2022年學(xué)校教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年學(xué)校老師繼續(xù)教育工作方案5篇 工作方案只是給將來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理支配和詳細(xì)施行，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快進(jìn)步個(gè)人工作力量，以及覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量。我搜集的2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案，盼望大家喜歡。 2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案1 一、進(jìn)展目的 遵循“以人為本的教學(xué)原那么，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，盡的努力教好每一位同學(xué)。把同學(xué)放在首位，揮同學(xué)的主體作用。 二、學(xué)習(xí)方案 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新奇的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新訓(xùn)練觀念，深化素養(yǎng)訓(xùn)練改革。 2、仔細(xì)的學(xué)習(xí)老師必讀書本。

2、同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)理論學(xué)習(xí)。 3、練好根本功，閱讀最新的訓(xùn)練雜志，關(guān)注最新的訓(xùn)練信息。 4、仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄。 三、教學(xué)討論方案 1、仔細(xì)討論教材、分析同學(xué)的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。讓同學(xué)在輕松、開心中學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)。 2、多聽(tīng)課，能運(yùn)用新課程理念對(duì)每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)總評(píng)。同時(shí)，汲取課中的精華。 3、對(duì)所教學(xué)科進(jìn)展深化討論，能敏捷駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 4、仔細(xì)參與區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，做好筆記。 四、課題討論方案 參加校本課題的討論。 五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例 每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實(shí)際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)展一案例分析、寫一兩篇論文。 六、加

3、強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書 利用課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精華，汲取書中的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)。以上，就是本學(xué)年我所制定的連續(xù)訓(xùn)練工作方案，我肯定嚴(yán)格施行方案，做好連續(xù)訓(xùn)練工作。 2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 為了加快幼兒園素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程，進(jìn)步全體老師，特殊是青年老師施行素養(yǎng)訓(xùn)練的力量程度，我縣把老師培育的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使老師理解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的訓(xùn)練根底理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)面，學(xué)習(xí)并把握最新的幼兒訓(xùn)練討論成果，討論學(xué)前訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增加專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身訓(xùn)練教學(xué)專長(zhǎng)。 二、培育目的和任務(wù)： 結(jié)合?幼兒園指導(dǎo)

4、綱要?，從施行素養(yǎng)訓(xùn)練的目的動(dòng)身，更新訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練新理論，新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使老師快速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實(shí)際工作力量方面到達(dá)合格程度。在此根底上，培育一批有較高的理論與理論力量的骨干老師隊(duì)伍。 三、培育對(duì)象： 全縣幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱忱關(guān)心，為他們成長(zhǎng)制造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。 四、詳細(xì)工作措施： (一)加強(qiáng)全體老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體老師學(xué)習(xí)?規(guī)程?、?綱要?、?幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)?、?幼兒老師行為標(biāo)準(zhǔn)?等訓(xùn)練、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)

5、先進(jìn)的訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)心理安康學(xué)問(wèn)等，用正確的思想和理念鼓勵(lì)老師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的訓(xùn)練教學(xué)崗位的思想觀念。 (二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師專業(yè)學(xué)問(wèn)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的程度和力量是做好老師工作的根底。進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，首先要進(jìn)步老師的素養(yǎng)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)力量作為培訓(xùn)重點(diǎn)。 (三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，進(jìn)步教科研力量。鼓舞老師樂(lè)觀參加訓(xùn)練科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的訓(xùn)練教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng)，綻開訓(xùn)練教學(xué)的討論，學(xué)期完畢圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。 (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等

6、方面著重指導(dǎo)。 (五)做好其別人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞訓(xùn)練教學(xué)中心工作，將進(jìn)步效勞質(zhì)量，效勞態(tài)度，效勞程度作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素養(yǎng)得到提升。 2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針，重視理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想熟悉，更新訓(xùn)練觀念。將同學(xué)的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，把握科學(xué)的訓(xùn)練方法，提升自己的教學(xué)理念，在訓(xùn)練教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要敬重同學(xué)人格，遵循同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新、“師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。 三、學(xué)習(xí)目的： 通過(guò)自我學(xué)習(xí),從而喜歡訓(xùn)練事業(yè)，熟識(shí)教材，把握教學(xué)常規(guī)進(jìn)

