一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)-10《剪剪撕撕貼貼畫(huà)畫(huà)》【教案】

1、 剪剪撕撕貼貼畫(huà)畫(huà)教案10教學(xué)目標(biāo)：1 .通過(guò)體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?huà)、剪紙 的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。2 .培養(yǎng)觀察感知，提高審美能力和創(chuàng)作能力。3 .通過(guò)欣賞體驗(yàn)，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對(duì) 美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：欣賞、感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美。學(xué)習(xí)撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)方法，運(yùn)用想象進(jìn)行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。難點(diǎn)：作品創(chuàng)作及發(fā)表自己對(duì)作品的看法及想法。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)撕剪紙作品等圖片。布置學(xué)生收集各種廢舊紙材，并準(zhǔn)備 好膠棒、油畫(huà)棒等。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們請(qǐng)看，這幅畫(huà)是用什么做的？對(duì)，就是用紙片

2、做的，驚訝嗎？小小的紙片，普通平凡，千變?nèi)f化，只要用心發(fā)現(xiàn)，用心表現(xiàn)，就會(huì)創(chuàng)造出不一樣的驚喜。今天就讓我們一起用自己的雙手，剪剪撕撕畫(huà)畫(huà)貼貼吧。（板 書(shū)課題）二、欣賞體驗(yàn)1 .同學(xué)們，其實(shí)撕紙這種方法并不難。但是，有這么一個(gè)人體會(huì)出剪紙的樂(lè)趣后，用心鉆研，居然成為了一位有名的剪紙藝術(shù)家，真了不起！我們一起 去 拜訪一下他，一起去了解玩紙藝術(shù)吧?。ㄕn件出示，欣賞馬蒂斯的作品）同學(xué)們，仔細(xì)觀察這幅作品，你看到了什么？這幅圖像使你聯(lián)想到什么？ 你喜歡它哪些地方？2 .你說(shuō)得真好！請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比看一看，畫(huà)中的馬與生活中的馬有什么不同？對(duì)，概括，夸張是藝術(shù)大師常用的表現(xiàn)方法。這幅畫(huà)是大師用剪刀剪出來(lái) 的，

3、它的顏色很漂亮，玫瑰紅色和黑色的底色突出了白色的馬車(chē)。四周還有一 些跳動(dòng)的圖案，非?；顫娍蓯?ài)。那剪紙與撕紙又有什么區(qū)別呢？師述：是啊，用剪刀剪的紙邊緣比較直，用手撕的彎彎曲曲的。3 .下面就請(qǐng)同學(xué)們拿起桌上老師給你們準(zhǔn)備好的紙片，撕一撕，試一試。 哪種紙好撕呢？紙質(zhì)軟一點(diǎn)的好撕還是硬一點(diǎn)的好撕？怎么撕才會(huì)撕得整齊一 些呢？請(qǐng)同學(xué)們小組之間交流討論，老師給你們兩分鐘的時(shí)間，開(kāi)始吧！生：我們撕紙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)軟一點(diǎn)的紙比較好撕。兩只手離得近一點(diǎn)會(huì)撕得整齊一些。師：你們的小手可真靈活！4 .同學(xué)們，撕紙的快樂(lè)在于撕出有趣的形象，你們可以用剪刀剪出喜歡的 形象，也可以閉著眼睛撕出有趣的形象。讓我們看一看

4、動(dòng)聽(tīng)的歌這幅作品, 說(shuō)一說(shuō)，這幅作品你喜歡哪里呢？師述：同學(xué)們，這幅畫(huà)撕出了一個(gè)唱歌的人，然后又用了畫(huà)筆給這個(gè)人添 畫(huà)上了黑色的長(zhǎng)發(fā)、五官和衣服上的花紋，在紅色的底色映襯下，好像是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從畫(huà)中流淌下來(lái)，真是栩栩如生??！5 .再來(lái)看這幅作品，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，作品中的小動(dòng)物是什么？你知道這個(gè)小 動(dòng)物是用什么方法做的嗎？是用什么材料做出來(lái)的？ 師述：看來(lái)，我們不但可以剪，可以撕，還可以用筆畫(huà)，這樣畫(huà)面才能更 生動(dòng)，更有趣。三、教師演示1 .下面，老師就給同學(xué)們撕撕，剪剪，貼畫(huà)一幅作品。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察, 老師撕紙的時(shí)候用了哪些步驟呢？第一步隨便用手撕一塊紙，看它像什么。第二步把它貼在一張能使它更好看

5、的彩紙上。第三步用彩筆添加上細(xì)節(jié)，使它更真實(shí)，更能讓大家看懂。2 .怎樣才能使圖案更突出、更好看？讓我們一起來(lái)看看小朋友們的作品吧!（課件學(xué)生作品）師述：同學(xué)們，這些作品的底色都比較純凈，色彩對(duì)比都很強(qiáng)烈，這樣撕出的作品才會(huì)更突出更生動(dòng)。但是，撕出的彩紙不能太小，否則會(huì)使畫(huà)面不好 看。下面就請(qǐng)同學(xué)們趕緊拿起手中的材料，試著撕貼一幅生動(dòng)又有趣的作品吧!3 .你有什么想法嗎？你想創(chuàng)作一張什么樣子的作品呢？四、學(xué)生實(shí)踐作業(yè)布置：請(qǐng)你們用剪、撕、貼、畫(huà)的方法創(chuàng)作一幅生動(dòng)的作品。要求：小組合作，注意衛(wèi)生。五、評(píng)價(jià)展示同學(xué)們，你們的小手真給力，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)小評(píng)委，請(qǐng)把你手中的星星，獎(jiǎng)給你認(rèn)為最美最有創(chuàng)意的畫(huà)兒吧。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的看法。1 .你覺(jué)得哪幅畫(huà)兒最吸引你，為什么？2 .哪里還有不足？可以提出自己的建議，使畫(huà)面更好看 六、課后延伸同學(xué)們，小小的紙片千變?nèi)f