五年級的信息技術(shù)教學(xué)計劃

1、第 頁五年級的信息技術(shù)教學(xué)計劃通過開展信息技術(shù)活動，讓同學(xué)掌控肯定的計算機基礎(chǔ)知識和基本技能，盡量達(dá)到教學(xué)大綱的要求，使同學(xué)對計算機知識有一個全面的了解，并在此基礎(chǔ)上培育同學(xué)對計算機的愛好和意識，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。通過對微機課程的教學(xué)，進一步對同學(xué)進行思想文化素養(yǎng)教育，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進取使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具備良好的道德修養(yǎng)，愛惜公共設(shè)施，愛護好微機的運用。漸漸養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。一、為使同學(xué)對此門課程能夠較好的掌控，對同學(xué)提出如下要求：1、要求同學(xué)課前預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽講并實時做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，課中強化記憶。2、實踐操作中擁有一個良好的上機氛圍，不準(zhǔn)帶危急

2、物品上機，不準(zhǔn)無故破壞公共設(shè)施，仔細(xì)遵守微機室規(guī)章，不準(zhǔn)大聲吵鬧宣嘩，仔細(xì)完成作業(yè)。3、上機時需對號入座，不準(zhǔn)你來我往，東竄西跳，保持一個寧靜、整齊的上機氛圍。4、不明之處要事先詢問，不準(zhǔn)亂操作微機。5、現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)具應(yīng)用：信息技術(shù)作為現(xiàn)代教育技術(shù)的一門重要學(xué)科有著其他學(xué)科不可比的優(yōu)勢，它應(yīng)用著現(xiàn)代最先進的教育教學(xué)工具，同學(xué)本身就有著充分的新奇心和趣味性。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮他們動手操作技能和思維技能，以培育他們的創(chuàng)新實踐技能。二、同學(xué)基本狀況分析：五班級只有1個教學(xué)班，共有同學(xué)37人。他們對計算機來說很感愛好，通過觀測了解，同學(xué)們的狀況大致有以下幾點：1、學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)由原來的一物不知到

3、初步領(lǐng)悟和掌控，為使今年的更好學(xué)習(xí)奠定了一個較好的基礎(chǔ)。今學(xué)期本著教好、學(xué)好的原那么，努力做好同學(xué)的思想工作，摸清同學(xué)真正掌控了多少，并且將其劃分層次，根據(jù)不同的程度進行指導(dǎo)，這樣有利于同學(xué)自身素養(yǎng)的提高和教學(xué)成果的提高。2、同學(xué)現(xiàn)有信息技術(shù)知識不多和掌控的計算機技能很少，需提高同學(xué)理論知識領(lǐng)悟技能和操作技能技能。3、同學(xué)理解技能和操作技能都不高，今學(xué)期要著重實踐操作技能的培育，并不斷培育他們對信息技術(shù)課的愛好，使他們更多的了解未學(xué)過的知識，擴大知識面。4、針對不同的同學(xué)，做到著重發(fā)覺培育較好同學(xué)，使之在學(xué)習(xí)成果上百尺竿頭更進一步，對學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，做到努力培育或從零做起，使其對知識更有一

4、個全面的了解和掌控，使其知識成果更上一層樓。通過兩方面的照看，制造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定一個良好的基礎(chǔ)。爭取在今年中考中取得一個較好的成果。三、教材分析：現(xiàn)用教材是新舊知識結(jié)合的教材，與現(xiàn)實所用也有過時的東西。當(dāng)然與我們所學(xué)的知識相比還是較新奇的。首先，要盡快熟識教材，掌控其大體內(nèi)容，熟識教材哪些知識應(yīng)當(dāng)掌控，哪些知識不該掌控，需要學(xué)習(xí)的東西做到疏而不漏。學(xué)校信息技術(shù)是一門新興學(xué)科，在感覺上是新鮮的、新奇的，計算機教育也是各門課程中的一門重要的課程教育，需要讓同學(xué)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本冊共分兩個單元。第一單元：了解電腦老伙伴；第二單元：用網(wǎng)絡(luò)溝通信息。這些內(nèi)容是本教材的基礎(chǔ)知

5、識內(nèi)容，也是同學(xué)需要掌控的內(nèi)容。要求每個同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)該單元內(nèi)容，掌控計算機的基礎(chǔ)知識，為今后學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)討論內(nèi)容：本學(xué)期教學(xué)討論的主要內(nèi)容有：1、仔細(xì)鉆研教材，提高自身素養(yǎng)。2、加強教法討論，特邀有閱歷的老師指導(dǎo)自己的教學(xué)。3、積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好集體備課，練好基本功。五、教學(xué)措施：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是本著培育創(chuàng)新精神、加強信息意識、提高實踐技能、層次清楚、易教易學(xué)的原那么，立足于基本知識、基本操作的掌控和應(yīng)用，引導(dǎo)同學(xué)勤于動手，積極參加課堂教學(xué)，培謄他們解決實際問題的技能；通過詳細(xì)的操作實際。1、每堂課前的復(fù)習(xí)有針對性，目的性，檢測性，并引起同學(xué)對知識的回憶，加以鞏固。2、課堂學(xué)習(xí)中利用老師示范，電教學(xué)習(xí)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛好，以提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。3、教學(xué)中，加強對實踐的操作，培育他們舉一反三，融會貫穿的技能。4、不斷進行思想道德素養(yǎng)教育，加強對同學(xué)愛惜公物的培育。六、教學(xué)進度表:按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，高班級每周一節(jié)信息技術(shù)課，本學(xué)期詳細(xì)授課時間為16周，詳細(xì)安排如下：第一課：飛速進展的電腦第二課：運用電腦的平臺第三課：管理計算機的資源第四課：文件多了要管理第五課：我給文件減減肥第六課：綜合實踐第七課：期中評價