7、步自我訓(xùn)練教學(xué)力量，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求到達(dá)： 1、結(jié)合教學(xué)閱歷和案例分析，把握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問(wèn)技能等。 2、結(jié)合教學(xué)理論和自學(xué)，把握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。 3、在互相敬重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并樂(lè)觀發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì)同伴互助、共同進(jìn)展的樂(lè)趣、提升自我進(jìn)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、溝通的根底上形成校本培訓(xùn)的方案。 4、樹立良好的敬業(yè)精神,喜歡訓(xùn)練事業(yè),喜歡學(xué)校,喜歡同學(xué),遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn),熟識(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度。 5、完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),教案標(biāo)準(zhǔn),符合根本要求。所任學(xué)科，教學(xué)

8、工作能得到大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。 6、熟識(shí)本學(xué)科的最新學(xué)問(wèn)和信息，完善學(xué)問(wèn)構(gòu)造，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。 7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 8、開展教學(xué)探究、解決訓(xùn)練教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷。 四、措施及方法： 1、按學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練自學(xué)規(guī)定的連續(xù)訓(xùn)練教材來(lái)學(xué)習(xí)。 2、樂(lè)觀參與學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 3、樂(lè)觀撰寫連續(xù)訓(xùn)練心得體會(huì)。 4、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好訓(xùn)練工作。 5、準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思。 6、樂(lè)觀跟蹤聽(tīng)課，積累豐富的教學(xué)閱歷。 2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案4 一、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng) 只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素

9、養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 樂(lè)觀參與新編福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書培訓(xùn)，仔細(xì)參與課改活動(dòng)，充分理解福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書編寫的中心愿義。從本班孩子動(dòng)身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使福建省幼兒園老師訓(xùn)練用書精神融會(huì)貫穿，使幼兒成為活動(dòng)的仆人。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)

10、全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有方案，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域 在課改活動(dòng)中，能樂(lè)觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶著其他老師仔細(xì)討論。盼望在這樣的課改活動(dòng)活動(dòng)中，能讓孩子們更加全面進(jìn)展。德智體美勞各方面都能有所觸及。利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動(dòng)中的仆人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)面更寬闊，活動(dòng)的樂(lè)觀性大大增加，開展分小組活動(dòng)，使老師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，使每個(gè)幼兒都能有

11、進(jìn)步。 三、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué) 在這樣一個(gè)雙語(yǔ)幼兒園中，我盼望通過(guò)每個(gè)老師的努力，不僅能讓孩子們的母語(yǔ)說(shuō)的口齒明晰，也能在肯定的根底條件下，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)另一門外語(yǔ)，讓他們可以愛(ài)上我們母語(yǔ)的同時(shí)，也愛(ài)上第二種語(yǔ)言，這就需要我不斷在訓(xùn)練過(guò)程中漸漸探究，怎樣的方法能讓孩子們更簡(jiǎn)單承受第二種語(yǔ)言，讓他們?cè)谝院蟮谋磉_(dá)中夯實(shí)根底。 2022年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案5 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)校本研修，促進(jìn)義務(wù)訓(xùn)練課程改革進(jìn)展，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，逐步實(shí)現(xiàn)自身老師的專業(yè)化，努力進(jìn)步自身的訓(xùn)練教學(xué)程度。 二、研修目的 1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。

12、 2、堅(jiān)持以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為原那么，把新課改的精神落實(shí)在日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)形式，樂(lè)觀推動(dòng)課堂教學(xué)改革。 3、著眼點(diǎn)放在理論與理論的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。樂(lè)觀開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論程度。 三、研修內(nèi)容 1、仔細(xì)研讀訓(xùn)練教學(xué)專著，寫好個(gè)人讀后感。 2、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。 3、課前細(xì)心備課，仔細(xì)上好課，課后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展小結(jié)、反思。 4、仔細(xì)討論教材、討論同學(xué)、討論教材教法，仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。 5、仔細(xì)開展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 6、仔細(xì)參與“教研組學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試，使自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，查找出一條合適本地，合適自己的進(jìn)展之路。 7、常常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)缺乏之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。 8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力進(jìn)步自己的執(zhí)教力量。 四、詳細(xì)措施 1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。 2、堅(jiān)持備好課、上好課。