):讀懂課文,簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn):理解重點(diǎn)詞語和練習(xí)朗讀。三、教學(xué)難點(diǎn):理解課文。四、教學(xué)媒體:課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入談話同學(xué)們,你們坐過火車么?火車是什么樣的?今天我們學(xué)習(xí)一篇課文,就是關(guān)于火車的故事。二、課件出示本課的插圖老師范讀課文,學(xué)生認(rèn)識課文中的生字。初步感受課文內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)生字1、同學(xué)們讀本課的生字。jio li nng ch mng 郊 列 弄 查 名s
2、dun t xi jin 速 斷 提 修 建 sh ji chung mng 世 界 創(chuàng) 夢2、去掉拼音朗讀生字學(xué)生采用多種形式進(jìn)行朗讀。3、朗讀生字組成的詞語郊外 郊游 列車 弄斷 查看查找 速度 快速 斷開 提高提醒 修改 修理 建造 建立 世界 開創(chuàng) 創(chuàng)新 夢想 做夢名字 有名4、學(xué)生逐字認(rèn)識生字并組詞。四、分析課文、朗讀課文、感悟課文1、同學(xué)們學(xué)習(xí)課文(1)小明和爸爸去干什么?(去郊游)(2)他們看見了什么了?(一列火車飛馳而過)(3)飛馳而過”是什么樣的。演示一下“飛馳而過”的樣子。(4)小明對什么事情產(chǎn)生了奇怪?(這么長的火車車廂,一節(jié)連著一節(jié),靠什么帶動的呢?)(5)爸爸怎么做的?(爸爸鼓勵小明自己去弄明白)(6)機(jī)車就是火車頭。一節(jié)節(jié)車廂是由機(jī)車帶動的。最早的機(jī)車蒸汽機(jī)車,第二幅圖上的車頭就是蒸汽機(jī)車。(它燒煤炭,從上面的煙囪冒出濃濃的黑煙)。把內(nèi)燃機(jī)裝到火車上,制成了內(nèi)燃機(jī)車,(它燒汽油、柴油或煤氣,不會產(chǎn)生多少煙)。再后來,又發(fā)明了電力火車,磁懸浮火車)。(7)理解“夕發(fā)朝至”:“夕”是晚上,“發(fā)”是出發(fā),“朝”指的是早上,“至”是到。合起來就是晚上出發(fā),早上就到了。(8)爸爸還說了什么?(世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路已經(jīng)在2023年修建完成)。青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特別高,平均超過4000米,是世界上
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