2022小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終述職報告3篇(小學(xué)老師述職報告2022年)

1、Word - 11 -2022小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終述職報告3篇(小學(xué)老師述職報告2022年)2022學(xué)校數(shù)學(xué)老師年終述職報告1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好! 回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)當(dāng) 做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更 有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下述職： 一、完善師德-為師之本 德高為師，身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，告誡 自己，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表才是 崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以 身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊 重同事

2、，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做 工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償 家教，不接受家長送的禮物。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名老師，教學(xué)中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決， 其實(shí)，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自 于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。 一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的 100 條建議，魏書生 的教學(xué)工作漫談、現(xiàn)代人才智全書、道德經(jīng)等書籍。同時個 人博客中結(jié)識許多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也 找到自身的不足。 三、教研工作-求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探究，細(xì)心制定以人為本的校

3、本教研方案，組織新型的 教學(xué)討論活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備 課-上課-聽課-研討，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動中 來，增加了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。尤 其是新調(diào)入我校的三位老師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后準(zhǔn)時 的予以點(diǎn)評，確定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的方法。 三位老師的課堂教學(xué)力量均有不同程度的提高。本年度共聽課71 節(jié)， 樂觀組織老師參與各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突 出，擔(dān)當(dāng)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與溝通。組織 老師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求 外出學(xué)習(xí)老師寫了學(xué)習(xí)

4、心得體會，在校內(nèi)網(wǎng)或本組老師會上作了交 流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。 充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大老師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信 息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、老師敬業(yè)精神培訓(xùn)、老師禮儀培訓(xùn)等 等活動。推廣老師討論成果方面也做了大量工作，鼓舞老師樂觀撰寫 教育教學(xué)論文。組織老師樂觀參與各級各類的征文、論文競賽。 本年度開展了青年老師教學(xué)競賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一 名的好成果。候建萍老師參與了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課競賽，從初賽到 復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參與市級競賽，成果突出。體育老師 杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成果。 四、合作意識必不行

5、缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、 融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體 組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難， 大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想， 力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的協(xié)作下，科研 部工作有條不紊地根據(jù)年初制定的方案全部完成。 本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展現(xiàn)，我校高度重視，以 此次展現(xiàn)為契機(jī)，在學(xué)校開展思品老師教學(xué)大賽，選拔人才參與展現(xiàn)， 努力將展現(xiàn)與討論相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫 助下，不負(fù)眾望，取得了好成果。科研部在擔(dān)當(dāng)活動中表現(xiàn)精彩得到

6、 了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 五、服務(wù)他人-完善自我 教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下 制訂工作方案、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好連續(xù)教育培訓(xùn)的各 項(xiàng)工作，為年終考核供應(yīng)依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各班級教育活動計(jì) 劃，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校教育教學(xué)討論和閱歷溝通，通 過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽 課活動，準(zhǔn)時把握老師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，關(guān)心老師把握學(xué)科教 學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決老師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的 很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異 構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作競賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講

7、 座等活動。當(dāng)然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、全體老師共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的辛苦與付出， 假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，假如沒有大家的支持關(guān)心，這些成果是 想都不行想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們 奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光線更加奪目， 更加絢爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示誠心的感謝! 回顧一年來的工作，有成果也有圓滿，由于年輕，工作閱歷不足， 在開展工作當(dāng)中也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。 2、深化課堂，深化班級不夠。平常與同學(xué)的溝通不多，主動性

8、不強(qiáng)。 3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，準(zhǔn)時搜集教育信息傳達(dá)給老師達(dá)到信息共享。 我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、群眾關(guān)注、 社會期盼的一件大事。 十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示： 學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜 手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀老師。新的一年即將開頭，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的 工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。 一. 德： 首先在師德方面，喜愛本職工作，關(guān)懷集體，以校為家，樂觀參 加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的 職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān) 心喜愛同

9、學(xué)，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的伴侶。 二. 能： 聽從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在 平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為同學(xué)為主角，仔細(xì)上好每一堂課， 仔細(xì)對待每一位同學(xué)，長期以來同學(xué)喜愛上我的課，我在教育教學(xué)工作 方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我仔細(xì)的參與了 學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo) 準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高 校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先仔細(xì)備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思。 三.勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在 彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假

10、半天，一次會議沒到。以后 要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做 好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參與升旗， 周五準(zhǔn)時參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，從沒缺席。 四.績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平常的每一節(jié)課， 看到同學(xué)在課上正確的把握學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根 本職責(zé)和工作目的。 述職人：_ 20_年_月_日 2022學(xué)校數(shù)學(xué)老師年終述職報告2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 一學(xué)期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)老師仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，在連續(xù)推動我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程

11、標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。 一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)老師的心，進(jìn)入課堂 我們怎樣教數(shù)學(xué)，國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。開學(xué)初組織攻關(guān)老師和教研組長參與處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參與處討論性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各班級組織仔細(xì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)老師集中由黃麗娜陳艷紅兩位老師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)

12、準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期各班級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。 二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展 本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學(xué)模式。 在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組爭論定搞，每個人依據(jù)本班同學(xué)狀況說課、主講、

13、自評;樂觀利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五班級教研組循環(huán)小數(shù)一課勝利的展現(xiàn)，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的確定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照看到各班實(shí)際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前細(xì)心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評是非常有用。同學(xué)在觀看、操作、爭論、溝通、猜想、歸納、分析和整理的過程中，周長公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。

14、 提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。四年紀(jì) 乘法的簡算一組連乘計(jì)算題計(jì)算，同學(xué)發(fā)覺了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀看數(shù)字特征，變序、加括號達(dá)到簡算。設(shè)計(jì)無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)同學(xué)自主探究、討論。突出過程性，注意學(xué)習(xí)結(jié)果，更注意學(xué)習(xí)過程以及同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)相遇應(yīng)用題以討論兩個物體的運(yùn)動狀況，老師導(dǎo)演，同學(xué)表演，設(shè)計(jì)了從“相距縮短交叉相背”兩物體之間的距離變化狀況，感受相向運(yùn)動中，隨著時間的推移，路程漸漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運(yùn)動中的速度、時間

15、和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演，如同吃了一盆八寶菜，各種養(yǎng)分成分都有了。 使同學(xué)的才智、力量、情感、信念水乳jiao融，心度受到震撼，心理得到滿意，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)同學(xué)主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。 述職人：_ 20_年_月_日 2022學(xué)校數(shù)學(xué)老師年終述職報告3 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。這一年我擔(dān)當(dāng)六年一班的班主任和兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@一年，我忠誠的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，喜愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材

16、，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，虛心請教，務(wù)求精益求精。無論是成果還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。 一、思想素養(yǎng)方面 本人喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹(jǐn)慎。堅(jiān)持的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為同學(xué)的主動進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。敬重家長，樂觀傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心進(jìn)展的言行。 二、教育教學(xué)方面 在長期的教育實(shí)踐工作中，我促使自己漸漸形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，同學(xué)愛好深厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默布滿才智，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€同學(xué)的心田。授課前，仔細(xì)研讀教材，把握學(xué)問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類

17、比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。擅長發(fā)覺問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學(xué)多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中，鼓舞同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)愛好，樹立信念，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分同學(xué)，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)課堂活動激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的教育理念，介紹科學(xué)方法，用老師的良好人格影響同學(xué)、家長。 三、班主任方面 作為數(shù)學(xué)老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會學(xué)問，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會進(jìn)行感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)