小學(xué)語文人教一年級下冊（統(tǒng)編）-彭耀輝-合優(yōu)課《夜色》教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)語文人教一年級下冊（統(tǒng)編）-彭耀輝-合優(yōu)課《夜色》教學(xué)設(shè)計_第2頁
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1、合優(yōu)課夜色教學(xué)設(shè)計大英縣江平小學(xué) 彭耀輝課前準(zhǔn)備： 1制作多媒體課件。(教師) 2預(yù)習(xí)生字。(學(xué)生) 課時安排： 第一課時。 教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、認(rèn)識本課12個生字；會寫一個生字：色；一個偏旁。3、正確、流利地朗讀課文，并喜歡朗讀詩歌。過程與方法：講授法、互動交流法、音樂情感欣賞法、練習(xí)法 情感態(tài)度與價值觀：體會課文情感變化，懂得欣賞夜色，感受生活的美。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入、指導(dǎo)寫字1、通過聆聽背景音樂靜夜思，引出課文靜夜思，從而引出夜晚話題，從而引出本課學(xué)習(xí)夜色。2、揭題 語文書里也有一個跟你們一樣大的孩子，咱們一起來學(xué)習(xí)夜色，來看看這個小朋友眼中的夜色又是怎樣的？請伸出右手，跟老師

2、一起書寫課題。（板書）3、教寫“色”字。（觀察間架結(jié)構(gòu)、筆順書空、組詞、描紅練習(xí)、評價展示）二、初讀詩歌，認(rèn)讀生字詞 1、下面，讓我們一起去認(rèn)識這個小朋友吧，請看到44頁，聽老師讀課文，標(biāo)出小節(jié)。2、請大家用自己的體會，讀一讀課文，并圈出課后生字寶寶。3、（出示帶拼音生字字詞超市）請聰明智慧的小朋友來拼讀。抽生拼讀齊讀認(rèn)識偏旁“廠”，出示“原”字去掉拼音抽生讀開火車讀字詞隨機(jī)安排讀認(rèn)出示帶生字的詞語，開火車，男女搶讀三、誦讀詩歌，體會情感變化1、學(xué)習(xí)第一節(jié)抽生讀，齊讀。抓住省略號，讓學(xué)生想象，總結(jié)到“膽小”特點指導(dǎo)有感情朗讀學(xué)習(xí)第二節(jié)參照學(xué)習(xí)第一節(jié)方法，總結(jié)到“勇敢”特點仿照“我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺”說話，練習(xí)口語，拓展思維。在美妙的音樂背景中欣賞圖片我好喜歡美麗的夜色啊！，通過老師提問互動，進(jìn)一步感受加深課文體念。在美妙的音樂背景中欣賞圖片我好喜歡夜色下美麗的花草?。?，進(jìn)一步感受加深課文體念。再次大聲朗讀第二節(jié)。3、再次正確引領(lǐng)有感情地朗讀全詩，提升欣賞詩歌語言美。四、總結(jié)鞏固、感受美好五、作

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