人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期末》試卷

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（含答案）班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gu rn d fng zh sh sh touzh y zhng y ng ho k zhn xin二、 比一比，再組詞。吸（_）極（_）遠(yuǎn)（_）運(yùn)（_）杯（_）懷（_）晴（_）睛（_）休（_）體（_）客（_）容（_）洼（_）掛（_）鋼（_）剛（_）三、 數(shù)筆畫(huà)填空?！皹恰惫瞋畫(huà)，第 5 畫(huà)是_，組詞_。 “危”共_畫(huà)，第 5 畫(huà)是_，組詞_。 “野”共_畫(huà)，第 3 畫(huà)是_，組詞_。 “蒼”共_畫(huà)，最后 1 畫(huà)是_，組詞_。四、 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

2、月圓之夜獨(dú)處他鄉(xiāng)的人思念故鄉(xiāng) A出塞1 / 5每到過(guò)節(jié)之時(shí)游子蕩起思鄉(xiāng)之情 B靜夜思皎潔的月光照在雄偉的關(guān)塞更加思親 C九月九日憶山東兄弟 不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。 D夜宿山寺五、 讀句子，選詞語(yǔ)。(填序號(hào))A災(zāi)害 B災(zāi)難1.雪也會(huì)給人們帶來(lái)一些（_）。2.洪水沖走了我們的家園，這是一場(chǎng)多么令人痛心的（_）哪！A冷靜 B冷清3.爸爸媽媽都沒(méi)在家，從早到晚，家里都很（_）。4.遇到事情，我們不能著急，要（_）。A有名 B著名 C聞名5.這里的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（_）。6.萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世（_）。7.劉爺爺是（_）的科學(xué)家。六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）窮（_）盡 （_）（_）閃

3、閃坐（_）觀（_）山（_）水（_）蒙蒙（_）（_）五（_）十（_）1有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只（_）的雄雞。 2要是下起（_），日月潭好像披上輕紗。七、 句子大觀園。（1）按要求寫(xiě)句子。雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句：_改為“被”字句：_月亮姑娘像一只圓盤(pán)。(用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)飄落的樹(shù)葉_2 / 5雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。(仿寫(xiě)擬人句) _ （2）連詞成句（1）水里小蝌蚪游來(lái)游去在_（2）老虎走去森林跟著狐貍朝著深處_（3）藍(lán)藍(lán)的漂亮的天空中風(fēng)箏飛著_八、 課外閱讀天地。倉(cāng)頡造字（節(jié)選）人類早期是沒(méi)有文字的，這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需 要，幫助表達(dá)、交換

4、、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過(guò)“結(jié)繩記事”。他們用長(zhǎng) 短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的 結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”， 就是用一件具體事物代表一種固定的含 義。比如，有的用小柿子葉表示“我很苦悶”， 有的用火表示“我要找你”。傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡，它們有直有 斜有交叉，富有變化。于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)，他又根據(jù) 龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類最早的文字之漢字誕生了。1判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打?qū)Γe(cuò)的打錯(cuò)。（1）短文共有 4 個(gè)自然段，第一自然段寫(xiě)古人是

5、怎樣“結(jié)繩記事”的。 （_）（2）古人發(fā)明、使用“結(jié)繩記事”是為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、 記憶等。（_）（3）古人曾用火表示“我很苦悶”， 用小柿子葉表示“我要找你”。 （_）3 / 5（4）倉(cāng)頡根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了字的筆 畫(huà)。（_）（5）傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，漢字是人類最早的文字之一。（_） （6）“物語(yǔ)”是指用長(zhǎng)短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距 離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。（_）九、 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。）提示：什么時(shí)間？誰(shuí)在什么地方做什么？結(jié)果怎樣？_4 / 5參考答案1、果然 地方 這時(shí)

6、 石頭 枝葉 中央 好客 展現(xiàn)2、吸收 杯子 休息 水洼 積極 胸懷 身體 掛住遠(yuǎn)處 晴天 客人 鋼鐵 運(yùn)送 眼睛 笑容 剛才3 、13 點(diǎn) 高樓 6 橫豎勾 危險(xiǎn) 11 橫 野外 7 豎彎鉤 蒼茫4、5、A B B A A C B6 、山 水 金 光 井 天 清 秀 細(xì) 雨 光 色 金光閃閃 蒙蒙細(xì)雨7 、雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。 飄落的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌。 小蝌蚪 在水里游來(lái)游去。 老虎跟著狐貍朝著森林深處走去。 藍(lán)藍(lán)的天空中飛 著漂亮的風(fēng)箏。8、 9、示例：下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來(lái)到雪地 上。小明在堆雪人。他滾好一個(gè)大一點(diǎn)的球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn) 的當(dāng)雪人的頭。他又找來(lái)了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛。小明 覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，忽然，他