初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 自然界的水化學(xué)式與化合價(jià)

1、第四單元 自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)第1課時(shí)化學(xué)式 素材一 新課導(dǎo)入 圖片導(dǎo)入 投影 化學(xué)式H2O的意義。我們已經(jīng)知道一些物質(zhì)的化學(xué)式，如圖中H2O可反映出物質(zhì)的多種信息，化學(xué)式可以簡(jiǎn)單明了地表示物質(zhì)的組成。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)式。直接導(dǎo)入 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用元素符號(hào)表示各種元素，那么由元素組成的各種物質(zhì)我們又如何表示呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)表示物質(zhì)組成的式子化學(xué)式。問(wèn)題導(dǎo)入 一些死記硬背的化學(xué)符號(hào)有時(shí)候很令我們頭疼，符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及表示的意義也會(huì)讓我們一塌糊涂，那有沒(méi)有一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)幫助我們解決這一難題呢？ 素材二 教學(xué)建言 建言1 單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法在按單質(zhì)的類(lèi)別分別給學(xué)生介紹完單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法

2、后，學(xué)生會(huì)感覺(jué)比較亂，且稀有氣體單質(zhì)和氣態(tài)非金屬單質(zhì)的書(shū)寫(xiě)方法易混淆，可讓學(xué)生自己尋找方法歸納總結(jié)，也可直接告訴學(xué)生一些快速記憶的方法：初中階段，只需記憶需在元素符號(hào)右下角加“2”的幾種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，即O2、N2、 H2、Cl2，諧音記憶為：養(yǎng)(氧氣)兩只淡(氮?dú)?綠(氯氣)色的蜻(氫氣)蜓。其他類(lèi)別單質(zhì)的化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示即可。建言2 各種符號(hào)(元素符號(hào)、化學(xué)式等)的意義首先以教材P83討論為依托，及時(shí)對(duì)各種符號(hào)的意義進(jìn)行一般性的歸納總結(jié)。1元素符號(hào)的意義：表示一種元素(宏觀意義)、一個(gè)原子(微觀意義)，若直接用元素符號(hào)表示物質(zhì)化學(xué)式的，還可表示這種物質(zhì)。2化學(xué)式的意義：表示一種物質(zhì)

3、、該物質(zhì)的元素組成、一個(gè)分子(由分子構(gòu)成的物質(zhì))、分子的原子構(gòu)成等3只在元素符號(hào)前面加數(shù)字表示幾個(gè)原子，在由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式前面加數(shù)字表示幾個(gè)分子，它們都只具有微觀意義。4化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。其次，還要通過(guò)“辨一辨”“比一比”等練習(xí)活動(dòng)對(duì)各種符號(hào)的意義和寫(xiě)法進(jìn)行及時(shí)鞏固、應(yīng)用。 素材三 板書(shū)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)1一、概念二、化學(xué)式的意義宏觀微觀三、化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法1單質(zhì)的寫(xiě)法(1)稀有氣體、金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)用元素符號(hào)表示(2)非金屬氣體：在元素符號(hào)右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字2化合物的寫(xiě)法：“金氫”左，“非金”右；氧化物，氧在右3化合物的讀法設(shè)

4、計(jì)2 素材四課后“練習(xí)與應(yīng)用”變式題 11題變式 化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。(1)用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示：4個(gè)五氧化二磷分子_；兩個(gè)氧原子_。(2)指出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：2Cu_；H2O_。答案 (1)4P2O52O(2)兩個(gè)銅原子一個(gè)水分子中氫原子的個(gè)數(shù)是222題(1)變式 用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)氮原子_；2個(gè)氧分子_。答案 2N2O232題(2)變式 下列說(shuō)法正確的是()ACO讀作氧化碳BNO2讀作二氧化一氮CH2O讀作氧化二氫 DP2O5讀作五氧化二磷解析 DCO讀作一氧化碳；NO2讀作二氧化氮；H2O讀作水；故A、B、C均錯(cuò)誤。42題(3)變式 下列符號(hào)

5、中，名稱(chēng)與化學(xué)式相符的是()A氦氣He2 B氫氣H2C四氧化三鐵O4Fe3 D高錳酸鉀K2MnO4解析 B氦氣的化學(xué)式是He；高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4；四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，故A、C、 D 均錯(cuò)誤。52題(4)變式 高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價(jià)是()A1B2C4D6解析 D鈉的化合價(jià)為1，氧的化合價(jià)為2，設(shè)鐵的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則列式計(jì)算，求得x6。62題(5)變式 新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9禽流感，下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是()A帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 gB帕拉米韋是由15個(gè)碳

6、原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的C帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的D帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%解析 C相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，常常省略不寫(xiě)，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的，1個(gè)帕拉米韋分子中含有15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子和4個(gè)氮原子，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確。帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。73題變式 用數(shù)字和符號(hào)填空。(1)兩個(gè)氮?dú)夥肿觃。(2)氫氧根離子_。(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_。答案 (1)2N2(2)OH(3)O84題變式 下列化合物

