上海卷語文高考試題含詳解答案

1、 2011 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 卷一 閱讀 80分二閱讀下文，完成第 7-12 題。20 分又見鷺鷥 忠實(shí)那是春天的一個(gè)慣常的黃昏，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地悠步。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了!在順流而下大約 30 米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來；兩只峭拔的長腿淹沒在水里，舉止移步悠然雅然

2、；一會(huì)兒此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前此右彼左；斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻于是，小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人醉的風(fēng)景，清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè)放牛娃三對角坐在草地上玩撲克，上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將辭別時(shí)的熱烈和輝煌這些時(shí)常見慣的景致，全都因?yàn)橐浑p鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。不見鷺鷥，少說也有二十多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí)，鷺鷥在頭頂翩翩飛翔，

3、我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由。也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀指示發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安，抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，

4、剩下的一個(gè)悲愴遁逃又見鷺鷥!又見鷺鷥!落日已盡紅霞隱退暮靄漸合。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高，沒有順河而下也沒見逆流而上，偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。我頓然悟覺，鷺鷥原是在村莊里的大樹上筑巢育雛的。我的小學(xué)校所在的村莊面*岸的一片白林子里，枝枝杈杈間竟有二十多個(gè)鷺鷥搭筑的窩巢，鄉(xiāng)民們無論男女無論老幼引為榮耀視為桔祥。一只剛剛生出羽毛的雛兒掉到地上，竟然驚動(dòng)了整個(gè)村莊的男女老少，議著公推一位爬樹利落的姑娘把它送回窩兒里。更不必?fù)?dān)憂傷害鷺鷥的事了，那是被視為作孽短壽的事。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個(gè)村

5、莊里去了呢在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢誰家有幸得此桔兆得此可貴的信賴情愫呢我便天天黃昏到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的守株待兔的寓言故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然， 看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒，也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又潮流而上

6、，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。我又決定改變尋找的時(shí)間，寧可舍棄了一個(gè)美好的出活兒的早晨，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來，河對岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，那兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓?。?鷺鷥還在這小河川道里。哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望那一對圣物，心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。第段描寫河邊令人醉的風(fēng)景，是為了。2 分簡析第段中畫線詞“撲飛的精妙之處。3 分答：。第段“又見鷺鷥!又見鷺鷥!在文中有何作用？3 分答：。第段畫線句運(yùn)

7、用比較的表達(dá)效果是2 分。聯(lián)系全文，鑒賞文章結(jié)尾引用蒹葭詩句的好處。4 分答：。五閱讀下文，完成第 1721 題。16 分叔敖者，楚之處士也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王，以自代也。三月為楚相，施教誨民，上下和合，世俗盛美，政緩制止，吏無奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，春夏以水，各得其所便，民皆樂其生。莊王以為幣輕，更以小為大，百姓不便，皆去其業(yè)。市令言之相曰：“市亂，民莫安其處，次行不定。相曰：“如此幾何頃乎？市令曰：“三月頃。相曰:“罷，吾今令之復(fù)矣。后五日，朝，相言之王曰：“前日更幣，以為輕。今市令來言曰市亂，民莫安其處，次行之不定。臣請遂令復(fù)如故。王許之，下令三日而市復(fù)如故。 楚民俗好庳車，王以

8、為庳車不便馬，欲下令使高之。相曰：“令數(shù)下，民不知所從，不可。王必欲高車，臣請教閭里使高其捆。乘車者皆君子，君子不能數(shù)下車。王許之。居半歲，民悉自高其車。 此 不 教 而 民 從 其 化 ， 近 者 視 而 效 之 ， 遠(yuǎn) 者 四 望 而 法 之 。 故 三 得 相 而 不 喜 ， 知 其 材 自 得 之 也 ； 三 去 相 而 不 悔 ， 知 非 己 之 罪 也 。選自史記循吏列傳六閱讀下文，完成第 2226 題。13 分稼說送琥軾曷嘗觀于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，則可以更休，而地方得完。其食足而有余，則種之常不后時(shí)，而斂之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多實(shí)，久藏而

9、不腐。今吾十口之家，而共百畝之田，寸寸而取之，日夜以望之，鋤耰铚艾，相尋于其上者如魚鱗，而地力竭矣。種之常不及時(shí)，而斂之常不待其熟，此豈能復(fù)有美稼哉？古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用以待其成者，閔閔焉如嬰兒之望長也。弱者養(yǎng)之以至于剛，虛者養(yǎng)之以至于充。三十而后仕，五十而后爵，信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末，此古之人所以大過人，而今之君子所以不及也。吾少也有志于學(xué)，不幸而早得，與吾子同年，吾子之得亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為缺乏，而眾且妄推之矣。嗚呼！吾子其去此而務(wù)學(xué)也哉！博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。子歸過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。高考資源網(wǎng)二 寫作 70 分27.作文。猶太王大衛(wèi)在戒指上