化學(xué)教師學(xué)年教學(xué)計劃5篇范文

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁化學(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案5篇范文化學(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案1新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的缺乏和收獲的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下方案：一、思想方面始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的指導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料

2、，以備參考。三、教學(xué)方面關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進展課后分析p 和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的根底上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。四、教研工作我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進展探究和研究.謙虛慎重，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。對于素質(zhì)教育的理論，進展更加深化的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。五、出勤在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從指導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相保護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真

3、，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成指導(dǎo)交待的工作。六、學(xué)期目的通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)根本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的根底。希望在期末考試中所教班級都能獲得好成績?；瘜W(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案2適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學(xué)校的工作方案，全面培養(yǎng)學(xué)生的才能，更好地為教學(xué)一線教師做好效勞，本學(xué)期特制定如下工作方案：一、政治思想方面嚴格遵守教師法和中小學(xué)教師師德標準，積極參加學(xué)校組織的各項活動，保護學(xué)校的聲譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。加強學(xué)習(xí)，更新觀念，進步自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹

4、立效勞育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤效勞工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和才能，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的進步，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作才能，更要注重自己進步自身使用和維修各種儀器的程度，使實驗儀器能充分發(fā)揮其成效。二、實驗室工作方面本學(xué)期要確保實驗室平安，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，進步儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不喪失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報

5、廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電插座及其他設(shè)備，建立平安檢查制度。強化平安意識。以實驗室平安責(zé)任人為主，實驗教師配合、指導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種平安事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生安康，保證實驗平安。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的平安保衛(wèi)工作。1、檢查滅火器材的工作性能;2、劇毒藥品的平安管理;3、水電器材設(shè)備平安檢查。4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。三、及時做好演示實驗的準備工作化

6、學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為根底，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能，對進步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要催促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗完畢后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)方案，明確各

7、分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。五、其它方面，做好初三學(xué)生的實驗操作考核為保證考核的高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)絡(luò)，擠時間安排學(xué)生進實驗室進展操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時能獲得佳績。為此實驗員一定要催促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤效勞，本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè)，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。六、建立健全各種臺帳資料，進展科學(xué)化管理催促所有任課教師應(yīng)

8、盡可能做到：對于演示實驗要提早兩天將實驗申請單送給實驗員;學(xué)生分組實驗要提早一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)國家教委儀器裝備目錄所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽?？傊?，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原那么，為我?；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力?；瘜W(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案3一、指導(dǎo)思想帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任九年級(3)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，我

9、將在“課改”新理念和新的課程標準的指導(dǎo)下，以學(xué)生開展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我的各項工作，更新教學(xué)觀念，進步教學(xué)質(zhì)量，標準教學(xué)過程。在科研的同時提煉自身的教學(xué)程度，在幫助學(xué)生開展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)程度得到進步，再上一個新的臺階。二、學(xué)生根本情況分析p 化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)絡(luò)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中獲得好的成績。本期擔(dān)任九年級3班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的層次有著很大的區(qū)別，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中要因材施教，因人施教。在教學(xué)工作中要在教學(xué)進度以及知識難點上要有提升，并且要培養(yǎng)出能參加競賽的同學(xué)。而面對根底較差的學(xué)生教學(xué)中要以抓

10、根底，教方法，教規(guī)律，多學(xué)多練一定讓同學(xué)們的化學(xué)成績到達學(xué)校的要求，為中考全面成功掃清障礙。三、教學(xué)總體目的義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)探究的根本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能，使學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和開展所需要的化學(xué)根底知識和根本技能;教學(xué)詳細目的通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下兩個方面得到開展。知識與技能：1.認識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會消費和生活中的應(yīng)用，能用簡單的化學(xué)語言予以描繪。2.形成一些最根本的化學(xué)概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，理解化學(xué)變化的根本特征，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。3.理解化學(xué)與

11、社會和技術(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，并能以此分析p 有關(guān)的簡單問題。4.初步形成根本的化學(xué)實驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗。5.通過對初中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)及掌握，為將來的高中學(xué)習(xí)奠定扎實的根底。過程與方法：1.認識科學(xué)探究的意義和根本過程，能提出問題，進展初步的探究活動。2.初步學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進展加工。四、詳細措施(1)加強實驗教學(xué)化學(xué)是一門以實驗為根底的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和

