校園社團(tuán)元旦晚會活動方案

1、校園社團(tuán)元旦晚會活動方案校園社團(tuán)元旦晚會活動方案一、活動名稱：二、活動主旨：三、主辦單位：電力系藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦單位：電力系學(xué)生會四、晚會時(shí)間：20 xx年12月28日(晚上7：30)五、面向?qū)ο螅?、本次晚會的面向?qū)ο笠晕以弘娏ο祵W(xué)生為主，面向全校學(xué)生;2、屆時(shí)，將邀請我系全體領(lǐng)導(dǎo)和老師、各系藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長出席晚會。六、宣傳方式：1.學(xué)院廣播站2.晚會宣傳海報(bào)3.各班班長和文娛委員七、晚會地點(diǎn)：行政樓下(搭臺)舞臺(寬：;長：，面積)(請外專業(yè)人員搭建)八、背景布置：所需物品：1、背景幕布(內(nèi)容：代表電力系的鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)2、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)3、汽球、彩帶、熒光棒4、麥克

2、風(fēng)兩支、無線話筒兩支九、晚會其它物資準(zhǔn)備：1、抽獎禮品2、各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)十、晚會參加節(jié)目團(tuán)隊(duì)：電力系藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)院社團(tuán):藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)、話劇舍、街舞協(xié)會、吉它協(xié)會、跆拳道協(xié)會、其它各系藝術(shù)表演隊(duì)伍。十一、晚會流程(內(nèi)容如下)1、晚會節(jié)目安排2、19：15觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒，19：20領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場完畢3、持人上臺宣布晚會開始并致開場白4、介紹特約嘉賓5、領(lǐng)導(dǎo)致詞6、娛樂文藝節(jié)目：另附一份新年晚會節(jié)目表a：一共幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場，需要邀請某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。b：每個(gè)節(jié)目需要多長時(shí)間有改如何安排

3、，參賽者的姓名和那個(gè)組織都要報(bào)清楚，是學(xué)院各個(gè)協(xié)會自己演出的節(jié)目還是藝術(shù)團(tuán)等。c：節(jié)目中間需要搞一些花樣，烘托晚會氣氛，如贊助商所贊助的、學(xué)生最貼身也是最關(guān)注的一類贈送的小獎品項(xiàng)，以提問回答的形式貫穿整個(gè)晚會。d：加強(qiáng)互動性每一位入場者會分到一個(gè)入場卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個(gè)互動性節(jié)目，抽到號的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)，模仿最像的有獎。(所有獎項(xiàng)有贊助商提供)e：豐富欣賞性一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會。個(gè)人表演、組合表演都可以。6、最后請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對晚會的看法給予評定。晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結(jié)束7、

4、全體工作人員收拾物品并整理場地。十二、晚會前工作安排(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目策劃組組長：李秉宸副組長：沈海峰鄒喜躍組員：藝術(shù)團(tuán)策劃部部員學(xué)生會宣傳部部員任務(wù)：a、跟進(jìn)各節(jié)目的排練情況，在12月24日驗(yàn)收b、12月23日之前完成節(jié)目歌曲的收集工作。c、12月26日制作晚會節(jié)目單報(bào)到系辦公室并打印25份;d、12月28日中午布置好晚會所需的幕布及舞臺的裝飾e、12月28日下午完成最后一次正規(guī)彩排工作;f、12月28日各隊(duì)伍的簽到及催場工作。g、12月25日完成制作宣傳海報(bào)兩到三張并貼出及廣播站的宣傳(2)第二項(xiàng)目組：后勤組組長：伍建鋒副組長：練世河組員：藝術(shù)團(tuán)會務(wù)部學(xué)生會體育部兩部部員任務(wù)：a、12

5、月25日前完成晚會所需燈光申請工作。b、12月25日前完成晚會場地申請工作。c、12月26完成邀請函的制作并發(fā)送到邀請人手中。第1篇：童謠活動方案20132014學(xué)年度第一學(xué)期“讓童謠伴我成長”誦讀童謠活動方案一、活動目的：童謠是孩子最早接觸的文學(xué)樣式，是傳唱在兒童之間的沒有樂譜的歌謠。每一個(gè)嬰兒一生下來，不論是在母親懷抱里，還是在搖籃中，都會在溫馨的童謠陪伴中，快樂的成長；可以說，童謠是人的一生里最早受到熏陶的啟蒙文學(xué)。童謠與兒童的精神世界是非常契合的，我們應(yīng)當(dāng)為兒童多提供一些接觸童謠的機(jī)會。只要你相信，就能從童謠中得到快樂。二、活動主題：“讓童謠伴我成長”三、活動原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、

