新人教統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第六課 責(zé)任與角色同在第2課時(shí) 做負(fù)責(zé)任的人 教學(xué)課件

1、八年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課 責(zé)任與角色同在第二課時(shí) 做負(fù)責(zé)任的人學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握積極承擔(dān)責(zé)任的意義及要求。123了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任。弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次，他的銀行遭到搶劫,他因此破產(chǎn)。他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開(kāi)始的時(shí)候，人們勸他:“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！笨墒撬贿@樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)39年的努力,在寄出最后一筆“債款”時(shí)，他說(shuō):“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”情境引入閱讀故事,感悟道理:弗蘭克為了他的決定會(huì)付出哪些代價(jià)?你認(rèn)為他這樣做值得嗎?弗蘭克的做法給我們帶來(lái)怎樣的

2、啟示?請(qǐng)讓我們走進(jìn)新課，感悟故事背后的道理,學(xué)會(huì)在責(zé)任面前,不言代價(jià)與回報(bào)。新課探究班上要進(jìn)行現(xiàn)班委改選，老師提倡大家自愿競(jìng)選，并說(shuō):“擔(dān)任班委，你會(huì)有更機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪?tīng)了，也想試試。你放心，我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。負(fù)責(zé)班委工作，會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來(lái)你的成績(jī)就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧?（一）不言代價(jià)與回報(bào)新課探究負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂(lè)的時(shí)間，可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你組堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會(huì)理解

3、和專(zhuān)持你，甚至還會(huì)抱怨。對(duì)于這些，你能承受嗎?聽(tīng)了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說(shuō)法，小龍陷入了沉思。如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么?。如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助?有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)?我選擇的責(zé)任是什么?新課探究1.承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面。3.在責(zé)任面前,我們要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出正確的選擇，做到不言代價(jià)與回報(bào)。新課探究（二）我承擔(dān) 我無(wú)悔學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正

4、上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō)：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間，有時(shí)也感到很累。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？新課探究值得。小青承擔(dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺(jué)、他人的贊許，獲得新的知識(shí)和技能等。小青這樣做值得嗎？為什么？新課

5、探究有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任白方禮，享年92歲。從1987年開(kāi)始，白方禮連續(xù)多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。 2005年9月23日，白方禮老人安詳?shù)仉x開(kāi)。 蹬三輪近60年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。新課探究 成都女孩楊小婷獲得2017“十佳最美孝心少年”稱號(hào)。正如為她頒獎(jiǎng)的航天英雄楊利偉所說(shuō)，“從她身上讓我們看到了面對(duì)生活的堅(jiān)韌態(tài)度”。這個(gè)患有白血病，剛滿18歲的少女，從14歲起就幫媽媽照顧同樣患有白血病的弟弟，在擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，依然不忘幫助他人。從去年至今，她每個(gè)月捐出自己收入的一半，用于幫助白血病兒童，已經(jīng)堅(jiān)持了14個(gè)月。新課探究不言代價(jià)與回報(bào)認(rèn)真履行責(zé)任 （我們應(yīng)感激、崇敬那些不