12、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是進步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學(xué)中，要注意平安教育，要教育學(xué)生保護儀器，節(jié)約藥品。(2)積極開展化學(xué)課外活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于進步學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和開展才能，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈敏多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)絡(luò)社會，聯(lián)絡(luò)生活、結(jié)合科技開展和化學(xué)史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采取做興趣小實驗、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具，進展參觀訪問等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新

13、精神。(3)加強化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反響。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進展分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(4)重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意嚴密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知

14、識。要采取各種方式，幫助他們在理解的根底上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)絡(luò)，并注意加強化學(xué)根本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。(5)精心組織每次單元測驗、考試化學(xué)知識的學(xué)習(xí)也要經(jīng)歷一個循序漸進的過程，很多根底的理論知識如概念、定義、元素符號、化學(xué)方程式等。需屢次的記憶，才能為以后的學(xué)習(xí)做好準備。所以，每一次的周測，月考等考試中要注意這方面的考察，并讓學(xué)生們一個個過關(guān)?；瘜W(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案4一、教學(xué)目的1、嚴格按照學(xué)科指導(dǎo)意見要求，準確把握教材的重點、難點

15、、關(guān)鍵，使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的根底知識和根本技能，努力進步教學(xué)質(zhì)量。2、在課堂教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的根底上，進一步進步學(xué)生的閱讀、理解本領(lǐng)和自學(xué)本領(lǐng)，進步學(xué)生的分析p 、綜合、推理的邏輯思維本領(lǐng)，訓(xùn)練學(xué)生分析p 問題、解決問題的科學(xué)思維方法。二、教學(xué)任務(wù)1、學(xué)考班完成學(xué)考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，選考班盡量完成選反響原理和有機化學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2、使學(xué)考學(xué)生盡可能一次性經(jīng)過學(xué)考;高考班學(xué)生務(wù)實根底，理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，理解鹽溶液的酸堿性，掌握酸堿中和滴定的原理和方法，能純熟解決有機推斷題。3、掌握電化學(xué)的根本原理。三、教學(xué)措施1、盡快熟悉學(xué)生，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況2、多做學(xué)生

16、工作，要經(jīng)常找學(xué)生談心。3、改善教學(xué)方法，多采用討論啟發(fā)探究實驗討論等方法，活潑學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，進步學(xué)習(xí)興趣。4、面向全體學(xué)生，注意各層次的學(xué)生根底。5、多聯(lián)絡(luò)生活，如介紹一些實用先進的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等進步學(xué)生的興趣。6、加強落實學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改，個別學(xué)生還可采取面批?；瘜W(xué)教師學(xué)年教學(xué)方案5一、指導(dǎo)思想以新課程標準為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作方案，以進步課堂教學(xué)效率和構(gòu)建樂學(xué)課堂和高效課堂為中心，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。學(xué)習(xí)北門中學(xué)教學(xué)形式和經(jīng)歷，變“教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”，真正以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生才能為主，努力進步四十五鐘教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究

17、，進一步改進課堂教學(xué)方法，努力進步個人的整體教學(xué)程度和教學(xué)成績。二、現(xiàn)狀分析p 1、學(xué)情分析p ：本學(xué)期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均為理科普通班，大部分學(xué)生的化學(xué)學(xué)科根底相對較薄弱，尤其對化學(xué)原理的運用才能較弱，分析p 問題才能，綜合才能欠缺。但各班大多數(shù)學(xué)生能認真聽講，根本上能按時完成作業(yè)，有問題能及時提出，有較強的上進心。大部分同學(xué)都能積極地學(xué)習(xí)。8班為理科實驗班，學(xué)生根底較為扎實，具備了一定的分析p 才能，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維才能，分析p 綜合性問題的方法，進步解題才能，尋求更簡單的解法，才是教學(xué)重要任務(wù)。2、教材分析p ：本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成選修五有機化學(xué)根底第三、四、五章的內(nèi)容，選修三物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)的所有內(nèi)容。這兩個選修模塊是高考中的選考模塊。內(nèi)容較為多，但是一部分是在必修2的根底上加以延長的，對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深化，而且本模塊所增添延長知識較為多，難以理解，需要光陰同時也需要學(xué)生多練。三、教學(xué)目的做好高中化學(xué)新課程標準的施行工作，在理論中不斷探究和研究，增強對新課標的理解和駕馭才能;設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，立足課堂開展教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)的化。根據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合學(xué)科實際，落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作。實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的進步