7、中，氮元素的化合價(jià)表示錯(cuò)誤的是()AHO3B.O2CNaO2D.H3解析 C根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分別計(jì)算氮元素的化合價(jià)，在NaNO2中氮元素的化合價(jià)為3價(jià)，故C錯(cuò)誤。95、6題變式 鋁元素的氧化物化學(xué)式為Al2O3，若Al的化合價(jià)不變，則鋁元素的氯化物的化學(xué)式為()AAlCl BAl3Cl CAlCl2 DAlCl3解析 D先根據(jù)鋁元素的氧化物化學(xué)式Al2O3計(jì)算出鋁元素的化合價(jià)為3價(jià)，氯化物中氯元素的化合價(jià)為1價(jià)，則鋁的氯化物的化學(xué)式為AlCl3。107、8題變式 某生產(chǎn)化肥硫酸銨(NH4)2SO4的企業(yè)，做了一個(gè)大型戶(hù)外廣告，如下圖所示。根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：(1)硫酸銨(N

8、H4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。(2)硫酸銨(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(結(jié)果精確到0.1%)。(3)通過(guò)計(jì)算，判斷該廣告屬于_(填“虛假”或“真實(shí)”)。(4)每袋化肥中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(結(jié)果精確到0.01%)。答案 (1)72816(2)21.2%(3)虛假(4)16.96%解析 根據(jù)硫酸銨的化學(xué)式，可計(jì)算出硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為72816，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%，即純的硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%，所以廣告上標(biāo)示的30%肯定是虛假的；通過(guò)廣告上顯示的信息每袋化肥是100 kg，則化肥中氮元

9、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100% 16.96%。素材五化學(xué)與生活 “千沸水”能不能喝？“千滾水”就是沸騰了很長(zhǎng)時(shí)間的水或反復(fù)煮沸的水,比如飲水機(jī)里的水、電熱水箱里的水.很多人都認(rèn)為喝千滾水對(duì)身體不好;社會(huì)上也流傳著千滾水會(huì)產(chǎn)生大量亞硝酸鹽,長(zhǎng)期喝會(huì)中毒或致癌的說(shuō)法。他們的理由是如果經(jīng)常飲用重復(fù)燒煮的水，可能會(huì)造成組織缺氧、呼吸急促、胸口沈悶、嘴唇及指甲呈現(xiàn)紫色，或是容易愛(ài)困等現(xiàn)象。如果再?lài)?yán)重些，亞硝酸鹽進(jìn)入體內(nèi)之后，經(jīng)過(guò)胃酸作用，很可能再轉(zhuǎn)換成致癌物質(zhì)亞硝胺了。針對(duì)這種說(shuō)法，武漢生物工程學(xué)院基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試中心的實(shí)驗(yàn)人員將自來(lái)水、純凈水和礦泉水三種水樣分別加熱，并且反復(fù)煮沸，在不同時(shí)間檢測(cè)水中的

10、亞硝酸鹽含量，平行測(cè)定三次。結(jié)果顯示，對(duì)自來(lái)水、純凈水和礦泉水三種水質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間加熱后，自來(lái)水和純凈水隨加熱時(shí)間增長(zhǎng)，亞硝酸鹽含量有所升高;礦泉水中亞硝酸鹽含量在前60分鐘，隨加熱時(shí)間增長(zhǎng)而升高，60分鐘之后亞硝酸鹽含量略有下降，并逐漸趨于穩(wěn)定。檢測(cè)結(jié)果顯示，只要水質(zhì)合格，即使反復(fù)燒4個(gè)小時(shí)，亞硝酸鹽也在安全范圍之內(nèi)。根據(jù)GB 8537- 2023對(duì)飲用水中亞硝酸鹽的限量要求為0.1毫克/升，在實(shí)驗(yàn)的加熱時(shí)間內(nèi)三種水質(zhì)都沒(méi)有超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)亞硝酸鹽的限量要求。反復(fù)煮開(kāi)會(huì)讓水中的亞硝酸鹽水平輕微升高，但只要本來(lái)的水質(zhì)達(dá)標(biāo)，這樣做并不會(huì)讓其中的亞硝酸鹽水平超標(biāo)。素材六 能力培優(yōu) 【培優(yōu)訓(xùn)練題】1（天津初

11、賽）農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷，家用洗滌劑（含磷酸鈉）就是污水中磷的一個(gè)重要來(lái)源，處理污水時(shí)要不要除去磷，有以下幾種意見(jiàn)，你認(rèn)為正確的是（ ）A磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去 B含磷的污水是很好的肥料，不必處理 C含磷的污水排放能引起藻類(lèi)增殖，使水變質(zhì)，必須除去 D磷對(duì)人無(wú)毒害，除去與否無(wú)關(guān)緊要2（全國(guó)復(fù)賽改編）水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ）A抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) B任意排放工業(yè)廢水C大量使用化肥農(nóng)藥 D生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放3.（樂(lè)山市） “山水樂(lè)山”，“水”是樂(lè)山不可或缺的城市符號(hào)。愛(ài)樂(lè)山，就要愛(ài)護(hù)樂(lè)山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）A生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水B農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水C城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則D采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足【情景創(chuàng)新題】4.（原創(chuàng)題）下表是小明家2023年3月份自來(lái)水繳費(fèi)通知單部分內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合繳費(fèi)單回答下列問(wèn)題：收費(fèi)項(xiàng)目單價(jià)（元/立方米）應(yīng)收金額