人教版數(shù)學(xué)四年級下冊三角形練習(xí)題及答案

1、三角形專項訓(xùn)練一、填空1、一個三角形，其中兩個角分別是 40和 60，這個三角形是（ ）三角形。 2、一個三角形最多可以畫（ ）條高。3、一個等腰三角形，從它的頂點向?qū)呑鞔咕€，分成的每個小三角形的內(nèi)角和 是（ ）。4、由三條( )圍成的圖形叫三角形。5、一個等腰三角形，其中一個角是 40，它的另個兩個角可能是（ ）和（ ）， 也可能是（ ）和（ ）。6、三角形按角可分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。7、在三角形 ABC 中，已知AB36，那么C（ ），這是一個（ ） 三角形，也是一個（ ）三角形。8、我有一個銳角是 50 度，我是等邊三角形，其中 一個角的度數(shù)是（ ）另一個銳角是

2、（ ）度。二、小小評判家（對的畫“”，錯的畫“”。）1、用三根分別長 13 厘米、20 厘米和 6 厘米的小木棒，一定能擺出一個三角形。（ ）2、等腰三角形一定是銳角的三角形。 （ ） 3、一個三角形中，最大的角是銳角，那么，這個三角形一定是銳角三角形。( ) 4、一個三角形至少有兩個內(nèi)角是銳角。 （ ） 5、直角三角形中只能有一個角是直角。 ( )三、選擇題1、修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的（ ）。A、三條邊的特性 B、 易變形的特性 C 、穩(wěn)定不變形的特性2、有一個角是 600 的（ ）三角形，一定是正三角形。A、任意 B、直角 C、等腰3、所有的等邊三角形都是（ ）。A、直

3、角三角形 B、鈍角三角形 C、銳角三角形4、三角形越大，內(nèi)角和( )A越大 B不變 C越小四、操作題1、下列哪些線段能組成三角形？能的打“”，不能的打“”。（單位：厘米）516172（ ）（ ）487 53（ ） （ ）142、分別畫出每個三角形中的其中一條高。并標(biāo)出相應(yīng)的底。3、求出下面圖形中的角的度數(shù)。五、決問題1、如右圖。（單位：米）（1）小明家到少年宮有幾條路線?（2）其中最近的是條?有多遠(yuǎn)？2、爸爸做了一個等腰三角形的架子，它的頂角是 40，它的底角是多少度？六、挑戰(zhàn)奧數(shù)1、是由一個七巧板拼成一個正方形，已知這個正方形的面積是 32 平方厘米， 求圖形 1 和圖形 2 的面積和。答案

4、：一、1、鈍角233、180 4、線段5、70 70 40 1006、鈍角7、108直角鈍角銳角等腰8、60 40二、錯錯對對對三、1、C 2、C 3、C 4、B四、 1、 2、略3、60 145 80 100五、1、（1）3 （2）小明家街心公園少年宮，這條最近，390 米。 2、70六、12 平方厘米【素材積累】1、不求與人相比，但求超越自己，要哭舊哭出激動的淚水，要笑舊笑出成長 的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢想 必會成真。求人不如求己；貧窮志不移；吃得苦中苦；方為人上人；失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的 絲縷紡織出來的。你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定 要成為你工作醉大的資產(chǎn)。、不求與人相比，但求超越自己，要哭舊哭出激動的淚水，要笑舊笑出成長 的性格。倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得摘心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢想 必會成真。求人不如求己；貧窮志不移；吃得苦中苦；方為人上人；失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飄