小學(xué)語文人教一年級上冊（新疆地區(qū)）識字2-一年級第8課《小書包》公開課教案-孫正琴

1、永樂小學(xué)公開課教案時間：2023年10月29日地點：永樂小學(xué)錄播室執(zhí)教：孫正琴內(nèi)容：人教版一年級上冊第8課小書包教學(xué)目標(biāo)：1.能通過圖畫與實物相結(jié)合學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)用品的名稱，了解他們的用處。2.能在老師地引導(dǎo)下有興趣的學(xué)習(xí)語文，認識要求認識的11個字，會寫“書，本”等5個生字，按照筆順把字寫的工整、美觀。3.懂得愛護文具，學(xué)著擺動文具，整理書包，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué)重點：1.能正確朗讀課文，掌握常用學(xué)習(xí)用品名稱，激發(fā)學(xué)生識字興趣。2.能按照筆順規(guī)則寫好生字。養(yǎng)成愛護書本和文具的好習(xí)慣。教學(xué)難點：能在老師的引導(dǎo)下，獨立按筆順規(guī)則寫好要求寫的生字。教學(xué)課時：第一課時教學(xué)過程：一、猜謎語引題，明

2、確目標(biāo)。 1.老師說出謎語，學(xué)生說謎底。說對的進行鼓勵。2.學(xué)生每猜對一個謎語，老師就展示相應(yīng)的圖片，并告訴學(xué)生：這些東西有一個共同的名字-文具。3.讓學(xué)生說說這些文具裝在哪里？引出課題：小書包。4.板書“小書包”，引導(dǎo)學(xué)生讀準課題的發(fā)音。讓同學(xué)們多種形式的練讀題目。學(xué)習(xí)題目中的“書包”。說明書包把所有學(xué)習(xí)用品都包“在里面了”。二、初讀課文，學(xué)習(xí)新詞1.請學(xué)生說說書包里有哪些文具，根據(jù)學(xué)生回答，出示本課要學(xué)習(xí)的文具名稱及相關(guān)圖片：橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀等。請學(xué)生對應(yīng)圖片，猜猜文具名稱。2.學(xué)習(xí)本課新詞鼓勵學(xué)生自己大膽拼讀課文中的詞語，多種形式反復(fù)朗讀課文內(nèi)容。對學(xué)生進行鼓勵，培養(yǎng)讀書的興趣，不拖讀。學(xué)習(xí)讀出句中的重音。3.運用游戲進行實物與詞語的對應(yīng)，讓學(xué)生積極投入到所學(xué)內(nèi)容之中。三、教學(xué)生字，識記生字1.引導(dǎo)學(xué)生從文中圈畫出要求學(xué)習(xí)的生字進行學(xué)習(xí)。2.觀察辨析，出示“早、書”等字進行示范指導(dǎo)，結(jié)合課件進行提示。出示“早和書”等字，邊書空邊說書寫筆順，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“書、”個字是上緊下松，豎是寫在豎中線上的，是關(guān)鍵筆畫，要寫得直。也可根據(jù)學(xué)生的接受程度進行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，認真寫好每個生字。四、指導(dǎo)學(xué)生寫好生字，注意指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，按