七年級(jí)地理老師教學(xué)工作總結(jié)5篇

1、Word - 3 -七年級(jí)地理老師教學(xué)工作總結(jié)5篇 隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,地理課可以關(guān)心同學(xué)樹立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀,關(guān)心同學(xué)樹立人地和諧、因地制宜和可持續(xù)進(jìn)展的科學(xué)理念，經(jīng)過七班級(jí)地理教學(xué)工作，要怎么寫好七班級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)呢？你是否在找正預(yù)備撰寫“七班級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #380207七班級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)1 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)： 一、教育教學(xué)任務(wù)完成狀況 1、教學(xué)成果 本學(xué)期在我和全體同學(xué)的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我所教

2、的高二18、21、22三個(gè)班的地理成果不斷取得進(jìn)步，同學(xué)對(duì)與區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程有了明顯的提高。對(duì)地理的學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，一部分同學(xué)有了突破性進(jìn)展。 2、教改專題完成狀況 在地理教學(xué)中要組織同學(xué)開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要考慮許多因素。重要的一點(diǎn)必需遵循：同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人。只有同學(xué)處于樂觀主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過仔細(xì)的分析、思索，才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的學(xué)問，產(chǎn)生探究地理世界的愛好，理解所學(xué)的地理學(xué)問，獲得相應(yīng)的力量。在本學(xué)期的教學(xué)中我注意培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和愿望，鼓舞他們發(fā)覺問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)相宜的學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采納多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)同學(xué)愛好

3、，落實(shí)本學(xué)期“激趣導(dǎo)學(xué)”的教改專題。 3、課堂教學(xué)狀況 本學(xué)期教 此處隱蔽6256個(gè)字只有做到真正的落實(shí)，才能使同學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而謀求更進(jìn)一步的進(jìn)展。 地理學(xué)科最突出的特征是大量運(yùn)用各種地圖、圖表、照片、圖片來表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其進(jìn)展變化過程?？倧?fù)習(xí)過程中特殊強(qiáng)調(diào)嫻熟解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);嫻熟使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像，各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料及圖表等，并能依據(jù)要求繪制簡(jiǎn)潔的地理圖表。運(yùn)用圖導(dǎo)法建立各章節(jié)之間的學(xué)問結(jié)構(gòu)，運(yùn)用圖解法將供應(yīng)新材料、新情境的文字式選擇題進(jìn)行換向突破，化難為易;運(yùn)用

4、圖圖互變、文圖互變、圖表互變法轉(zhuǎn)換思索問題的角度，推導(dǎo)地理規(guī)律和原理;通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓(xùn)練提高應(yīng)變力量和地理綜合思維力量。 我教的理科班一個(gè)快班，兩個(gè)平行班?？彀嗟耐瑢W(xué)接受力量強(qiáng)，所以講完本課的學(xué)問點(diǎn)以后盡量做題落實(shí)，同時(shí)反饋存在的問題，盡量當(dāng)堂課解決，少遺留問題。平行班的同學(xué)幾乎每節(jié)課都有一些要睡覺的同學(xué)，對(duì)于這些同學(xué)我從沒有放棄過，或是鼓舞、或是激發(fā)、或是語重心長(zhǎng)的教育，盡我的努力讓他們盡可能多的聽課，有各種方法干擾他們他們“做夢(mèng)”。理科班要參與福建省的高中地理睬考，所以教學(xué)上重在課本基礎(chǔ)學(xué)問的敘述，學(xué)問點(diǎn)的難度系數(shù)較低，并且教學(xué)速度高于文科班，這樣可以提前一個(gè)月進(jìn)入高一必修1和必修2的總復(fù)習(xí)，并在后期一周進(jìn)行會(huì)考綱要的總復(fù)習(xí)，把握會(huì)考綱要，結(jié)合課本，進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接會(huì)考。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)給一些難度高的題，而那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)老師要抽時(shí)間單獨(dú)輔