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1、操場(chǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)百坡小學(xué) 徐春梅教學(xué)目標(biāo):1、借助漢語(yǔ)拼音、課文插圖和生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)“拔、拍”等12個(gè)生字和火字旁1個(gè)偏旁;書(shū)寫(xiě)“足、跑”2個(gè)生字,寫(xiě)好足字旁。2、正確連貫地讀好詞語(yǔ),正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3、對(duì)應(yīng)插圖,聯(lián)系生活,了解課文中的各項(xiàng)體育活動(dòng)。4、培養(yǎng)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字,了解形聲字的形旁往往表示這個(gè)字的意思這一規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):圖文結(jié)合,聯(lián)系生活,了解課文內(nèi)容,激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣和愿望。課前準(zhǔn)備: 多媒體課件、詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入1、師生互動(dòng),出示操場(chǎng)圖片,引出課題。2、請(qǐng)生教讀課題。二、認(rèn)讀詞語(yǔ),歸類識(shí)字1、用PP
2、T出示課文插圖,讓學(xué)生觀察并思考圖片上的同學(xué)們?cè)诟墒裁??根?jù)學(xué)生的回答,出示詞語(yǔ)卡片,學(xué)生拼讀。2、出示“踢足球”、“打球”圖片,拼讀詞語(yǔ)卡。3、請(qǐng)學(xué)生自己拼讀黑板上的詞語(yǔ)卡,小老師教讀,開(kāi)火車讀,全班齊讀。4、歸類識(shí)字(1)出示“打球,拔河,拍皮球”,做游戲“我說(shuō)你做”。全班齊讀詞語(yǔ),一名學(xué)生上臺(tái)做動(dòng)作,學(xué)生觀察思考,看看有什么發(fā)現(xiàn)?揭示提手旁,讓學(xué)生列舉帶提手旁的動(dòng)詞:搭、捉。(2)出示“跳高,跑步,踢足球”,全體起立,邊讀邊做動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。揭示足字旁,讓學(xué)生列舉帶足字旁的動(dòng)詞:踩、跨。(3)出示圖片,總結(jié)形聲字的規(guī)律。三、趣讀兒歌,理解課文1、朗讀指導(dǎo):(1)師范讀,生跟讀。(2
3、)師糾錯(cuò),生再讀,同桌讀。注意兩處輕聲,“下課了(le)”和“熱鬧( nao )”使兒歌輕快,注意不拖沓。同時(shí)注意最后一句的停頓:“跳繩/踢毽/丟沙包,天天鍛煉/身體好。”(3)用手拍節(jié)奏齊讀,讀出節(jié)奏和韻味。(4)男女生比賽讀,全班齊讀。2、定位識(shí)詞(1)讓學(xué)生圈出兒歌中體育運(yùn)動(dòng)。出示“跳繩”、“踢毽”、“丟沙包”圖片,學(xué)生自行拼讀,請(qǐng)生上臺(tái)表演讀,全班表演讀。(2)出示體育活動(dòng)詞語(yǔ)表,齊讀,分組比賽讀。(3)出示生字,同桌交流識(shí)記方法,全班分享。(4)出示“煉”,全班齊讀,認(rèn)識(shí)火字旁;出示“熱”,引導(dǎo)學(xué)生理解四點(diǎn)底與火字旁的關(guān)系。(5)生字換詞,自讀,開(kāi)火車讀,齊讀。3、引導(dǎo)學(xué)生理解體育活
4、動(dòng)的目的。操場(chǎng)上有這么多小朋友在活動(dòng),真是太熱鬧了!小朋友們?yōu)槭裁匆鲞@些體育鍛煉呢? 4、拓展練習(xí)出示填空練習(xí),先和同桌說(shuō)一說(shuō),再說(shuō)給大家聽(tīng)。你喜歡什么體育活動(dòng)?為什么? 我喜歡 ,因?yàn)?。四、寫(xiě)字教學(xué)1、“足”(1)出示“足”,學(xué)生拼讀。(2)讓學(xué)生觀察結(jié)構(gòu)和占位特點(diǎn),找出關(guān)鍵筆畫(huà)。足:上下結(jié)構(gòu),上小下大,撇和捺要舒展,落筆在一條線上。(3)出示筆順,師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。(4)學(xué)生描紅并臨摹,師強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。2、出示“足”、“跑”。(1)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察足字到足字旁的變化:足字旁要變撇為豎,最后一筆是提。(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察“跑”的占位特點(diǎn),找出關(guān)鍵筆畫(huà)。跑:左右結(jié)構(gòu),左小右大,足字旁的最后一筆是提,包的最后一筆豎彎鉤要舒展。(3)出示筆順,師范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空。(4)學(xué)生描紅并臨摹,師強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。3、展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。五、總結(jié)全班齊讀課文。師小結(jié):今天我們學(xué)了許多的體育活動(dòng),知道了提手旁都與手有關(guān),足字旁都與腳
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