6、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)體驗(yàn)童謠帶來的快樂，提高普通話水平。四、活動對象：一年級組全體學(xué)生， 五、時(shí)間：16周 六、活動安排：各班活動由各班語文老師組織，活動以班級為單位，開展誦讀童謠活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)語感。 、活動中學(xué)生有感情誦讀，可以加上動作表演。七、評選方法：邀請各班班主任老師組成評委會，進(jìn)行現(xiàn)場打分，按照1:1:1比例設(shè)置一二三等級。第2篇：童謠活動方案優(yōu)秀童謠作品征集活動方案為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，調(diào)動未成年人創(chuàng)作、傳唱優(yōu)秀童謠的積極性，增強(qiáng)未成年人的愛黨愛國情感，

7、豐富他們的精神文化生活，按上級文件精神指示，決定在全校開展優(yōu)秀童謠征集活動?，F(xiàn)制定方案如下： 一、活動目標(biāo)：運(yùn)用多種形式征集、宣傳、推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大學(xué)生開動腦筋編寫并廣為傳唱，在活動中陶冶情操，健康快樂成長，做有道德的人。二、活動時(shí)間：2017年4月17日2017年4月27日 三、征集對象：面向全校學(xué)生。 四、內(nèi)容要求：1、反映廣大學(xué)生的真摯情感，充滿時(shí)代氣息，體現(xiàn)童心童趣。 2、鼓勵創(chuàng)作描繪社會主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，引導(dǎo)學(xué)生心向黨、愛勞動、有禮貌。3、內(nèi)容新穎、形式生動、特色鮮明、師生認(rèn)可、孩子歡迎，鼓勵原創(chuàng)作品。4、語言簡潔明快，瑯瑯上口，短小精悍，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。 七、

8、活動步驟：1、宣傳布置：4月14日，充分利用大隊(duì)部和紅領(lǐng)巾廣播站的少先隊(duì)陣地進(jìn)行全校宣傳發(fā)動，布置此次活動。2、征集創(chuàng)作：面向全校開展優(yōu)秀童謠征集，邀請語文老師和家長適當(dāng)指導(dǎo)。3、推薦評選。5月2日前，各中隊(duì)將推薦的優(yōu)秀童謠作品上報(bào)年級組，年級組初評后將參與復(fù)評童謠報(bào)大隊(duì)部，每年級推薦不超過10首。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生評審團(tuán)進(jìn)行民主評選。4、集中推廣。在全校范圍內(nèi)，組織頒獎，同時(shí)通過軟木展板、廣播站等，進(jìn)行優(yōu)秀童謠傳唱推廣。遼河油田興隆四小大隊(duì)部2017年4月12日第3篇：校園童謠勵志感恩歌（1） 課間歌（6）秋風(fēng)起，驕陽照，春華秋實(shí)大地笑。 太陽照，花兒跳，同學(xué)們呀盡歡笑。 小同學(xué)，正年

9、少，勤奮學(xué)習(xí)很重要。 跳大繩，砸沙包，跑跑步來做做操。 父母養(yǎng)，老師教，滴水之恩涌泉報(bào)。 鈴聲響，老師到，輕松愉悅效率高。立大志 寫字歌十月十三日，建隊(duì)的日子。 每天練字很重要，寫字姿勢要記牢。 少年先鋒隊(duì)，溫暖的家園。 頭正肩平背挺直，點(diǎn)橫撇捺要規(guī)范。 加入少先隊(duì)，成為好少年。 一絲不茍認(rèn)真寫，持之以恒效果好。 從小愛學(xué)習(xí)，長大志向遠(yuǎn)。 值日歌實(shí)現(xiàn)中國夢，奮勇我當(dāng)先。 清理抽屜把地掃，不讓紙屑到處跑。愛校如家（1） 教室桌椅如伙伴，輕移輕放要愛惜。 黑板改用多媒體，音像同步效果奇。 我的教室我的家，愛護(hù)它們靠大家。校園樂 上課參與要主動，積極發(fā)言和補(bǔ)充。 下課游戲有秩序，危險(xiǎn)活動不能去。 同

10、學(xué)團(tuán)結(jié)又和氣，快快樂樂更親密。 校訓(xùn)校紀(jì) 團(tuán)結(jié)勤奮齊努力，博學(xué)求真同進(jìn)取。 校規(guī)校紀(jì)記在心，誠實(shí)自律促和諧。我的校園 美麗校園我的家，保護(hù)環(huán)境責(zé)任大。 人人爭當(dāng)小衛(wèi)士，校園一定更美麗。進(jìn)校歌（1） 輕松愉悅進(jìn)學(xué)校，衣服整潔領(lǐng)巾飄。 抬頭挺胸帶微笑，見到老師問聲好。晨讀歌 空氣清新精神爽，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。 書生朗朗進(jìn)課堂，認(rèn)真晨讀好榜樣。課前準(zhǔn)備歌 預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。 端正坐好把歌唱，期待老師把課上。上課歌（2） 上課鈴聲響，坐好看前方。 不做小動作，專心來聽講。 不懂舉手問，發(fā)言要響亮。 知識記得牢，天天都向上。 課間歌（2） 學(xué)習(xí)用品先收拾，隨后再去衛(wèi)士間。 不追不打不吵鬧，和

11、諧共處齊歡笑。課間歌（5） 課間活動講安全，危險(xiǎn)活動要避免。 追逐打鬧莫貪戀，文明課間我爭先。上下樓梯歌 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。 左右兼顧等一等，不緊不慢路暢通。地面整潔桌椅齊，老師同學(xué)齊歡喜。 關(guān)燈合窗門鎖好，細(xì)心檢查方離校。 放學(xué)歌放學(xué)鈴響把書裝，靜快齊整出課堂。 三條線路別站錯，對牌高舉哨響亮 規(guī)定地點(diǎn)迎家長，安全有序把學(xué)放。 運(yùn)動歌運(yùn)動場上齊跑步，操場足球加速度。 籃球男兒無敵酷，游泳健將穿水路。禮儀歌（1） 花兒好看不要摘，草坪青青不踏踩。 果皮紙屑別丟棄，見到垃圾要撿起。 桌椅墻壁要愛惜，亂涂亂畫不可以。 禮儀歌（2）校園里，真熱鬧，樹兒青，花二俏。 同學(xué)們，蹦又跳，講文

12、明，懂禮貌。 見老師，問聲好，見同學(xué)，問聲早。 有垃圾，忙撿起，愛環(huán)境，齊歡笑。 出入歌出入校門有秩序，注意禮讓別擁擠。 發(fā)現(xiàn)摔倒忙扶起，安全出入要牢記。 公共場所歌公共場所講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。 公共秩序我遵守，文明禮儀心中有。 起床歌早上空氣真正好，按時(shí)起床要做到。 整理被褥講清潔，吃好早餐上學(xué)校。 勤儉節(jié)約歌節(jié)約用水一滴滴，淡水資源要珍惜。 節(jié)約節(jié)電重在行，我們一起來行動。 節(jié)約資源靠大家，地球母親我愛她。 節(jié)水歌（5）滴答滴答滴答滴，是誰傷心在哭泣。小水滴，白流去，讓人看了真可惜。小朋友們快行動，節(jié)約用水要記牢。校園感恩節(jié)的活動策劃方案1一、活動目的：通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意

13、識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我，我為人人的 良好風(fēng)氣。二、活動對象：全體在校學(xué)生三、活動時(shí)間：20 xx年11月x日至11月x日四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外五、活動前期準(zhǔn)備：1.做好前期宣傳，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，學(xué)會感恩，從我做起)。2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言。5.活動場地布置：帳篷、教室等。6. 做好動員和活動宣傳

14、工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。7.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。六、活動過程(三個(gè)部分)：第一部分：你的祝福我來送11月x日中午11:00-13:30，第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)11月25日晚上第三部分：感恩集結(jié)號 11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?七、具體活動流程第一部分：你的祝福我來送?1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。3.橫幅上

15、簽名第三部分：感恩集結(jié)號1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物3、主題班會流程：1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂-感恩的心2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解-我說感恩3、感恩節(jié)知識競答-爭先恐后，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福-說心里話5、朗誦游子吟6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放讓世界充滿愛9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。校園感恩節(jié)的活動策劃方案2一、活動目的：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的

16、校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時(shí)間、活動地點(diǎn)1、活動主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員；2、活動參考對象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；3、活動時(shí)間：20 xx年11月22日；4、活動地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動廳；三、活動主題“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動；四、活動氛圍布置工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20 xx年11月22日在學(xué)院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。

17、活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。五、活動流程開展征文活動。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評比?；顒硬邉潱顒迂?fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動當(dāng)天推出一些回饋活動，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎活動；或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎一次。該獎項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100

18、元。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。1、活動人員安排；（1）活動總負(fù)責(zé)人2人；（2）活動場地負(fù)責(zé)人員；前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；（5）材料準(zhǔn)備4人；（6）現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；在10月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序

19、幕。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)會感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。（7）安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員；（8）簽到人員（促銷活動）；（9）應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；（11）后勤負(fù)責(zé)人員；（12）攝影負(fù)責(zé)人員；內(nèi)部每個(gè)成員參與活動；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算；4、活動正式實(shí)施：（1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；（2）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義；（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句

20、最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩；玩法：請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。六、活動注意事項(xiàng)1、活動中存在問題：天氣情況，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；2、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理；3、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具；校園感恩節(jié)的活動策劃方案

21、3十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。一、活動主題：“學(xué)會感恩”二、活動時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”

22、，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5.干部開會分工，深入到各個(gè)教室，保證活動的.影響力與完整性。6.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語版演員的到位。8.購買獎品。五、活動過程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚

23、我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一

24、天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣

25、傳這次活動，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。(3)財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動過程：“愛的形狀”(1)活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點(diǎn)：籃球場(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。“愛的聲音”“愛的顏色”(1)活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點(diǎn)：大榕樹下(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的